Панднамэ. Зебунисо Расулзаде

он тропы и дороги.

      Тут третий ученик тихонько встал,

      И на вопрос Учителя так отвечал:

      Мне кажется, кто Истину найдет,

      Освободиться должен от хлопот,

      На снегопад, мороз и непогоду,

      На холод, ветер и невзгоды,

      Не обращать внимания, не злиться,

      Душой и сердцем к Богу обратиться.

      Учитель улыбнулся и сказал в ответ:

      Открою вам спасения секрет!

      Ученики замолкли, затаив дыханье,

      Услышать все готовы назидание,

      Спасение от снега, мой честной народ,

      Лишь в действии, лопаты в руки и вперёд!

      Мораль преданья такова,

      Что лучше, чем пускать слова

      На ветер, ныть, сидеть, болтать,

      И на судьбу свою роптать,

      Ты сделай первый шаг вперёд,

      Вода под камень потечёт!

      Сказ пятый:

      ОБ ОБИДАХ

      Послушай, сын мой, древнее предание,

      От предков, что осталось в назидание.

      Однажды ученик к учителю пришёл,

      И начал вот такой вот разговор:

      «Учитель в чем секрет, раскрой,

      Всегда ты добр, радостен душой?

      Хочу я тоже радостным ходить,

      И все обиды, злость всю позабыть».

      Учитель улыбнулся и сказал в ответ:

      «Секрета здесь особого-то нет,

      Что ж научу, картофель принеси,

      Ещё один мешок с собой возьми».

      Исполнил ученик, мешок один нашел,

      Картофель закупил, к учителю пришёл.

      Учитель говорит: «Носи с собой мешок,

      И если разозлит тебя людской порок,

      Иль если ты конфликтовать начнёшь,

      И если в океан обиды ты нырнешь,

      Возьми картофелину, имя напиши,

      Обидчика того, в мешок сей положи.

      И не забудь, всегда с собой бери,

      Мешок сей, с картофелем внутри».

      Послушал ученик и все исполнил,

      И вскоре доверху мешок заполнил,

      Картофелин полно в мешке, все с именами,

      Обидчиков ученика, его врагов, лгунами.

      И днём и ночью тащит он везде,

      Картофель то подпортился уже,

      Какой-то плесенью покрылся и зацвёл,

      Другой протух и стал совсем гнилой,

      И запах неприятный, гадкий из мешка,

      Любой почувствует издалека.

      И тяжело и неприятно ведь ученику,

      Пришел к наставнику опять он своему:

      «Учитель, будь ты добр, подскажи,

      Ты вариант иной мне покажи,

      Таскать мешок уж больно тяжело,

      Картофелин гнилых в мешке полно,

      Мешок сей источает гадкий смрад,

      Таскать его нет мочи мне никак…»

      Учитель молвил: «Теперь ты видишь сам,

      Как тяжесть от обид мешает нам,

      Жить полной жизнью и легко дышать,

      Зачем обидами судьбу нам отравлять?

      Обиду за обидой как гнилой картофель,

      В мешок души твоей положит Мефистофель,

      Наполнится мешок и гадкий смрад,

      Распространит везде, словно сущий ад».

      Тебе решать как уж дальше жить:-

      Свободно от обид или в мешке копить

      Обиду,