А.И. Алексеев
Список книг автора А.И. АлексеевГеография. 9 класс
Учебник адресован учащимся 9 класса и входит в УМК «Классическая география».Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
География. 9 класс
Учебник «География» для 9 класса завершает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержание учебника охватывает материал о хозяйстве и географических районах России и нацелено на формирование целостного представления о нашей стране с учётом особенностей природы, населения и хозяйства её отдельных регионов. Большое внимание уделяется социально-экономическим проблемам и перспективам развития, как отдельных отраслей промышленности, так и географических районов. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны расширить знания учащихся об особенностях природных регионов нашей страны, экологической ситуации и безопасности, растительном и животном мире России, природных комплексах, о месте России в современном мире. Главные особенности учебника – наличие деятельностных параграфов "Учимся с «Полярной звездой», графически выделенной системы проверки усвоения материала и подготовки к итоговому контролю, самоконтролю и аттестации, комплекса заданий (включая тестовые, практические и творческие), обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения из таблиц и мини-атласа. Учебник «География» для 9 класса рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.
География. 8 класс
Учебник адресован учащимся 8 класса и входит в УМК «Классическая география».Курс «География России» рассматривается с позиций комплексного подхода в изучении географии. В учебнике дан подробный обзор природных комплексов России. Особое внимание уделено их ресурсной роли и взаимодействию человека с природой. Последний раздел учебника посвящён населению России. Издание хорошо иллюстрировано, содержит большое количество карт, схем и фотографий.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
География. 8 класс
Учебник «География» для 8 класса продолжает предметную линию УМК «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержание учебника нацелено на формирование географического образа России как страны с огромной территорией, разнообразными природными условиями и уникальными природными ресурсами, самобытными традициями населяющих её народов. Особое внимание уделяется созданию географического образа своего родного края, умению сравнивать его с другими субъектами РФ. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны расширить знания учащихся об особенностях природных регионов нашей страны, экологической ситуации и безопасности, растительном и животном мире России, природных комплексах. Главные особенности учебника – наличие деятельностных параграфов "Учимся с «Полярной звездой», графически выделенной системы проверки усвоения материала и подготовки к итоговому контролю, самоконтролю и аттестации, комплекса заданий (включая тестовые, практические и творческие), обширного иллюстративно-картографического материала, Приложения из Словаря терминов и понятий, таблиц и мини-атласа, дополненного новыми картами. Учебник «География» для 8 класса рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.
География. 7 класс
Учебник «География» для 7 класса продолжает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы. Он написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Содержание учебника охватывает материал о природе материков и океанов, о различных странах, регионах и народах Земли. Большое внимание уделяется изучению общих географических закономерностей и их проявлению на конкретном материке. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны расширить знания учащихся о мире, в котором они живут. Так, тема «Население Земли» дополнена параграфами «Как люди заселяли Землю» и «Население современного мира», а в «Заключение» вошёл параграф «Глобальные проблемы человечества». Учебник отличает наличие параграфов "Учимся с «Полярной звездой», направленных на освоение практических действий и способов работы, и параграфов-путешествий, ориентированных на выработку умения самостоятельно синтезировать информацию и делать выводы. Параграфы-путешествия снабжены специальными картами, выполненными на основе электронных моделей местности. Главные особенности учебника – наличие деятельностных параграфов "Учимся с «Полярной звездой», хорошо продуманной системы проверки усвоения материала и подготовки к итоговым контрольным работам в виде информации на цветном фоне. Он содержит комплекс заданий (включающих тестовые, практические и творческие), способствующих формированию универсальных учебных действий (УУД), развитию познавательного интереса и воображения у школьников. Учебник имеет красочное иллюстративно-картографическое оформление, которое тесно связано с текстом и способствует пониманию его смысла, что обеспечивает устойчивый интерес к предмету. Учебник «География» для 7 класса рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.
География. 5-6 класс
Учебник «География» для 5—6 классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы. Учебник написан в соответствии с программой по данному курсу и учитывает требования, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание учебника даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её географического освоения, плане и карте. Новые параграфы, включённые в учебник, призваны сформировать знания учащихся о роли и заслугах российских путешественников в изучении территории России, освоении «далёких» земель, исследованиях в Мировом океане. Данный материал позволит не только познакомиться с нашими соотечественниками, внёсшими огромный вклад в открытие и изучение новых территорий, но и на примере их безмерной смелости, стойкости и отваги будет способствовать формированию патриотизма. Параграф «Природное и культурное наследие» призван направить внимание учащихся на общечеловеческие ценности и их охрану. Настоящий учебник снабжён хорошо продуманной системой проверки усвоения материала и подготовки к географическим диктантам, итоговому контролю и самоконтролю в виде информации на цветном фоне (определения, статистика, констатация географических реалий). Кроме того, его отличает наличие параграфов "Учимся с «Полярной звездой», имеющих практическую направленность и способствующих формированию общеучебных умений и навыков. Учебник содержит комплекс заданий, включая тестовые, а также практические и творческие (включая проекты), направленные на развитие определённых универсальных учебных действий (УУД). Учебник имеет богатое иллюстративно-картографическое оформление, а также мини-атлас, позволяющий выполнить большое количество разнообразных учебных заданий. Учебник «География» для 5—6 классов рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации.
География. 8 класс. География России. Природа и население
Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 8 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А. Климановой и А.П. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.
География. 9 класс. География России. Хозяйство и географические районы
Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 9 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А. Климановой и А.П. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.
География. 9 класс (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «География. 9 класс», авторов А.И. Алексеева, В.А. Низовцева, В.В. Николиной, входящего в УМК «Классическая география». Содержание аудиоверсии этого учебника ориентировано на формирование у учащихся целостного географического образа своей страны во всём её многообразии. Завершающая часть курса посвящена вопросам экономической географии нашей страны, истории становления и перспективам развития её хозяйства; многообразию географических районов и роли России в современном мире. Текст учебника озвучен профессиональными дикторами. Достоверное и заинтересованное прочтение материала диктором; чистота, выдержанность и необходимая скорость речи создают условия для лучшего усвоения учебного материала и поддерживают методические особенности учебника. Достаточные паузы позволяют школьнику уверенно осмыслить новый учебный материал. Образно и информативно передаётся сущность иллюстративного материала учебника. По сравнению с бумажной версией в аудиоверсию включена дополнительная интересная и актуальная информация по изучаемым темам. Работа учащегося с аудиоверсией учебника поможет развить у него навыки восприятия информации на слух и концентрации внимания; поставить грамотную речь; развить образное мышление, улучшающее усвоение нового материала, а также снизит нагрузку на зрение и сэкономит время на повторение учебного материала. Трек 01. Введение Трек 02. Раздел I. Хозяйство России. § 1. Геополитическое влияние России Трек 03. § 2. Экономическое влияние России Трек 04. § 3. Географическое положение России политическая и экономическая оценка Трек 05. § 4. Природные ресурсы России, их хозяйственная оценка Трек 06. § 5. Подходы к районированию территории России Трек 07. § 6. Административно-территориальное устройство и районирование России Трек 08. § 7. Что такое хозяйство, или экономика, страны Трек 09. § 8. Цикличность развития экономики Трек 10. § 9. Особенности хозяйства России Трек 11. § 10. Структура хозяйства России Трек 12. § 11. Факторы развития производства Трек 13. § 12. Топливно-энергетический комплекс Трек 14. § 13. Газовая промышленность Трек 15. § 14. Угольная промышленность Трек 16. § 15. Электроэнергетика Трек 17. § 16. Отрасли машиностроения Трек 18. § 17. Металлургический комплекс. Чёрная металлургия Трек 19. § 18. Цветная металлургия Трек 20. § 19. Химическая промышленность. Основная химия. Химия органического синтеза Трек 21. § 20. Химия полимеров (органического синтеза). Основные районы химической промышленности Трек 22. § 21. Лесная промышленность России Трек 23. § 22. Особенности сельского хозяйства. Растениеводство Трек 24. § 23. Животноводство Трек 25. § 24. Пищевая и лёгкая промышленность Трек 26. § 25. Транспорт. Сухопутный транспорт Трек 27. § 26. Водный, авиационный и трубопроводный транспорт. Связь Трек 28. § 27. Непроизводственная сфера. Сфера обслуживания Трек 29. Раздел II. Регионы России. § 28. Европейская часть России Трек 30. § 29. Общая характеристика Центральной России Трек 31. § 30. Население и хозяйство Центральной России Трек 32. § 31. Центральный район Трек 33. § 32. Москва – столица России Трек 34. § 33. Города Центрального района Трек 35. § 34. Центрально-Чернозёмный район Трек 36. § 35. Волго-Вятский район Трек 37. § 36. Общая характеристика Европейского Северо-Запада Трек 38. § 37. Население и хозяйство Европейского Северо-Запада Трек 39. § 38. Санкт-Петербург Трек 40. § 39. Калининградская область Трек 41. § 40. Общая характеристика Европейского Севера Трек 42. § 41. Население и хозяйство Европейского Севера Трек 43. § 42. Культура Европейского Севера Трек 44. § 43. Общая характеристика Поволжья Трек 45. § 44. Население и хозяйство Поволжья Трек 46. § 45. Общая характеристика Европейского Юга Трек 47. § 46. Население и хозяйство Европейского Юга Трек 48. § 47. Южные моря России Трек 49. § 48. Общая характеристика Урала Трек 50. § 49. Население Урала Трек 51. § 50. Хозяйство Урала Трек 52. § 51. Азиатская часть России Трек 53. § 52. Арктические моря Трек 54. § 53. Общая характеристика Западной Сибири Трек 55. § 54. Население и хозяйство Западной Сибири Трек 56. § 55. Общая характеристика Восточной Сибири Трек 57. § 56. Байкал Трек 58. § 57. Население и хозяйство Восточной Сибири Трек 59. § 58. Общая характеристика Дальнего Востока Трек 60. § 59. Население и хозяйство Дальнего Востока Трек 61. Раздел III. Россия в мире. § 60. Роль России в мире © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
Классическая география. 8 класс (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «География. 8 класс», авторов В.П. Сухова, В.А. Низовцева, А.И. Алексеева, В.А. Николиной, входящего в УМК «Классическая география». Содержание аудиоверсии этого учебника ориентировано на формирование у учащихся целостного географического образа своей страны во всём её многообразии. Поставленная задача реализуется на основе комплексного подхода в изучении географии. Теоретический материал учебника содержит необходимый обзор природных комплексов России. Особое внимание уделено их ресурсной роли и взаимодействию человека с природой, а также особенностям населения нашей страны. Текст учебника озвучен профессиональными дикторами. Достоверное и заинтересованное прочтение материала диктором; чистота, выдержанность и необходимая скорость речи создают условия для лучшего усвоения учебного материала и поддерживают методические особенности учебника. Достаточные паузы позволяют школьнику уверенно осмыслить новый учебный материал. Образно и информативно передаётся сущность иллюстративного материала учебника. По сравнению с бумажной версией в аудиоверсию включена дополнительная интересная и актуальная информация по изучаемым темам. Работа учащегося с аудиоверсией учебника поможет развить у него навыки восприятия информации на слух и концентрации внимания; поставить грамотную речь; развить образное мышление, улучшающее усвоение нового материала, а также снизит нагрузку на зрение и сэкономит время на повторение учебного материала.