В монографии представлены результаты исследования проблемы совершенствования качества закупочной деятельности образовательных организаций. Рассматриваются современные подходы к управлению государственными и муниципальными закупками, управление закупками в условиях цифровизации и др. Особого внимания заслуживает анализ качества закупочной деятельности образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы и рекомендации по совершенствованию качества планирования закупок.
Учебное пособие посвящено актуальным проблемам управления персоналом. В книге рассмотрены теория, методология и основные вопросы развития системы управления персоналом предприятий (организаций), показаны новые направления теории управления персоналом. Книга предлагается в качестве дополнительного учебного материала для студентов высших учебных заведений экономического и управленческого профиля, изучающих учебные дисциплины Управление персоналом . Книга будет полезна аспирантам, преподавателям вузов, слушателям системы бизнес-образования, сотрудникам консалтинговых фирм, руководителям предприятий и организаций и их структурных подразделений, а также широкому кругу лиц, интересующихся проблемами управления персоналом.
Вопросы теории и практики управления персоналом организации рассматриваются с точки зрения целей организации и направлений ее развития. Определяется система управления персоналом, анализируются комплексные функции формирования, использования и развития персонала организации с учетом затрат на их реализацию. Приведены практические примеры. Издание содержит актуальный материал и изменения согласно результатам последних исследований. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов колледжей.
Приветствую тебя мой дорогой читатель. Это моя первая и, скорее всего, последняя книга в жизни. Она является волшебной таблеткой для саморазвития, которую ты так ищешь на своем пути, но все не можешь найти. Тебе постоянно чего-то не хватает, чтобы начать двигаться вперед к своим целям, возможно, этой книги. Все играет против тебя, ничего не получается, но ведь ты такой умный. Прочитав её, ты поймешь, что мешает тебе достигать свои цели, что такое саморазвитие и как устроен мир, вселенная, Бог, после прочтения, ты начнешь притягивать железо, станешь магнитом к деньгам, все девушки мира будут тебя хотеть, научишься летать, вообще все, что ты хочешь, ты получишь. Ты сейчас, как "Нео" в матрице, и я тебе даю две таблетки, красную и синюю, ты можешь взять красную таблетку и прочитать эту книгу, либо пройти мимо. Содержит нецензурную брань.
К написанию книги-методички нас сподвигла новая-старая “мода“ на HR – планирование успешности руководителей, которая набрала популярность в постпандемийные времена. Мы предлагаем HR и маркетологам воспользоваться Микс-Методом, основанном на одной осевой категории – ЦЕННОСТЯХ. Поэтому он понятен и прост для внедрения и в крупных корпорациях, и в небольших организациях. Корректно выделяя ЦЕННОСТИ в различных сферах – от характеристик внешней бизнес-среды, до подбора руководителей и “измерения” неформальной атмосферы коллектива, Вы построите в цифрах и фактах целостное полотно – надежный фундамент для маркетингового и HR – планирования. Мы составили для Вас краткие инструкции с анкетами и логикой их анализа, поэтому Вам не придется углубляться в многотомные научные фолианты. Если же для Вас ЦЕННОСТИ – это пока смутное понятие, прочтите, для начала, мою книгу «Ценности – главный герой корпоративной культуры». Желаю полезного и приятного чтения. С уважением, Автор.
Современное молодое поколение является активной и мобильной частью общества, но, при этом очень сильно подвержено политическому манипулированию. События последних десятилетий, связанные с развитием рыночной экономики, внедрением цифровых технологий во все сферы жизни, расширением информационного пространства не могли не привести к искажению норм, протестной активности, противостоянию общепринятым ценностям. На этапе формирования системы ценностного восприятия, молодые люди наиболее восприимчивы к радикальным идеям, а разрыв между ценностями современных родителей и детей слишком велик. В связи с этим основной задачей государства и общества на современном этапе становится формирование у молодых людей активной гражданской позиции, критического мышления, развития социальных и личностных качеств и содействие наиболее полной их реализации на благо общества. Кроме этого возникла острая необходимость сохранения отечественных норм, ценностей и традиций человека, общества и государства, выражаемых через патриотизм. Все это требует выработки единой государственной позиции и общих принципов воспитательной работы. В этих целях необходимы глубокое теоретическое осмысление проблемы гражданского воспитания молодежи, целенаправленная работа по определению и реализации условий для ее гражданского становления, и формирования системы ценностей. Проблема изучения ценностей, стереотипов, мировоззрения, поведенческой активности молодежи является междисциплинарной. Различные элементы, аспекты, факторы, составляющие процесс социализации молодых людей, влияющие на поведение молодых людей, рассматриваются представителями социальных и гуманитарных наук.
Учебное пособие рассчитано на студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям подготовки. Пособие разработано по учебной дисциплине «Самоменеджмент: управление личной эффективностью» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (поколение «ФГОС ВО 3 ») для бакала вриата и магистратуры. Однако, оно может быть полезно в качестве дополнительной литературы по социально – гуманитарным дисциплинам для магистров, специалистов, чья профессиональная деятельность относится к области деятельности «человек-человек», так же данное пособие может быть использовано для саморазвития и самообразования, повышении уровня профессиональной грамотности. В пособии рассматриваются основные вопросы формирования, развития и управления стрессом влияние стресса на социальное поведение, межличностное взаимодействие, выполнение профессиональных обязанностей и структуру личности. В дополнение к теоретическому материалу учебное пособие содержит практикум для закрепления теоретического материала и развитию эффективных практических навыков по преодолению стрессовых ситуация.
В монографии рассматриваются популярные произведения Джоан Роулинг (романы о Гарри Поттере, серия детективов о Корморане Страйке и сказка «Икабог»), а также первых двух экранизации с точки зрения их использования педагогами высшей школы: бакалаврского и магистерского циклов. Монография носит практико-ориентированный характер, содержит многочисленные рекомендации по использованию образов из произведений Джоан Роулинг в учебном процессе. Предназначена для научных работников и профессионалов-конфликтологов, а также для всех интересующихся проблемами профилактики социальных, политических, экономических, экологических и культурных конфликтов.
В книге представлены результаты эмпирических исследований различных факторов, влияющих на инновационную активность руководителя, – воздействия социально-культурной среды, динамики развития организации, мотивации достижений руководителя, его управленческой компетентности, восприятия своего успеха. Связи, прослеженные в настоящей работе между исследованиями инновационной активности руководителя и практикой управления инновациями, позволяют обеспечить лучшее понимание инновационных процессов, в которые вовлекает руководителя современная динамика управленческой деятельности, и оказывать на эти процессы адресное, эффективное и целесообразное воздействие. Книга может стать полезной для аспирантов, исследователей, практических психологов, специализирующихся в области психологии управления, психологии труда, организационной психологии, управленческого консультирования, а также для руководителей, решающих задачи создания и внедрения инноваций. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.