Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре и началам математического анализа для 10-го класса, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре для 8-го класса, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 9 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean9-1/ . Границы государств даны на октябрь 2022 г.
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 8 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean8-1/ .
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 7 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean7-1/ .
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 6 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean6-1/ .
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean5-1/ .
Пособие предназначено для пошаговой подготовки к основному государственному экзамену по географии. Пособие содержит тренировочные задания в формате экзамена с образцами ответов. Границы государств и административно-территориальное деление Российской Федерации на картах даны на октябрь 2022 г.
Методическое пособие к учебнику «Немецкий язык. 4 класс» предназначено для учителей школ с базовым и углублённым изучением немецкого языка и ориентировано на требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие включает в себя общую характеристику компонентов и содержания УМК, подробные методические рекомендации, цели, задачи и основные принципы обучения немецкому языку во 4 классе, а также примерные сценарии уроков для школ с базовым и углублённым изучением немецкого языка.