Мой умный малыш. Развитие ребенка от рождения до пяти лет. Ирина Чеснова

ходьба: берем малыша под мышки, пальцами одной руки чуть придерживая головку, ставим на твердую поверхность – ребенок сделает несколько шажков, при этом он должен ставить стопу на опору полностью, а не ходить на цыпочках.

      Упражнение на фитболе (кладем малыша животиком на мяч и несильно качаем в разные стороны: вперед-назад, вправо-влево, по часовой стрелке и против нее).

ОБРАТИТЕСЬ К ПЕДИАТРУ, ЕСЛИ:

      • малыш не удерживает головку некоторое время, лежа на животе;

      • не поворачивает голову на звук и не ищет его источник;

      • не схватывает и не удерживает рукой предметы;

      • не проявляет эмоций, не реагирует на вашу улыбку, не издает звуки.

      Третий месяц

      Развитие крохи заметно ускоряется. Вероятно, у вас уже сформировался определенный режим дня. Трехмесячный малыш спит днем, как правило, 4 раза. Бодрствует 1,5 ч.

ДОСТИЖЕНИЯ ЭТОГО МЕСЯЦА:

      • лежа на животе, малыш приподнимает туловище, опираясь на локти и предплечья; переворачивается со спины на бок и обратно; свободно держит головку в вертикальном положении;

      • зрительно сосредоточивается и следит за предметом, находясь в вертикальном положении (5–6 мин.), следит за двигающимися людьми;

      • поворачивает головку на звук, четко улавливая его направление;

      • тянется к предметам и игрушкам, тащит их в рот (поэтому не забывайте о технике безопасности!), ощупывает одежду, пеленку и т. д.;

      • радуется, когда к нему подходит близкий взрослый, гулит, «поет»;

      • средняя прибавка в весе – 750–800 г,

      • увеличение длины тела – на 2,5 см.

      Тактильные ощущения

      • Продолжайте заниматься пальчиковой гимнастикой.

      Играет сова со своими совятами,

      (разгибаем пальчики из кулачка и массируем их)

      Играет лиса со своими лисятами,

      Играет коза со своими козлятами,

      С кем же играет свинья?

      С поросятами!

      Играет петух со своими цыплятами,

      А мама – всегда со своими ребятами!

      (массируем ладошку)

      • Давайте малышу ощупывать разнофактурные материалы (кусочек шерсти, целлофана, деревянную или резиновую игрушку). Выбирайте небольшие игрушки с разной поверхностью (гладкой, пушистой, шероховатой и т. д.). Также можно самим сшить тактильные мешочки (из сатина, хлопка, фетра, флиса, льна) и нетуго наполнить их фасолью, горохом, бусинами, пуговицами, камешками – они прекрасны для ощупывания. Следите, чтобы тактильные ощущения получали обе ручки малыша.

      Зрение

      • Повесьте над кроваткой мобиль (опустите дугу) так, чтобы малыш мог дотрагиваться до игрушек, раскачивать их – и ручками, и ножками.

      • Фиксируйте взгляд малыша на погремушке, перемещайте ее, увеличивая амплитуду и изменяя направление движений (вверх-вниз, кругом, ближе-дальше). Вместо погремушки можно надеть на свою руку смешную и добрую куклу-перчатку (при желании ее можно сшить самостоятельно).

      •