Книга известного российского педагога, директора Центра образования № 109 г. Москвы Е. А. Ямбурга посвящена важнейшей для современного учителя теме – повышению профессионализма педагогов и внедрению нового профессионального стандарта (вводится с 1 сентября 2023 г.). Анализируя сомнения и опасения коллег, автор рассказывает, как шла апробация стандарта на экспериментальных площадках по стране, какие изменения нужны в профессиональной подготовке учителей и системе их аттестации, как важно повышать общий культурный уровень педагогов, затрагивает многие другие насущные вопросы. Для широкого профессионального сообщества.
Данное методическое пособие представляет сценарии образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте детей 6-7 лет. Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).
Данное методическое пособие представляет сценарии образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).
В предлагаемом методическом пособии представлены сценарии образовательной деятельности, направленной на подготовку к обучению грамоте детей 4-5 лет в детском саду. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).
В данном методическом пособии представлена программа подготовки дошкольников к обучению грамоте, методические рекомендации к проведению образовательной деятельности в дошкольных организациях с учётом возрастных особенностей детей. Также в пособии представлены сценарии образовательной деятельности, направленной на подготовку к обучению грамоте. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).
Работа с пособием «Учимся общаться» способствует формированию у дошкольников грамотной речи, коммуникативных и познавательных способностей, расширению активного и пассивного словарного запаса, развитию навыков диалогической и монологической речи, языкового чутья, умения образовывать и изменять слова, правильно строить предложения. Во второй части пособия материал для развития речи представлен темами: «Город», «Транспорт», «Семья», «Профессии», «Посуда», «Продукты», «Мебель», «Одежда. Обувь. Головные уборы», «Времена года. Весна. Лето». Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям-логопедам, педагогам групп кратковременного пребывания, а также родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Данное пособие ранее выпускалось в серии «Предшкольная пора». Руководитель проекта – член-корреспондент Российской академии образования, профессор Н. Ф. Виноградова.
Работа с пособием «Учимся общаться» способствует формированию у дошкольников грамотной речи, развитию у них коммуникативных и познавательных способностей, навыков диалогической и монологической речи, языкового чутья, умения образовывать и изменять слова, правильно строить предложения, расширению активного и пассивного словарного запаса. В первой части пособия материал для развития речи представлен темами: «Игрушки», «Времена года. Осень. Зима», «Фрукты, овощи, ягоды», «Звери в лесу», «Перелётные и зимующие птицы», «Дикие и домашние животные», «Новый год». Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям-логопедам, педагогам групп кратковременного пребывания, а также родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Данное пособие ранее выпускалось в серии «Предшкольная пора». Руководитель проекта – член-корреспондент Российской академии образования, профессор Н. Ф. Виноградова.
Методическое пособие к учебнику «Физика. 10 класс. Базовый уровень» автора В. А. Касьянова содержит тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты самостоятельныx и контрольныx работ, а также ответы к контрольным работам.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре для 11-го класса, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.