Лабораторный практикум содержит описание конструкций испытательного оборудования и методику проведения лабораторных работ, выполняемых студентами ВУЗов в соответствии с программой курсов «Механика» и «Прикладная механика». Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлениям подготовки: «12.03.04 – Биотехнические системы и технологии», «13.03.02 – Электроэнергетика и электротехника», «15.03.03 – Прикладная механика», «18.03.01 – Химическая технология», «18.03.02 – Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии нефтехимии биотехнологии», «19.03.02 − Продукты питания из растительного сырья», «19.03.04 − Технология продукции и организации общественного питания», «20.03.01 − Техносферная безопасность», «23.03.01 − Технология транспортных процессов».
Лабораторный практикум содержит шесть лабораторных работ по дисциплине «Разработка приложений под мобильные платформы» и предназначен для студентов очной формы обучения по специальности 10.05.04 – «Информационно-аналитические системы безопасности».
В монографии рассматривается новый подход к теории перевода лирических текстов на основе диалогического принципа. В материалах исследования теоретически и практически обосновывается оригинальная переводческая стратегия, являющаяся, с точки зрения авторов, важным и необходимым этапом создания индивидуального авторского перевода. Показаны преимущества профессионального диалога переводчиков и возможности диалогического подхода при переводе лирического текста. Обосновывается необходимость использования литературоведческого анализа на этапе профессионального диалога переводчиков. Репрезентации новой методологии предшествует развернутый обзор существующих теорий художественного перевода и дана их аналитическая оценка. Книга адресована специалистам в области художественного перевода, а также может быть использована в практике обучения художественному переводу. Малоизвестные или принципиально новые переводы англоязычных авторов адресованы широкому кругу отечественных англистов и переводчиков.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом для бакалавров по курсу предмета «Экономика фирмы». В учебном пособии представлены материалы, связанные экономической устойчивостью фирмы, ее организационной структурой и принципами управления, с теорией и историей развития предприятий в России и за рубежом. Предназначено для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов университетов и экономических вузов. Книга может быть полезна для менеджеров и экономистов предприятий и организаций.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом для бакалавров по курсу предмета «Деньги. Кредит. Банки». В учебном пособии представлены материалы, связанные с теорией и историей развития денег, денежного обращения, кредита и процента, центральных и коммерческих банков в России и за рубежом. В книге подробно рассмотрена проблематика природы денег и кредита, развитие денежного обращения в РФ, механизм рынка денег. Особое внимание уделяется современной денежно-кредитной политике. Каждая из 10 глав (тем) учебного пособия сопровождается контрольными вопросами в форме 10 тестовых заданий. Данные задания могут быть использованы для промежуточного контроля знаний студентов из расчета 1 балл за 2 правильных ответа (всего 50 баллов за верные ответы на все тесты).
Монография посвящена крупной межнаучной проблеме: семантизация термина в учебном научно-техническом тексте (на материале 86 русских и французских вузовских учебников по радиотехнике), которая решается с позиции когнитивно-функционально-стилистического подхода в научно-учебной коммуникации, с учетом формирующейся в наши дни системы методологии науки и полипарадигмальной лингвистики. Исследование проводится на широком фоне информационно-технологической цивилизации с учетом запросов к современному специалисту, в условиях реформирования системы образования, что позволяет раскрыть концептологию определения (семантизации) термина. Монография адресована широкому кругу читателей: филологам, науковедам, терминологам, переводчикам, специалистам в области методологии языка науки, преподавателям вузов, в том числе – по частному научно-техническому знанию – радиотехнике.
В настоящем издании избранно представлены иронические и саркастические суждения великого сатирика России М.Е. Салтыкова (Н. Щедрина) на разные случаи жизни. Адресуется всем любителям русского слова, интересующимся одновременно актуальными проблемами нашей современной общественной жизни.
Предлагаемая книга предназначена широкому кругу читателей – взрослым и детям, учителям и ученикам, преподавателям вузов, студентам младших курсов гуманитарных факультетов – всем, кто интересуется языкознанием и хочет больше знать о богатствах русского языка, о его судьбах, в частности, о том, какую роль в нем играют заимствованные слова и выражения. Может быть использована как вспомогательный материал на занятиях по лексикологии русского языка, культуре речи и стилистике. Книга сопровождается краткими тематическими словарями, призванными помочь читателю сориентироваться в нашем языке, вновь переполненном сегодня иностранными словами, о которых ещё вчера не было и речи.
Книга А. К. Киклевича, известного лингвиста, написана в необычном жанре – как своего рода антология избранных языковых фактов, служащих исходным материалом для лингвистических рефлексий, интерпретаций и комментариев. В соответствии с принятой автором концепцией, в книге нарушен обычный порядок представления научной информации: первое место, как в публикациях источников, отведено языковому материалу, лингвистическая же информация является сопутствующей, комментирующей. В книге отражены разные аспекты языка и языковой деятельности: фонетика, лексическая семантика, морфология, словообразование, синтаксис, прагматика, стилистика и др. Собранный в книге языковой материал имеет нетривиальный, привлекательный, а иногда и развлекательный характер. Читатели, которые хотели бы пользоваться тематическим ключом, могут обратиться к предметному указателю. Книга рассчитана на широкую читательскую аудиторию, прежде всего лингвистов, а также всех, кто интересуется языком: студентов, школьников старших классов, всех ценителей словесности.
Приведены сведения об основных теоретических положениях при разработке информационных систем в соответствии с ГОСТами; различные подходы к проектированию информационных систем; современные технологии и методологии проектирования; методы и средства проектирования систем; характеристика применяемых технологий проектирования. Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 09.04.02 – «Информационные системы и технологии», а также может быть полезно специалистам в области разработки информационных систем.