Формирование гражданской компетентности студентов СПО. Татьяна Евгеньевна Шепелева

тренинг); креативные (студенческие СМИ, художественная самодеятельность и другие формы студенческого творчества)).

      Средства и методы формирования гражданской компетентности могут быть успешно реализованы в учебно-воспитательной, научно-исследовательской и творческой деятельности посредством отбора содержания учебных дисциплин, проведения учебных занятий, классных часов, внеклассных мероприятий, конференций, фестивалей науки и творчества и др.

      Значение термина «формирование» позволяет определить круг влияния на выбор средств и методов в процессе формирования гражданской компетентности под воздействием внешних и внутренних факторов. При этом внешними факторами воздействия выступают процессы воспитания и обучения; а психофизические особенности рассматриваемой возрастной группы учащейся молодежи обуславливают традиционное выделение внутренних факторов личности: чувства, воля, интересы, деятельность, которые могут проявляться в отношении к действительности, познавательном потенциале, собственной активности.