Рассматриваются понятие, сущность и характеристики исследования. Представлены классификация и основные теоретические положения методов исследования в менеджменте. Имеет практическую направленность и содержит набор примеров и контрольных вопросов. Все примеры взяты из реальных объектов, содержат подробные расчеты и иллюстрированы таблицами и рисунками, облегчающими понимание и усвоение теоретических категорий. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент» и другим экономическим специальностям.
В учебном пособии приведен комплекс необходимого инструментария для будущих бакалавров и магистров, посвятивших себя управлению в образовательных учреждениях. В настоящем издании предложены примеры и аналитические выкладки по инновационным управленческим технологиям в образовании, это проектные методы управления, командная работа и педагогическое проектирование. По каждому разделу учебного пособия помещены тесты, практические и ситуационные задания для самостоятельного контроля полученных заданий. Настоящее издание адресовано научным работникам, преподавателям, учителям, бакалаврам и магистрам, аспирантам, широкому кругу читателей, которые стремятся повысить уровень своей инновационной культуры.
Светлана Вячеславовна Пазухина
В монографии представлены результаты научно-исследовательской работы коллектива авторов по изучению проблемы формирования конфликтологической компетентности будущих учителей начальных классов в области разрешения детских конфликтов. В работе рассматриваются основные теоретико-методологические положения, психологические механизмы и условия формирования конфликтологической компетентности как разновидности коммуникативной компетентности и неотъемлемой составляющей педагогического профессионализма. Книга адресована учителям начальных классов, студентам бакалавриата и магистратуры направлений подготовки «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», обучающихся на профилях, связанных с освоением педагогической деятельности в начальной школе, преподавателям педагогических вузов, колледжей, аспирантам педагогических и психологических специальностей и всем, кто заинтересован проблемой предупреждения, управления и эффективного разрешения школьных конфликтов в системе "ученик-ученик". Ключевые слова: младшие школьники, межличностный конфликт, конфликтологическая компетентность педагога.
Особенность этой книги в том, что рассказ о правильной и красивой русской речи ведётся не в традиционной форме, а по своеобразным языковым «ступенькам»: от звука к букве, а затем к слову и сочетанию слов. Описание фонетических, графических, лексико-фразеологических средств языка расширяет школьное представление о стилистике и раскрывает секреты словесного искусства. Разнообразные задания помогут усвоить наиболее трудные разделы науки о языке, а негативные примеры и разбор речевых ошибок, встречающихся в сочинениях учащихся, предостерегут читателей от типичных ошибок в словоупотреблении, построении фразы. Книга адресована всем, кто стремится постичь тайны родного языка, повысить речевую культуру.
Рассматриваются источники права и гражданские правоотношения в сфере туризма, исследуются гражданско-правовое регулирование деятельности субъектов туристского рынка и институт финансового обеспечения туристской деятельности, анализируются особенности правового регулирования клубного отдыха (таймшера) и направления защиты интеллектуальных прав в сфере туризма. Основное внимание уделено договорным отношениям, возникающим между различными субъектами туристской деятельности (туроператорами, турагентами, контрагентами, туристами), а также гражданско-правовой ответственности субъектов туриндустрии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим и сервисно-туристским направлениям бакалавриата и магистратуры. Может быть полезно практикам туристского бизнеса, представителям власти и бизнес-структур, научным работникам, преподавателям высших учебных заведений, слушателям курсов и программ повышения квалификации.
Рассмотрен порядок ведения бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях на базе Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению, утвержденного приказом Минфина России от 01.12.2010 № 157н, Плана счетов бухгалтерского учета бюджетных учреждений и Инструкции по его применению, утвержденных приказом Минфина России от 16.12.2010 № 174н. Теоретический материал иллюстрируется практическими примерами. Для закрепления знаний в каждый раздел включены контрольные вопросы. Особый интерес представляют рекомендации авторов по отражению фактов хозяйственной жизни в бухгалтерском учете, формированию корреспонденции счетов, организации системы внутреннего контроля. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, аспирантов, преподавателей профильных учебных заведений экономических направлений и практических работников бюджетных учреждений.
Дается представление о сущности и содержательных аспектах таможенного дела как в рамках ЕАЭС, так и применительно к деятельности таможенных органов РФ. Раскрываются аспекты таможенно-тарифного регулирования внешнеэкономической деятельности, запреты и ограничения, установленные таможенным законодательством ЕАЭС и Федеральным законом от 03.08.2018 № 289-ФЗ, при перемещении товаров и транспортных средств международной перевозки через таможенную границу. Приведены сведения об организации таможенных операций и таможенного контроля товаров и транспортных средств международной перевозки, правовые, организационные и технологические аспекты этой деятельности. Содержит контрольные и экзаменационные вопросы, тестовые задания по главам, терминологический словарь и приложения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению (специальности) «Таможенное дело», а также слушателей и преподавателей системы дополнительного профессионального образования.
Методические рекомендации разработаны для проведения лекционных и практических занятий с целью подготовки специалистов-заказчиков города Москвы по программе «Ценообразование в системе закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд», реализуемой в Российском экономическом университете имени Г.В. Плеханова. Методические рекомендации представлены по 10 темам программы и включают структуру каждой темы, компетенции, формируемые в результате изучения темы, учебно-методическое обеспечение, перечень рекомендуемой литературы по теме, примеры учебных вопросов.
В работе рассматриваются актуальные методологические и методические вопросы повышения эффективности функционирования единой системы и модели организации и проведения социологических опросов при проведении мониторинга удовлетворенности доступностью и качеством предоставления медицинской помощи и информированности о системе ОМС. Анализируются существующие и предлагаются новые подходы к методологии и методике организации социологических опросов в системе обязательного медицинского страхования. Применение этих подходов, как обосновывают авторы, позволит поднять на новую качественную ступень уровень проведения социологических опросов, а также повысить надежность, репрезентативность и достоверность полученных социологических данных. Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью выработки единых подходов к методике проведения опросов застрахованных лиц страховыми представителями в рамках информационного сопровождения на всех этапах оказания медицинской помощи по обязательному медицинскому страхованию.
Монография посвящена проблеме производства и реализации строительно-монтажных работ. Производство и реализация строи-тельно-монтажных работ раскрыта в следующей последовательности. Изложена экономическая сущность понятия «контроллинга затрат». Причины необходимости управления затратами, их роль в диагности-ческих подходах к анализу и контролю эффективности затрат на про-изводство и реализацию, названы и проанализированы возможности оценки риска неплатежеспособности предприятия. Посредством оценки состояния разработана модель анализа и оценки контроллинга затрат, алгоритм ее применения в анализе отраслевой специализации предприятия. Оценка состояния производства и реализации проведе-на на базе огромного статистического материала по зависимости хо-зяйственной деятельности и оценки эффективности составления бюд-жета закупок для оптимизации деятельности. С использованием инте-грации методов проведена апробация методики контроллинга затрат на предприятии и рассмотрены возможности его оптимизации. В ре-зультате анализа, оценки и разработанных предложений сформулиро-вана концепция контроллинга затрат, показаны принципы ее форми-рования и механизм реализации.