Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Физика. Рабочая программа к УМК В. А. Касьянова. 10-11 классы. Базовый уровень

    В. А. Касьянов

    Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программой. Учебники данной линии прошли экспертизу, включены в Федеральный перечень и обеспечивают освоение образовательной программы среднего общего образования.

    Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 7 класс

    Т. Я. Шпикалова

    Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы основного общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Изобразительное искусство» для 7 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения курса в 7 классе, даются методические рекомендации к каждому уроку, а также справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства и рекомендуемая литература.

    Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 8 класс

    Т. Я. Шпикалова

    Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы основного общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Изобразительное искусство» для 8 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения курса 8 класса, даются методические рекомендации к каждому уроку, а также справочные материалы.

    Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 6 класс

    Т. Я. Шпикалова

    Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, определённые ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Изобразительное искусство» для 6 класса, календарно-тематическое планирование, даются планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения курса в 6 классе, методические рекомендации к каждому его уроку, а также справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства к нему и рекомендуемая литература.

    Литературное чтение. Методическое пособие. 1 класс

    Л. А. Ефросинина

    Как ввести первоклассника в мир литературы, как научить слышать и понимать художественное слово, как формировать читательские умения у начинающего читателя – на эти вопросы отвечает пособие, адресованное учителям, работающим по учебно-методическому комплекту «Литературное чтение. 1 класс» авторов Л. А. Ефросининой, М. В. Долгих, который входит в систему «Начальная школа XXI века». В пособии раскрываются принципы работы с учебно-методическим комплектом по литературному чтению для 1 класса (учебник, рабочая тетрадь, учебная хрестоматия) после обучения по букварю. Рассматриваются способы организации учебного процесса, обеспечивающего дифференцированное обучение учащихся с учётом уровня их подготовки; даются практические материалы (примерное поурочно-тематическое планирование, комментарии к урокам), которые помогут учителю реализовать основные цели и задачи курса.

    Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс. Сборник примерных рабочих программ. Предметная линия учебников комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

    К. В. Савченко

    Данный сборник предназначен для учителей, преподающих основы религиозных культур и светской этики в 4 классе общеобразовательных организаций. В сборник вошли рабочие программы комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Рабочие программы. Предметная линия учебников „Основы мировых религиозных культур“ (А. Л. Беглов, Е. В. Саплина, Е. С. Токарева и др.), „Основы православной культуры. 4 класс“ (А. В. Кураев), „Основы исламской культуры. 4 класс“ (М. Ф. Муртазин, Д. И. Латышина), „Основы иудейской культуры. 4 класс“ (М. А. Членов, Г. А. Миндрина, А. В. Глоцер), „Основы буддийской культуры. 4 класс“ (В. Л. Чимитдоржиев), „Основы светской этики. 4 класс“ (А. И. Шемшурина)». Программы соответствуют требованиям ФГОС начального общего образования, содержат пояснительную записку, общую характеристику учебного курса, описание целей обучения, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения курса, а также тематическое планирование. В разделе «Тематическое планирование» приводится характеристика учебной деятельности учащихся при освоении конкретной темы для всех модулей курса.

    Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. Методическое пособие. 4 класс

    К. В. Савченко

    В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры» для 4 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) по итогам изучения данного курса, а также методические рекомендации к каждому уроку и справочный материал. Кроме того, в пособии содержатся методические рекомендации по организации проектной, исследовательской деятельности (коллективной и индивидуальной) и внеурочной работы, уделяется внимание взаимодействию взрослых членов семей и обучающихся при усвоении содержания курса.

    Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. Методическое пособие. 4 класс

    Т. В. Емельянова

    Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику, размещённого на сайте издательства, как на уроке, так и во внеурочное время. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.

    Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. Методическое пособие. 4 класс

    Е. В. Мацыяка

    Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику, размещённого на сайте издательства. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного, достойного гражданина. В конце книги – глоссарий и список рекомендуемой литературы.

    Музыка. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия учебников Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной

    Е. Д. Критская

    Программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и примерным программам по музыке для начальной школы.