ЮРАЙТ
Все книги издательства ЮРАЙТГитлеровский «новый порядок» в европе и его крах (1933–1945). Монография
Издание включает в себя два исследования, посвященных изучению германского фашизма. В первой книге исследуются идеологические, экономические и внешнеполитические основания нацистского европеизма, его различные варианты и эволюция в предвоенные годы. Раскрываются особенности формирования основных представлений национал-социализма о «новой Европе». Во второй книге рассматриваются идеологические обоснования ортодоксального и прагматического вариантов национал-социалистического «нового порядка» в годы Второй мировой войны. В сследовании широко используются архивные материалы и литература ряда европейских государств.
Политический экстремизм: сущность, проявления, меры противодействия. Монография
Монография посвящена теоретическому осмыслению проблемы политического экстремизма в современной России. В исследовании рассматриваются вопросы, связанные с выявлением сущностных признаков, основных факторов, видов политического экстремизма. На основе привлечения разностороннего материала проанализирована идеология, эволюция структуры, каналы финансирования экстремистских организаций. Предпринята попытка обосновать необходимость комплексного реформирования системы противодействия экстремистской деятельности в Российской Федерации.
История зарубежной конфликтологии в 2 т. Том 2 2-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры
В учебном издании, состоящем из двух томов, подробно изложена история развития идеи конфликта и становления конфликтологической парадигмы социального знания от Древнего мира до наших дней. Во втором томе поднимаются вопросы о становлении конфликтологической парадигмы социального знания в ХХ веке и прикладной конфликтологии. Рассматриваются модели и концепции конфликта Зиммеля – Козера, Р. Парка, Р. Коллинза, Н. Лумана и других.
Сравнительная политология. Тоталитаризм в ссср и германии. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
В учебном пособии дан исторический анализ двух политических моделей государства мобилизационного типа – коммунистического режима в Советском Союзе и национал-социализма в Германии. Показаны противоположность идеологий и целей политических режимов, типологическое сходство, сходство механизмов укрепления и сохранения власти. Раскрыты исторические предпосылки и причины формирования тоталитарных режимов, а также причины неизбежности их гибели.
Введение в историю мировой культуры в 2 т. Т. 1 2-е изд. Учебник для вузов
В представленном учебнике излагается новая концепция закономерностей развития мировой культуры, которая основа на их синергетическом осмыслении. Книга представлена в двух томах. В первом томе автор рассматривает различные точки зрения на историю культуры и историю человечества, затрагивает такие вопросы, как культура в системе философских ценностей, синкретизм первобытной культуры, искусство в системе античной культуры, искусство как самоосознавание культуры феодального общества и другие. Освещенные в учебнике вопросы позволили автору обосновать понимание сущности культуры и сформулировать основные положения синергетики – науки, которая изучает закономерности и принципы, лежащие в основе процессов самоорганизации в системах разной природы.
Методика предварительного следствия и дознания. Руководство для следователей и дознавателей 2-е изд., испр. и доп. Практическое пособие
В издании подробно раскрываются особенности одной из стадий уголовного процесса предварительного расследования. Его структура отражает последовательность реализации досудебных стадий уголовного процесса. Пособие имеет прикладную направленность. Наряду с необходимым теоретическим материалом оно содержит образцы процессуальных документов, планов расследования уголовного дела, рекомендации по производству процессуальных действий.
Управление знаниями 2-е изд., испр. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры
В учебнике анализируются комплексные проблемы управления знаниями, оказывающие заметное влияние, как на образование, так и на развитие современных деловых организаций. Представлена информация об инструментах бизнес-аналитики и интеллектуального анализа данных. Человеческий капитал организации рассмотрен через призму компетенций сотрудников и обучающихся. Приведены модели компетенций руководителей, педагогов и проанализированы способы их оценки. Даны рекомендации по направлениям модернизации деятельности образовательных организаций в контексте революционных изменений во внешней среде. Приведены примеры использования аналитических методов для решения проблем отрасли образования. Рассмотренные методики оценки нематериальных активов и создания нового знания помогут не только преподавателям, студентам, но и практикующим консультантам комплексно решать проблемы развития инновационных компаний.
Проблемы теории культуры. Избранные труды
Каган – специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры. В книге собраны наиболее известные работы автора по теории культуры, благодаря которым его имя получило славу и признание. Каган рассматривает вопрос о понимании культуры, структуру культурологического знания, поднимает парадигму взаимодействия культура – философия – искусство, и освещает многие другие вопросы.
Графический дизайн. Выпускная квалификационная работа 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
В настоящем учебном пособии рассмотрена специфика выпускной квалификационной работы магистра дизайна. Разбирается широкий спектр вопросов, связанных с подготовкой ВКР магистра, с учетом современных социально-профессиональных реалий. Студент найдет в книге актуальные рекомендации относительно структуры, содержания и методики выполнения ВКР. Издание щедро иллюстрировано, что позволяет расширить представление об изложенном материале.
Методика преподавания по программам дополнительного образования в избранной области деятельности 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО
Ангелина Викторовна Золотарева
Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий педагогический инструментарий. В этой книге рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании. Показаны особенности педагогической работы с одаренными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми с девиантным поведением и детьми-сиротами. В конце каждой главы даны практикум, включающий вопросы для обсуждения и разноуровневые практические задания, а также список рекомендованной литературы. В приложении представлены материалы, отражающие опыт организации дополнительного образования для разных категорий детей.