Философия
Различные книги в жанре ФилософияИсследование понятия \2033личность\2033 и его свойств в религиозно- философской традиции России XIX-ХХ века. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
На протяжении последних двух столетий русская религиозно-философская мысль, духовно-академическая и литературная традиция с каждым десятилетием все подробней рассматривала самые разнообразные значения понятия «личность». Со второй половины XIX века оно стало широко применяться во всех сферах жизни общества – от публицистической литературы до университетских учебников. Термин «личность» в значении конкретного уникального человека и проявлений человеческого "Я" в виде самосознания, творчества, веры и любви анализировали богословы и философы. Роль личности в жизни русского общества описывал П.Л. Лавров, Ф.М. Достоевский и в мемуарах А.И. Герцен. Нельзя не упомянуть применение термина «личность», сочетание «личное бытие и его свойства» в статьях и трудах Н.А. Бердяева, В.В. Зеньковского, Г.В. Флоровского, В.И. Несмелова. Данная монография представляет собой научный труд, с углубленным изучением применения понятия «личность» в контексте религиозно-философских произведений упомянутых выше и многих других русских авторов. Анализ понятия «личность» и его свойств проведен под углом философского и религиозного сознания русского человека с опорой как на православное вероучение, так и с учетом элементов личностной психологии и умозрительной антропологии.
Ранняя философия языка: проблемы языка и мышления от Античности до XVII века. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Монография)
В монографии подробно рассматриваются проблемы западноевропейской философии языка в гносеологическом аспекте в период с Античности до XVII века. Особое внимание уделяется специфике философии языка в отдельные эпохи, факторам, детерминирующим ее характер. Также приводится классификация течений философии языка и схемы преемственности идей. Монография адресована специалистам в области истории философии и теории языка, а также широкому кругу научных работников, аспирантов и студентов гуманитарных специальностей.
Философские проблемы религии, морали, политики и права. (Магистратура). Сборник материалов
Евгения Владимировна Пенионжек
В сборник вошли тексты докладов и выступлений курсантов, слушателей, адъюнктов и студентов, принимавших участие во Всероссийской научно-практической конференции «Философские проблемы религии, морали, политики и права», состоявшейся в Уральском юридическом институте МВД России 17 декабря 2015 года. Тематика докладов, где авторы критически анализируют социальные явления, генерируют новые идеи при решении исследовательских задач, демонстрируют аспекты владения культурой научного исследования в области гуманитарного знания, связана с освещением философско-правовых, профессионально-этических, социально-политических, социокультурных, социально-психологических аспектов правоохранительной деятельности органов внутренних дел. Статьи представлены в авторской редакции. Предназначено для профессорско-преподавательского состава, адъюнктов, курсантов, слушателей образовательных организаций системы МВД России, а также для интересующихся проблемами гуманитарного знания в целом. Обсуждено на заседании кафедры общей психологии, гуманитарных и социальных дисциплин УрЮИ МВД России (протокол № 8 от 27 мая 2016 г.).
Философия добровольчества. Методические указания по внеклассной работе. (Бакалавриат). Монография
"Философия добровольчества" – практический материал об основах воспитания и реализации добровольческой инициативы в детской, молодёжной и родительской среде. Произведение рассматривает философские, духовно-нравственные, педагогические (в т.ч. связывая материал с Федеральными государственными стандартами образования и дополнительного образования, а так же внеклассной работы), социальные аспекты проявления доброй воли в сознании личности, в т.ч. реализации волонтёрства. Подготовлено для широкого круга читателей и специалистов.
История мысли. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Монография посвящена раскрытию истории мысли человечества, прежде всего истории философской и социальной мысли, насчитывающей три тысячелетия, начиная от первоначальных наивных взглядов древних мыслителей до систематического рационально обоснованного изложения философско-социальных идей в рамках современной общественной науки. Историю человеческой мысли характеризуют противоречия между раз-личными способами мышления, между различными ее школами и течениями. Великие мыслители понимали, что мышление всегда не завершено, ищет и зачастую, дает различные ответы на животрепещущие вопросы, волнующие человека и человечество, что оно, способно к дальнейшему углублению. Однако в целом, в исторической ретроспективе и перспективе, история мысли человечества выступает в единой многосторонней и неразрывной связи. И современная философия осмысливает, переосмысливает, по сути, все духовное наследие человечества. Она возвращается к Платону и Аристотелю, Декарту и Спинозе, Канту, Гегелю и Ницше, по-новому стремится также прочитать К. Маркса. В любом случае, в центре философской мысли — смысл жизни человека, его достоинство и свобода, его взлеты и падения. Поддержка, которую человек находит в истории мысли, в великих духовных традициях, делает его мудрым. И не только мудрым, но и счастливым Работа адресована самому широкому кругу читателей, всем, изучающим и интересующимся философией, развитием мысли человечества.
Законы диалектики: иллюзия истины. (Монография)
Законы диалектики, сформулированные некогда Гегелем в рамках «объективного» идеализма вошли в «генетику» штампов мысли советских и постсоветских выпускников вузов. Почему-то считается доказанным, что количественные изменения переходят в качественные (и наоборот), мир развивается по «спирали», т.к. отрицание отрицается, а противоположности, борясь друг с другом, образуют единство. Автор не только ставит под сомнение справедливость этих «зако-нов», но и приводит убедительные аргументы, которые разрушают идеоло-гемы диалектики. Книга предназначена для философов, преподавателей вузов, аспирантов и студентов, для всех, кто интересуется законами мироздания.
Основы этики и эстетики. (СПО). Учебное пособие.
Даны методические указания и рекомендации для подготовки учащихся по предмету «Основы этики и эстетики». Рассмотрены основы культуры поведения, речевого этикета, проблемы художественного творчества и др. Приведены планы семинарских занятий, перечень вопросов к зачету, тематика рефератов и контрольных работ, обобщающие тесты и ключи к ним. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, также можно использовать в практике вузовского преподавания.
Логика. 10-11 классы. (СПО). Учебное пособие
Александра Денисовна Гетманова
Раскрываются основные положения одной из увлекательных философских наук – логики. «Понятие», «суждение», «умозаключение», «гипотеза», «софизм», «парадокс», «доказательство» – это не только научные термины, но и реалии нашего мышления и общения, с которыми каждый сталкивается ежечасно. Как научиться грамотно выстраивать систему доказательств и умозаключений? Как одолеть соперника в споре и убедить участников дискуссии? Как овладеть тайнами стройного логического мышления? На все эти и многие иные вопросы читатель найдет ответ в пособии, написанном педагогами и учеными. Содержание и структура пособия соответствуют программе школьного курса «Логика».
История философии социально-гуманитарных наук. (Аспирантура, Бакалавриат). Учебное пособие.
Настоящее учебное пособие создано на основе программы кандидатского экзамена по истории и философии науки, в той ее части, которая касается подготовки аспирантов, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям подготовки. Оно раскрывает историю развития философии социально-гуманитарного познания. Пособие предназначено для более углубленной подготовки аспирантов и соискателей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена.
Основы гносеологии, логики и методологии научного познания (диалектическая концепция). (Дополнительная научная литература). Монография.
В книге не ставится задача дать полное и систематическое изложение гно-сеологии, логики и методологии научного познания. Автор стремится изложить их основы: уточнить их место в структуре философии и проблематику. Особое вни-мание уделяется обоснованию положения о том, что знакомство с этими философ-скими дисциплинами имеет важное значение для каждого человека, выбравшего или планирующего выбрать научное познание сферой применения своих сил и способностей. Обосновывается правомерность и необходимость диалектического подхода к решению сложных гносеологических и логико-методологических проблем научного познания. По многим из этих проблем автор формулирует такую позицию, которая отличается от мнения других исследователей. При этом в первую очередь он опи-рается на результаты многолетнего собственного анализа данных проблем. Но чтобы избежать односторонности и дать читателям возможность самим выбрать то или иное решение обсуждаемых проблем, в книге по возможности излагаются взгляды других исследователей по этим проблемам и те аргументы, которые они используют для обоснования своего мнения. Чтобы сделать работу более интересной и доступной, в анализе сложных гносеологических и логико-методологических проблем автор использует примеры из истории научного познания, обыденной жизни и т.д. Поэтому книга представляет интерес для широкого круга читателей.