Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Английский язык. 8 класс. Книга для чтения

    И. В. Михеева

    Книга для чтения является составной частью УМК по английскому языку для 8 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой серии «Rainbow English» и предназначена для развития коммуникативных умений в чтении и говорении. Пособие познакомит вас с произведениями различных жанров, созданными английскими и американскими авторами, даст возможность попробовать свои силы в анализе художественных и научно-популярных текстов.

    Английский язык. 7 класс. Книга для чтения

    И. В. Михеева

    Книга для чтения является составной частью УМК по английскому языку для 7 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, А. В. Сьянова серии «Rainbow English» и предназначена для развития коммуникативных умений в чтении и говорении. Пособие познакомит вас с известными английскими легендами, героями которых являются король Артур и рыцари Круглого стола, Робин Гуд и его друзья из Шервудского леса, а также со всевозможными персонажами других древних и средневековых сказаний.

    Английский язык. 4 класс. Книга для чтения

    И. В. Михеева

    Книга для чтения является составной частью УМК по английскому языку для 4 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой серии «Rainbow English». Она содержит сказки, стихи, песенки, снабженные различными заданиями, и предназначена для совершенствования навыков учащихся в чтении и устной речи.

    Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Часть 2

    Г. С. Ковалева

    Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 14—16 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке http://gotourl.ru/13661 . Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

    Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Часть 1

    М. И. Кузнецова

    Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 12—13 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке http://gotourl.ru/13650 . Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

    Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 2

    М. И. Кузнецова

    Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 12—13 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке http://gotourl.ru/13661 . Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

    Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1. Часть 1

    М. И. Кузнецова

    Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения читать и понимать разные тексты и применять в жизни знания, полученные в школе. Рассчитано на обучающихся 10—12 лет и содержит комплекс заданий для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. При выполнении заданий актуализируются знания и умения, которые позволят ориентироваться в современной жизни. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке http://gotourl.ru/13650 . Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

    Технология. 7 класс. Методическое пособие к учебнику Е. С. Глозмана, О. А. Кожиной, Ю. Л. Хотунцева, Е. Н. Кудаковой

    Е. С. Глозман

    Методическое пособие к учебнику «Технология. 7 класс» Е. С. Глозмана, О. А. Кожиной, Ю. Л. Хотунцева, Е. Н. Кудаковой и др. разработано в соответствии с ФГОС ООО и Примерной основной образовательной программой основного общего образования (ПООП ООО). Cодержит тематическое и поурочное планирование, методические рекомендации к проведению уроков и выполнению творческих проектов.

    Технология. 8-9 классы. Технологическое предпринимательство

    А. В. Леонтьев

    Данное учебное пособие знакомит учащихся 8—9 классов с основами технологического предпринимательства в условиях современной рыночной экономики, с основными экономическими понятиями и категориями, необходимыми в предпринимательской деятельности. В пособии содержатся задания, способствующие формированию у учащихся практических навыков, необходимых для организации собственного дела.

    Окружающий мир. Методические рекомендации. 4 класс

    А. А. Плешаков

    Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Окружающий мир. 4 класс», календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 4 классе, итоговая оценка достижения планируемых результатов, методические разработки отдельных уроков.