Монография посвящена исследованию эволюции взглядов представителей отечественной философской мысли на социальное управление. Современное российское общество, пережившее в 80-е и 90-е годы ХХ века увлечение либеральными идеалами, испытало в дальнейшем разочарование, которое в первые десятилетия ХХI века вылилось в неоконсервативную волну, значительно изменившую сознание россиян. Возрос интерес представителей гуманитарных наук к возможности синтеза либеральных и консервативных культурных ценностей, что вызвало обращение к идейному наследию отечественных представителей консервативной и либерально-консервативной мысли. Авторы видят свою цель в том, чтобы сопоставить полярные воззрения классиков русской философии и социальной мысли на идеал управления и показать возможность рецепции некоторых идей. В структуре монографии пять разделов, в которых рассматриваются эволюция взглядов консерваторов и либерал-консерваторов, анархические, народнические и марксистские представления, взгляды русских религиозных философов и писателей на идеал управления, которые дополняют дихотомию взглядов представителей консерватизма и радикальных воззрений на переустройство общества. Свою задачу авторы монографии видят также в том, чтобы выявить основные социально-философские подходы к пониманию сущности идеала управления, путей и способов его реализации в современном мире и культурной роли в общественном развитии. Последний раздел специально посвящен анализу отечественными социологами и философами особенностей российской управленческой элиты, которая так или иначе объясняла свою деятельность через обращение к социальным идеалам.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов при дистанционном обучении. Пособие составлено с учётом программы курса «Философии» и компетенций ФГОС ВО. К каждой теме, согласно рабочей программе дисциплины, указаны цели занятия, план, фактический материал (краткий конспект лекции), проблемные задания, тесты (для системы Moodl), список литературы. В конце пособия, в приложении, даны справочные материалы, «ключи к тестам». Пособие обеспечивает реализацию дисциплины «Философия», включенную в обязательную часть Блока 1 «Дисциплины (модуля)» основной образовательной программы обучающихся по специальности «Лечебное дело» (31.05.01.) Пособие возможно использовать, и студентам, и преподавателям, как при дистанционном, так и при очном и заочном (вечернем) обучении для нефилософских специальностей.
Предназначен для изучения основных исторических этапов развития философской мысли и актуальных проблем современной философии. Охватывает основные дидактические единицы учебной дисциплины «Основы философии». Основной текст дополняется методическими материалами, структурными схемами и словарем философских понятий. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования.
В монографии исследуются идеи современного немецкого мыслителя Петера Слотердайка. На основе широкого историко-философского материала предпринимается попытка установить не только специфику его философствования, но и интеллектуальный контекст, определивший возникновение идеи «завершения метафизики». В монографии доказывается, что, основными принципами постметафизической философии являются: имморализм и деструкция «центризма», критика концепции субъекта.
Настоящая книга представляет собой учебное пособие для на- чинающих изучать японский язык. Оно призвано развить калли- графические навыки и расширить словарный запас. Форма пропи- сей позволит запомнить и активно овладеть тем минимумом япон- ских иероглифов, который рекомендуется для сдачи 5-го самого простого уровня экзамена Нихонго норѐку сикэн (экзамен по опре- делению уровня владения японским языком). В книге представлено 80 основных иероглифических единиц (происхождение, направле- ние линий, порядок написания, употребление в словах) и более 10 дополнительных. Для работы с книгой необходимо иметь элементарные пред- ставления о японском языке и владеть начальными навыками чте- ния и письма на японской слоговой азбуке кана. Предназначено всем, кто интересуется японским языком и культурой Японии.
Настоящей книгой венчается трилогия ТРИ/TREis (Таутентика, Резидуаль, Истопись), как и автоморфное каждому тому установление связей между исследуемыми областями и внутри таковых. Дерзновенное предприятие отстраивания новейшей политической философии (теоретической политологии) можно полагать как начатым, так и завершенным.
Евгения Владимировна Пенионжек
В учебном пособии рассматриваются базовые элементы индивидуально-эстетической культуры сотрудника органов внутренних дел, формирующейся при восприятии художественных произведений, а также категории эстетического знания, выражающие ценности общечеловеческой значимости, на защиту которых направлена деятельность сотрудника полиции Российской Федерации. Особое внимание уделено основным художественным направлениям современного искусства. Представлены методические материалы в виде заданий для самостоятельной работы, апробированные в Уральском юридическом институте МВД России. Данное пособие предназначено для профессорско-преподавательского состава, курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России, а также всех интересующихся проблемами формирования эстетической культуры.
Наверное, нет такого человека, который в один из периодов своей жизни не пытался – хотя бы для себя – найти доказательство существования Бога. Ученые на протяжении столетий возвращались к этому вопросу. Точное знание и вера – могут ли они сосуществовать? А поддерживать друг друга? Блез Паскаль еще в ранние годы рассуждал на эту тему, а венцом его трудов стали «Мысли о религии и других предметах». В этой аудиокниге вы вряд ли найдете однозначные ответы. Зато сможете о многом поразмышлять вместе с одним из величайших философов прошлого!
В настоящей работе показано, что основанное на естественно-научных исследованиях представление синергетики о синтезе «хаоса и порядка», описывающее динамику структуры систем в целях анализа и оптимизации развития гуманитарных систем должно быть дополнено образным содержанием. Приведены результаты философского, историко-психологического и экспериментально-психологического анализа роли степени синтеза образных и структурно-динамических проявлений хаоса и космоса в интеграции различных компонентов ментальности коллективного и индивидуального субъекта: архаической ментальности, ментальности модерна и постмодерна. Направленность на естественный идеал развития в процессе интеграции в «слоистой» структуре ментальности образных проявлений хаоса и космоса с учетом их этнической функции способствует оптимизации развития и адаптационного потенциала субъекта. Использование регулятивного потенциала данных проявлений рассматривается как возможное основание для оптимизации не только психологического развития субъекта, но и его развития во внепсихологических областях жизнедеятельности, таких как экономика, право, экология, медицина, образование и др. Книга печатается в авторской редакции.