Светлана Борисовна Богуславская
В учебнике раскрываются вопросы, связанные с основами регламентированного управленческого учета и отчетности, организацией системы бюджетирования, управления по целям на основе системы сбалансированных показателей, финансового анализа деятельности предприятий и некоммерческих организаций. Рассматриваются вопросы, связанные с использованием технологии управления проектами в системе управления результативностью. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
Учебник обобщает современные концепции и подходы в области управления проектами и предназначен для изучения учебных курсов, посвященных управлению проектами (Project Management). Материалы учебника основаны на рекомендациях Международной ассоциации управления проектами IPMA (International Project Management Association) и международных стандартах ISO 21500 и ISO 21502. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистратуры и МВА высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Менеджмент». Может быть использован в практической деятельности руководителями и специалистами, занимающимися управлением проектами в организациях различного профиля.
В учебном пособии рассмотрены процессы управления проектами информационных систем (ИС) и проблемы, возникающие на различных стадиях их создания и внедрения на предприятиях; изложены современные методы и технологии реализации задач управления проектами информатизации предприятий; представлена специфика создания как уникальных проектов ИС предприятий, так и адаптируемых с использованием тиражируемых моделей: MRP, ERP, CIM и др. Приведены профессиональные компетенции, необходимые для управления проектами ИС. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 09.02.00 «Информатика и вычислительная техника». Может быть полезно специалистам в области проектного менеджмента, руководителям, проектировщикам, консультантам проектов ИС предприятия.
Книга Адама Фурнье “Методика соблазнения мужчин” представляет собой практическое руководство по искусству обольщения, основанное на психологических принципах и социальном взаимодействии. Автор, используя многолетний опыт и исследования в области межличностных отношений, стремится помочь женщинам понять, как наиболее эффективно привлекать и удерживать внимание мужчин. Основная мысль книги заключается в том, что соблазнение – это не только вопрос физической привлекательности, но и глубокого понимания мужской психологии, эмоций и мотиваций. Фурнье выделяет несколько ключевых аспектов, таких как уверенность в себе, умение вести диалог, и создание эмоциональной связи. Он подчеркивает, что настоящая привлекательность исходит из внутреннего состояния женщины и ее способности воспринимать мир вокруг.
В учебном пособии рассматриваются вопросы управления проектами в машиностроении, анализа и планирования показателей машиностроительного производства на основе квалиметрического подхода, оценки эффективности проектов и управления персоналом. Для студентов учебных заведений экономического и машиностроительного профиля.
Учебное пособие включает в себя организацию самостоятельной работы c системой Thomson Reuters студентов, изучающих дисциплины, связанные с управлением портфелем финансовых активов. Приведена теоретическая и практическая информация, а также предложен алгоритм работы c системой Thomson Reuters для решения учебных и научных задач. В конце учебного пособия приведен библиографический список. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (магистерская программа «Инвестиционный менеджмент в инновационной экономике»).
В учебном пособии подробно рассматриваются сущность управления персоналом гостиничного предприятия; специфика кадровой политики в области гостеприимства; стратегии гостиничных предприятий в области набора, обучения, адаптации, построения деловой карьеры, мотивации и высвобождения персонала. Рассмотрены инновационные стратегии в области обучения персонала гостиничных предприятий, предложены рекомендации по снижению уровня конфликтов и стрессов среди сотрудников гостиниц. В конце каждой главы приведены задания и вопросы, позволяющие закрепить теоретический материал на практике. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки 43.03.03 «Гостиничное дело» и 43.03.02 «Туризм» (уровень бакалавриата), и студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис». Может быть использовано для обучения слушателей организаций дополнительного профессионального образования, студентов как очной, так и дистанционной форм обучения. Отдельные главы могут быть полезны студентам колледжей.
Монография содержит результаты исследований, касающихся, во-первых, нового научного видения человека и семьи в условиях современных изменений. В контексте этих направлений адаптация к настоящему рассматривается с позиций преодоления стрессов, поддержания психического здоровья, актуальных проблем рождаемости и родительства. Во-вторых, противоречий инклюзивности и организационного цинизма в формировании условий рабочей среды, ментального и физического кадрового благополучия, ценностей и жизненного пространства современного работника. В-третьих, вопросов диверсификации в управлении персоналом, сфокусированных на преодолении дефицита рабочей силы, в том числе в условиях форсированного спроса на отечественную высокотехнологичную продукцию; корпоративной социальной ответственности, преимуществ «облака организационной культуры» в управлении бизнес-процессами кадровой системы. В-четвертых, проблем обучения работников как фактора роста производительности труда и его адаптации к возможностям искусственного интеллекта. В-пятых, подходов к формированию пула талантов в организации; исследования найма относительно новой социально-экономической системы, причин и последствий «тихого» трудоустройства и «тихого» увольнения. Адресована научно-педагогическим и практическим работникам, занятым в сфере работы с персоналом, аспирантам, студентам, профессиональные интересы которых связаны с решением вопросов развития кадрового менеджмента.
В учебнике излагаются теоретические и практические вопросы методологии материально-технического обеспечения, а также развивающие положения учебных дисциплин «Управление материальными ресурсами» и «Логистика снабжения» железнодорожного транспорта. Подробно рассмотрены такие вопросы, как концепция стратегического управления, прорывные преобразования в системе снабжения, управление качеством, бережливое производство, процессный подход, логистический анализ и кибернетика бизнес-технологий, стратегии развития, управленческие инновации на базе среды моделирования ARIS, управление производственными запасами на железнодорожном транспорте и многие другие. Предназначен для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Экономика», а также для всех интересующихся вопросами экономики железнодорожного транспорта и логистики снабжения. Будет полезен руководителям и специалистам ОАО «РЖД».
Александр Александрович Чурсин
Учебник содержит основы теории и практики управления конкурентоспособностью продукции в текущих рыночных условиях. В нем описаны новые подходы к управлению конкурентоспособностью продукции, учитывающие особенности наукоемких отраслей промышленности – основных движущих сил российской экономики. Рассматриваются практические вопросы управления конкурентоспособностью продукции в целях повышения конкурентоспособности организации в условиях цифровизации экономики. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов образовательных организаций высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры) и 38.04.01 «Экономика» (уровень магистратуры), а также аспирантов и преподавателей вузов, осуществляющих подготовку кадров по данным направлениям. Может быть рекомендован руководителям и специалистам компаний, вовлеченных в процесс управления конкурентоспособностью производимой организацией продукции.