Лекторий "Прямая Речь"
Все книги издательства Лекторий "Прямая Речь"Лекция «Матильда Кшесинская. Легенда русского балета»
Лекции по истории русского Балета. Что такое феномен знаменитого по сей день бренда «русский балет»? Как наследие золотого века русского балета и Русских сезонов изменило ход истории? Откуда взялся взращенный французами и итальянцами русский балет? Об искусстве хореографии и о знаковых фигурах русского балета от Мариуса Петипа до Михаила Барышнкова и Алексея Ратманского в цикле лекций эксперта и журналиста Лейлы Гучмазовой. А в числе первых персон будет Матильда Кшесинская – не наложница и интриганка, героиня скандального фильма, а умная волевая женщина и настоящий профессионал.
Лекция «Куда катится арт-мир»
Вопрос «почему современное искусство – это все-таки искусство?» занимает всех. Для отечественного зрителя он ещё более актуален, чем для западного, потому что история модернизма, в силу исторических обстоятельств, обошла нас стороной. Как «Чёрный квадрат» породил Хёрста? Почему Бойс делал скульптуры из жира и войлока? Зачем коллекционеры платят огромные деньги за каракули Баскии? Где в этом паноптикуме место для российского искусства? А ещё, что и как смотреть на Московской биеннале, расскажет куратор и арт-критик «Афиши» и журнала Time Out Лиза, экс-галерист Лиза Савина в лекции «Современное искусство, или Куда катится мир?»
Лекция «Открытый урок. Божественная комедия. Данте Алигьери»
Лекционный цикл для подростков впервые посвящён зарубежной литературе. Мы будем говорить о Данте, авторе самой удивительной и самой убедительной космогонии – «Божественной комедии». "Все это тексты, включая Марка Твена, довольно сложные, со множеством аллюзий, со множеством подтекстов. И ребёнку не так-то легко со всем этим разобраться. Во время лекции ему тоже будет трудно. Я это обещаю. Разговор, в отличие от лекций для взрослых, пойдёт без всяких скидок."
Лекция «Кто и как брал Зимний в 1917 году»
Был ли штурм Зимнего в октябре 1917 года? Почему в Зимнем дворце еще до начала восстания оказалось множество раненых? Кто же палил по Зимнему, если «Аврора» стреляла холостым? Куда делись благородные девицы из Смольного, когда там шел Второй съезд Советов? Кто и когда арестовал Николая Второго и его семью и отправил в ссылку? Почему отряд Антонова-Овсеенко, шедший арестовывать Временное правительство, заблудился ночью во дворце 25 октября 1917 года и что в это время делал Керенский? Почему на картине «Бегство Керенского из Гатчины» премьер-министр Временного правительства изображен в платье сестры милосердия, а на картине «Арест Временного правительства» отсутствует Антонов-Овсеенко? Кто носил записки Ленину, сидевшему на конспиративной квартире и почему в Смольный он отправился на трамвае? Что сказал Троцкий, когда Ленин появился в зале Смольного и почему уступил ему трибуну? Куда делись экспонаты Эрмитажа весной – осенью 1917 года, кто штыками ранил портреты императоров, и где они находятся ныне? Почему часы Подвойского из Музея политической истории России отстают от часов «Носорог» в Эрмитаже? Куда и когда «улетели» двуглавые орлы с ворот и крыши Зимнего и когда они вернулись на свои места? Обо всем этом – в снабженной уникальными иллюстрациями, основанной на ранее не публиковавшихся документах из архивов Гос. Эрмитажа, Гос.музея Политической истории России и др., лекции «Кто и как брал Зимний в 1917 году». «18 сентября в Москву приедет замечательный питерский историк Юлия Кантор и прочтет лекцию о событиях 1917 года, а потом мы вместе с ней, с Юрием Сапрыкиным и со Львом Данилкиным обсудим все услышанное и поспорим об очевидном и неочевидном. Присоединяйтесь к нам в Прямой речи» , Д. Быков
Лекция «Краткая история политического насилия»
Существует ли тенденция глобального снижения уровня насилия, или это статистическая иллюзия? Как долго ещё сохранится “Долгий мир” – период без военных конфликтов между ведущими державами, длящийся с окончания Второй мировой войны? В чем суть спора финансового аналитика Нассима Талеба, создателя теории «Черного лебедя», с психолингвистом и антропологом Стивеном Пинкером, автором книги “Добрые ангелы нашей природы” – спора, начавшегося в 2015 году и ставшим одним из ключевых сюжетов недавнего Нобелевский симпозиума, на котором обсуждалось будущее цивилизации? Насилие легитимное и нелегитимное, точечное и диффузное, насилие как инструмент и угроза государственной власти, взгляды политической науки на его эффективность, природу и перспективы – в лекции политолога, кандидата политических наук Екатерины Шульман “Сидя на штыках: краткая история политического насилия”.
Лекция «Цветаева и Эфрон. История великих пар»
К 125-летию Марины Цветаевой. Этот брак – вероятно, самый известный в истории русской поэзии, наряду с союзом Ахматовой и Гумилева, но продлившийся гораздо дольше, – считали несчастным решительно все очевидцы и современники. И только сами Цветаева и Эфрон на протяжении всей своей почти тридцатилетней совместной жизни, прерывавшейся на четыре года гражданской войны и возобновившейся в эмиграции, – считали свою встречу чудом, а брак счастьем. Это оставалось главной ценностью в их жизни, несмотря на всю преданность Цветаевой своему ремеслу и все политические страсти Эфрона. И дети от этого брака – по крайней мере Ариадна и Георгий, потому что о рано умершей Ирине мы почти ничего не знаем, – унаследовали гениальность матери и жертвенность отца, фанатизм, бескомпромиссность и честность обоих в каждом слове. И тут уж не знаешь – ужасаться, сострадать или завидовать.
Лекция «Открытый урок. Гамлет. Уильм Шекспир»
Лекционный цикл для подростков впервые посвящён зарубежной литературе. Мы будем говорить о Гамлете как о главном герое европейской литературы этого тысячелетия. "Все это тексты, включая Марка Твена, довольно сложные, со множеством аллюзий, со множеством подтекстов. И ребёнку не так-то легко со всем этим разобраться. Во время лекции ему тоже будет трудно. Я это обещаю. Разговор, в отличие от лекций для взрослых, пойдёт без всяких скидок."
Лекция «Открытый урок. Приключения Тома Сойера. Марк Твен»
Лекционный цикл для подростков впервые посвящён зарубежной литературе. Мы будем говорить о Томе Сойере и его создателе Марке Твене. "Все это тексты, включая Марка Твена, довольно сложные, со множеством аллюзий, со множеством подтекстов. И ребёнку не так-то легко со всем этим разобраться. Во время лекции ему тоже будет трудно. Я это обещаю. Разговор, в отличие от лекций для взрослых, пойдёт без всяких скидок."
Лекция «Русская энергетическая поэзия»
Рэп становится главным или, во всяком случае, самым читаем жанром русской литературы. Рэп читают все кому не лень. И слушают практически все, даже те, кому лень. Рэп становится важнейшим символом «русской энергетической поэзии». О рэпе, о его функциях и законах, мы и поговорим. Разумеется, каждый слушатель гораздо больше и лучше меня мог бы рассказать на эту тему. Это меня и заводит, это и заставляет меня пойти на риск. Более того, я сам почитаю рэп, который вошёл в мою одноименную книжку.
Лекция «Как отношения с ребёнком влияют на его школьную успешность»
«Недолюбленность проявляется в виде страха ребёнка предъявлять миру себя таким, каков он есть», – считает известный психолог Александр Колмановский. Значит, западный подход к воспитанию ребёнка самый правильный? Ребёнка нужно хвалить, чаще говорить, что он самый лучший, и всё в его жизни будет хорошо? Он будет приносить из школы пятёрки, закончит вуз и станет успешным человеком во всех сферах? Вовсе нет. Такое поведение родителей, по мнению А. Колмановского, не развивает, а, как ни странно, подрывает в детях уверенность в себе. Конкурентность – это пожизненный невроз, даже если человек постоянно в выигрыше, он всё равно проживает жизнь в «бойцовской стойке». Как правильно подходить к процессу воспитания? Как наши домашние отношения сказываются на школьной успеваемости и успешности ребенка? Почему нельзя превращать дом в продолжение школы? Полезно ли помогать детям с физикой и химией? И как решать их проблемы со сверстниками и учителями? Об этом и многом другом – в лекции одного из самых опытных российских психологов Александра Колмановского.