Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»История России. 9 класс. XIX – начало XX века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 9 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России 1801-1914 годов. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Введение Глава I. Российская империя в эпоху Александра I. 1801–1825 годы. § 1. Внутренняя и внешняя политика в 1801–1811 гг. § 2. Героический 1812-й § 3. Россия после войны с Наполеоном § 4. Общественное движение. Восстание декабристов Глава I. Итоги Глава II. Россия в годы правления Николая I. 1825–1855 гг. § 5. Охранительный курс во внутренней политике § 6. Внешняя политика. Крымская война § 7. Общественно-политическая жизнь 1830-х – 1840-х гг. Глава II. Итоги Глава III. Социально-экономическое развитие и духовная жизнь 1 пол. XIX в. § 8. Экономика: начало промышленного переворота § 9. Многонациональное государство § 10. Повседневная жизнь § 11. Образование и наука § 12. Периодическая печать и художественная культура Глава III. Итоги Глава IV. Российская империя в царствование Александра II. 1855–1881 гг. § 13–14. Великие реформы. 1860-е – 1870-е гг. § 15. Внешняя политика § 16. Общественно-политическая жизнь 1860–1880 гг. Глава IV. Итоги Глава V. Россия в период правления Александра III. 1881–1894 гг. § 17. Внутренняя политика § 18. Внешняя политика § 19. Общественное движение Глава V. Итоги Глава VI. Социально-экономическое развитие и духовная жизнь в пореформенный период. § 20. Экономика: завершение промышленного переворота § 21. Национальная и религиозная политика § 22. Изменения в повседневной жизни § 23. Развитие образования и науки § 24. Периодическая печать и художественная культура Глава VI. Итоги Глава VII. Российская империя при Николае II. 1894–1914 гг. § 25. На рубеже веков § 26. Экономическое развитие: город и деревня § 27. Нарастание социальных противоречий § 28. Причины и начало Первой российской революции § 29. Наивысший подъём революции. Складывание многопартийности § 30. Завершающий период революции. Первая и Вторая Государственная дума § 31. Общество и власть после Первой российской революции § 32–33. Образование, наука, культура Глава VII. Итоги Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
История России. 8 класс. Конец XVII-XVIII века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 8 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России XVIII столетия. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Введение Глава I. Рождение Российской империи. § 1. Борьба за власть в конце XVII века § 2. Начало преобразований § 3. Северная война от Нарвы до Полтавы § 4. Северная война от Полтавы до Ништадтского мира § 5. Реформы в области государственного управления § 6. Церковная и военная реформы. Социально-экономические преобразования § 7. Общество и государство. Тяготы реформ § 8. Преображённая Россия Глава I. Итоги Глава II. Россия в 1725–1762 гг § 10. Царствование Анны Иоанновны § 11. Елизавета Петровна и её окружение § 12. Внутренняя политика Елизаветы Петровны § 13. Внешняя политика России в 1741–1762 гг Глава II. Итоги Глава III. Российская империя при Екатерине II и Павле I § 15. Уложенная комиссия § 16. Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва § 17. Государственные реформы в 1705–1796 гг § 18. Внешняя политика России на южном направлении § 19. Европейское направление внешней политики России во второй половине XVIII века § 20. Внутренняя политика Павла I § 21. Внешняя политика России на рубеже веков § 22. Российское общество во второй половине XVIII века § 23. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века § 24. Образование и наука § 25. Развитие общественной мысли и литературы § 26. Архитектура. Живопись и скульптура. Театр § 27. Быт россиян в XVIII веке Глава III. Итоги Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
История России. 7 класс. XVI – конец XVII века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 7 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России XVI-XVII веков. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Введение Глава I. Россия в XVI веке. § 1. Правление Василия III § 2. Российское государство и общество в первой трети XVI века § 3. Борьба за власть в 1530–1540-е годы § 4. Начало правления Ивана IV § 5–6. Реформы Избранной рады § 7. Внешняя политика Ивана IV § 8. Опричнина § 9. Россия в конце правления Ивана IV § 10. Россия при царе Фёдоре Ивановиче § 11. Развитие культуры в XVI веке Глава I. Итоги Глава II. Смута в России. § 12. Кризис власти на рубеже XVI–XVII веков § 13. Начало Смуты. Самозванец на престоле § 14. Разгар Смуты. Власть и народ § 15. Окончание Смуты. Новая династия Глава II. Итоги Глава III. Россия при первых Романовых. § 16. Социально-экономическое развитие России в XVII веке § 17. Сословия в XVII веке: верхи общества § 18. Сословия в XVII веке: низы общества § 19. Государственное устройство России в XVII веке § 20. Внутренняя политика царя Алексея Михайловича § 21. Начало формирования абсолютной монархии § 22. Церковный раскол § 23. Социальное противостояние в XVII веке § 24–25. Внешняя политика России в XVII веке § 26. Освоение Сибири и Дальнего Востока § 27. Внутренняя политика царя Фёдора Алексеевича § 28. Культура России в семнадцатом веке § 29. Мир человека XVII века © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
История России. 6 класс. С древнейших времен до начала XVI века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 6 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России с древнейших времён до начала ХVI в. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Трек 1. Введение Трек 2. Глава I. Народы и государства на территории современной России в древности. § 1. Древние люди на территории нашей страны Трек 3. § 2. Языковые семьи и первые государства Трек 4. § 3. Великое переселение народов и его последствия Трек 5. § 4. Жизнь восточных славян Трек 6. Глава I. Итоги Трек 7. Глава II. Государство Русь во второй половине IX – начале XII века Трек 8. § 6. Наследники Рюрика Трек 9. § 7. Князь Владимир и Крещение Руси Трек 10. § 8. Расцвет государства Русь при Ярославе Мудром Трек 11. § 9. Дети и внуки Ярослава Мудрого Трек 12. § 10. Общество государства Русь Трек 13. § 11. Образ жизни и духовный мир населения Руси Трек 14. § 12. Культура Руси Трек 15. Глава II. Итоги Трек 16. Глава III. Русские земли в середине XII – начале XIII века. § 13. Распад государства Русь Трек 17. § 14. Владимиро-Суздальское княжество Трек 18. § 15. Новгородская боярская республика Трек 19. § 16. Культура русских земель Трек 20. Глава III. Итоги Трек 21. Глава IV. Русские земли в середине XIII–XIV века. § 17. Создание Монгольской империи Трек 22. § 18. Походы Батыя Трек 23. § 19. Александр Невский и отражение натиска с запада Трек 24. § 20. Золотая Орда и русские земли Трек 25. § 21. Борьба Москвы и Твери Трек 26. § 22. Великое княжество Литовское и Русское Трек 27. § 23. Дмитрий Донской и победа на Куликовом поле Трек 28. § 24. Упадок и возрождение русской культуры Трек 29. Глава IV. Итоги Трек 30. Глава V. Создание Российского государства. § 25. Распад Орды и война за московский престол Трек 31. § 26. Иван III – основатель Российского государства Трек 32. § 27. Система управления в едином государстве Трек 33. § 28. Городские и сельские жители Трек 34. § 29. Русская православная церковь Трек 35. § 30. Достижения российской культуры Трек 36. Глава V. Итоги Трек 37. Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Биология. Линейный курс. 9 класс. Человек (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «Биология. Человек. 9 класс. Линейный курс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания дети познакомятся с особенностями внутреннего строения организма и физиологией человека, узнают об эволюции человека и его положении в системе животного мира. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала. Трек 01. Введение Трек 02. Глава I. Науки, изучающие организм человека. § 1. Науки о человеке. Здоровье и его охрана Трек 03. § 2. Становление наук о человеке Трек 04. Глава II. Происхождение человека. § 3. Систематическое положение человека Трек 05. § 4. Историческое прошлое людей Трек 06. § 5. Расы человека. Среда обитания Трек 07. Глава III. Строение организма. § 6. Общий обзор организма Трек 08. § 7. Общий обзор организма Трек 09. § 8. Ткани Трек 10. § 9. Рефлекторная регуляция Трек 11. Глава IV. Опорно-двигательная система. § 10. Значение опорно-двигательной системы, её состав. Строение костей Трек 12. § 11. Скелет человека. Осевой скелет Трек 13. § 12. Добавочный скелет: скелет поясов и свободных конечностей. Соединение костей Трек 14. § 13. Строение мышц Трек 15. § 14. Работа скелетных мышц и их регуляция Трек 16. § 15. Осанка. Предупреждение плоскостопия Трек 17. § 16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов Трек 18. Глава V. Внутренняя среда организма. § 17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма Трек 19. § 18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет Трек 20. § 19. Иммунология на службе здоровья Трек 21. Глава VI. Кровеносная и лимфатическая системы. § 20. Транспортные системы организма Трек 22. § 21. Круги кровообращения Трек 23. § 22. Строение и работа сердца Трек 24. § 23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения Трек 25. § 24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболеваниях сердца и сосудов Трек 26. § 25. Первая помощь при кровотечениях Трек 27. Глава VII. Дыхание. § 26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы Трек 28. § 27. Лёгкие. Газообмен в лёгких и других тканях Трек 29. § 28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды Трек 30. § 29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья Трек 31. Глава VIII. Пищеварение. § 30. Питание и пищеварение Трек 32. § 31. Пищеварение в ротовой полости Трек 33. § 32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов Трек 34. § 33. Всасывание. Роль печени. Функции толстого кишечника Трек 35. § 34. Регуляция пищеварения Трек 36. § 35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций Трек 37. Глава IX. Обмен веществ и превращение энергии. § 36. Обмен веществ и превращение энергии Трек 38. § 37. Витамины Трек 39. § 38. Энерготраты человека и пищевой рацион Трек 40. Глава X Покровные органы. Терморегуляция. Выделение. § 39. Покровы тела. Строение и функции кожи Трек 41. § 40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи Трек 42. § 41. Терморегуляция организма. Закаливание Трек 43. § 42. Выделение Трек 44. Глава XI. Нервная система. § 43. Значение нервной системы Трек 45. § 44. Строение нервной системы. Спинной мозг Трек 46. § 45. Строение головного мозга. Продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг Трек 47. § 46. Передний мозг промежуточный и конечный мозг Трек 48. § 47. Соматический и вегетативный отделы нервной системы Трек 49. Глава XII. Анализаторы. Органы чувств. § 48. Анализаторы Трек 50. § 49. Зрительный анализатор Трек 51. § 50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней Трек 52. § 51. Слуховой анализатор Трек 53. § 52. Орган равновесия, мышечное и кожное чувство, обонятельный и вкусовой анализаторы Трек 54. Глава XIII. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика. § 53. Вклад отечественных учёных Трек 55. § 54. Врождённые и приобретённые программы поведения Трек 56. § 55. Сон и сновидения Трек 57. § 56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы Трек 58. § 57. Воля, эмоции, внимание Трек 59. Глава XIV. Эндокринная система. § 58. Роль эндокринной регуляции Трек 60. § 59. Функции желёз внутренней секреции Трек 61. Глава XV. Индивидуальное развитие организма. § 60. Размножение. Половая система Трек 62. § 61. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды Трек 63. § 62. Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путём Трек 64. § 63. Развитие ребёнка после рождения. Становление личности Трек 65. § 64. Интересы, склонности, способности. Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение Трек 66. § 65. Человек и окружающая среда © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Биология. Линейный курс. 8 класс. Животные (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «Биология. Животные. 8 класс. Линейный курс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания дети познакомятся с многообразием животного мира и его историческим развитием. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала. Приветствие Введение. § 1. Многообразие животных и их систематика § 2. Особенности строения организма животных Глава I. Одноклеточные животные. § 3. Подцарство Одноклеточные § 4. Разнообразие и значение простейших Глава II. Просто устроенные беспозвоночные. §5. Тип Губки § 6. Тип Кишечнополостные § 7. Многообразие и значение кишечнополостных § 8. Тип Плоские черви. Особенности строения § 9. Тип Круглые черви § 10. Многообразие и значение свободноживущих плоских и круглых червей § 11. Строение и процессы жизнедеятельности паразитических червей Глава III. Целоми́ческие беспозвоночные. § 12. Тип Кольчатые черви § 13. Многообразие и значение кольчатых червей § 14. Тип Моллюски. Класс Брюхоногие § 15. Особенности строения представителей классов Двустворчатые и Головоногие § 16. Многообразие и значение моллюсков § 17. Тип Членистоногие. Общая характеристика § 18. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные § 19. Тип Членистоногие. Класс Паукообразные § 20. Тип Членистоногие. Класс Насекомые § 21. Тип Членистоногие. Многообразие насекомых § 22. Тип Иглокожие Глава IV. Первичные позвоночные. § 23. Класс Костные рыбы § 24. Многообразие и значение костных рыб § 25. Класс Хрящевые рыбы § 26. Класс Земноводные (Амфибии) Глава V. Первичноназемные позвоночные. § 27. Класс Пресмыкающиеся § 28. Многообразие и значение пресмыкающихся § 29. Класс Птицы § 30. Многообразие птиц § 31. Класс Млекопитающие § 32. Основные группы млекопитающих § 33. Многообразие млекопитающих Глава VI. Эволюция животного мира. §34. Эволюция опорно-двигательной системы § 35. Эволюция пищеварительной системы § 36. Эволюция дыхательной системы § 37. Эволюция кровеносной системы § 38. Эволюция выделительной системы § 39. Покровы тела § 40. Обмен веществ в организме животных § 41. Эволюция нервной системы и органов чувств § 42. Эволюция половой системы § 43. Этапы развития животного мира Глава VII. Значение животных в природе и жизни человека § 45. Животный мир и хозяйственная деятельность человека © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Биология. Линейный курс. 6 класс. Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «Биология. Покрытосеменные растения: строение и жизнедеятельность. 6 класс. Линейный курс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания детям расскажут о строении и жизнедеятельности растительной клетки, а также о строении и многообразии покрытосеменных растений. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала. Трек 01. Введение Трек 02. Глава I. Растения – живой организм. § 1. Разнообразие, распространение, значение растений Трек 03. § 2. Строение клетки Трек 04. § 3. Химический состав клетки Трек 05. § 4. Жизнедеятельность клетки, её деление и рост Трек 06. § 5. Ткани растений Трек 07. § 6. Органы растения Трек 08. Глава II. Строение покрытосеменных растений. § 7. Строение семян Трек 09. § 8. Виды корней и типы корневых систем Трек 10. § 9. Зоны (участки) корня Трек 11. § 10. Условия произрастания и видоизменения корней Трек 12. § 11. Побег и почки Трек 13. § 12. Внешнее строение листа Трек 14. § 13. Клеточное строение листа Трек 15. § 14. Влияние факторов среды на строение листа. Видоизменения листьев Трек 16. § 15. Строение стебля Трек 17. § 16. Видоизменения побегов Трек 18. § 17. Цветок Трек 19. § 18. Соцветия Трек 20. § 19. Плоды Трек 21. § 20. Распространение плодов и семян Трек 22. Глава III. Жизнь покрытосеменных растений. § 21. Минеральное питание растений Трек 23. § 22. Фотосинтез Трек 24. § 23. Дыхание растений Трек 25. § 24. Испарение воды растениями. Листопад Трек 26. § 25. Передвижение воды и питательных веществ в растении Трек 27. § 26. Прорастание семян Трек 28. § 27. Рост и развитие растений Трек 29. § 28. Способы размножения покрытосеменных растений Трек 30. § 29. Половое размножение покрытосеменных растений Трек 31. § 30. Вегетативное размножение покрытосеменных растений © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Биология. Линейный курс. 5 класс. Введение в биологию (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «Биология. Введение в биологию. 5 класс. Линейный курс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания дети познакомятся с наукой биологией, узнают чем живое отличется от неживого, каково строение клетки, услышат о многообразии организмов и среде их обитания. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1) развитие навыка восприятия информации на слух; 2) формирование грамотной произносительной культуры речи; 3) снижение нагрузки на зрение; 4) развитие памяти и воображения; 5) экономия времени на повторение учебного материала. Трек 01. Глава Введение в биологию. § 1. Живая и неживая природа – единое целое Трек 02. § 2. Биология – система наук о живой природе Трек 03. § 3. Методы исследования в биологии Трек 04. § 4. Измерения в биологических исследованиях Трек 05. § 5. Описание результатов исследований Трек 06. § 6. Эксперимент в биологии Трек 07. Глава I. Строение и многообразие живых организмов. § 7. Увеличительные приборы Трек 08. § 8. Клетка – основная структурная и функциональная единица живого организма Трек 09. § 9. Организм – единое целое Трек 10. § 10. Жизнедеятельность организмов Трек 11. § 11. Разнообразие организмов Трек 12. § 12. Царство Бактерии: многообразие и значение Трек 13. § 13. Царство Грибы: многообразие и значение Трек 14. § 14. Царство Растения: многообразие и значение Трек 15. § 15. Царство Животные: многообразие и значение Трек 16. Глава II. Организм и среда обитания. § 16. Среды обитания организмов Трек 17. § 17. Экологические факторы и их влияние на живые организмы Трек 18. § 18. Сезонные изменения в жизни организмов Трек 19. § 19. Природные сообщества Трек 20. § 20. Взаимосвязи организмов в сообществе Трек 21. § 21. Сообщества, создаваемые человеком Трек 22. § 22. Экосистемы природных зон Земли Трек 23. § 23. Природные зоны России Трек 24. § 24. Хозяйственная деятельность человека в природе Трек 25. § 25. Охрана природы. Особо охраняемые природные территории Трек 26. § 26. Планета Земля – наш общий дом © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Обществознание. 9 класс (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «Обществознание 9 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с политической и социальной сферами общественной жизни, подробно узнают как устроено современное Российское государство, каковы основные права и обязанности граждан России. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала. Глава I. Политическая организация общества. § 1. Политическая власть – цель или средство § 2. Государство и общество § 3. Основные формы государств § 4. Политика и политические партии § 5. Политика и граждане Глава II. Современное Российское государство. § 6. Наше государство – Российская Федерация § 7. Государственное устройство Российской Федерации § 8. Государственная власть в Российской Федерации Глава III. Социальная сфера общества. § 9. Социальная структура общества § 10. Положение человека в обществе § 11. Социальная мобильность § 12. Социальные нормы и отклоняющееся поведение § 13. Мы – дети разных народов § 14. Социальные конфликты Глава IV. Человек в современном изменяющемся мире. § 15. Современное общество § 16. Жить здоровым, быть красивым… § 17. Профессии настоящего и будущего © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Обществознание. 8 класс (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «Обществознание 8 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с основами экономической и духовной сфер общественной жизни, получат актуальные практические знания, помогающие ориентироваться в современном мире. Пять причин изучать предмет в аудиоформате: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала. Трек 01. Глава I. Экономическая сфера общественной жизни Трек 02. § 1. Основные экономические понятия Трек 03. § 2. Рациональное поведение в экономике Трек 04. § 3. Рынок товаров и услуг Трек 05. § 4. Экономика семьи Трек 06. § 5. Предпринимательство Трек 07. § 6. Экономика фирмы Трек 08. § 7. Труд и заработная плата Трек 09. § 8. Деньги Трек 10. § 9. Банки и другие финансовые организации Трек 11. § 10. Роль государства в экономике Трек 12. Глава II. Духовная сфера общественной жизни. § 11. Духовная культура Трек 13. § 12. Многообразный мир искусства Трек 14. § 13. Роль науки в обществе Трек 15. § 14. Образование в современном мире Трек 16. § 15. Религиозный выбор современного человека Трек 17. § 16. В потоке информации © АО «Издательство „Просвещение“, 2022