В учебном пособии рассмотрены все важнейшие аспекты энтропии – одного из фундаментальных понятий классической и статистической термодинамики, а также всей физической химии. Изложены различные причины и пути, приводящие к возникновению этого понятия, его связь с температурой. Разобраны способы вычисления относительных и абсолютных значений энтропии химических соединений в различных агрегатных состояниях. Значительная часть пособия посвящена энтропии неравновесных макроскопических тел и производству энтропии в ходе различных необратимых процессов. Достаточное внимание уделено связи энтропии с информацией. Подробно изложена суть закона возрастания энтропии, который не разъясняется ни в одном учебнике по физической химии, а только в книгах по теоретической физике, да и то не всегда полно. Разделено на две большие главы. В первой изложены вопросы, необходимые для понимания понятия энтропии в классической термодинамике, во второй то же самое проделано в отношении статистической термодинамики, основанной на вероятностном подходе. В этой связи подробно разобраны различные функции статистического распределения и связь между ними. Для усвоения материала достаточно знаний математического анализа в объеме, даваемом общими курсами по этой дисциплине в университетах и высших технических учебных заведениях. Остальные необходимые математические сведения даны в самом пособии. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов высших учебных заведений.Также может быть полезно для аспирантов, специализирующихся в области физической химии.
В учебном пособии предпринята попытка концентрированно изложить все стороны понятий энергии, работы и теплоты применительно к широкому набору физических и физико-химических явлений, используя единообразный подход. При этом особое внимание уделено подробному разъяснению физического смысла и физических корней математических соотношений, касающихся указанных понятий. Материал учебного пособия поможет студентам, аспирантам и научным работникам, которые могут столкнуться с трудностями при чтении учебников, монографий и научных статей. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов специалитета и магистратуры.
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам организации занятий по физической культуре со студентами. Приводятся краткие сведения по анатомии, физиологии человека, теории и методике физического воспитания. Материал для самостоятельной практической работы направлен на овладение методами и средствами физкультурно-спортивной деятельности и самоконтроля, на приобретение личного опыта использования средств физической культуры и спорта, формирование профессиональных и жизненных умений и навыков. Может быть использовано преподавателями при работе со студентами всех специальностей.
Методическое руководство посвящено вопросам содержания и методики проектной деятельности школьников. Читателю предлагается авторская методическая концепция работы над учебным проектом, в которой центральное место отводится формированию оригинального замысла, определяющего занимательность и творческий уровень работы. Большую часть книги составляют описания исследовательских и созидательных проектов, осуществленных в процессе многолетней внеурочной работы автора со школьниками. Адресовано преподавателям и студентам химических специальностей педагогических вузов и университетов, а также работникам системы дополнительного образования детей, учителям химии средних школ, гимназий, лицеев и колледжей.
Одной из форм обучения физике в старших классах школ с естественно-научной специализацией и на младших курсах вузов может быть учебный исследовательский проект. Использование современных открытых научных данных позволяет сделать проект интересным, современным, актуальным и мультидисциплинарным. Выполнение такого проекта позволяет учащемуся понять некоторые направления современных научных исследований и взаимосвязь между различными естественными науками. Возможны прямое сравнение результатов проекта с опубликованными фундаментальными исследованиями и обсуждение полученных отличий. В качестве первого примера учебного проекта рассмотрено определение частоты падения на Землю астероидов и крупных метеоритов (класса Тунгусского и Челябинского) по подсчету кратеров на поверхности Луны и Меркурия. Соответствует актуальным требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, школьников старших классов.
Одной из форм обучения физике в старших классах школ с естественно-научной специализацией и на младших курсах вузов может быть учебный исследовательский проект. Использование современных открытых научных данных позволяет сделать проект интересным, современным, актуальным и мультидисциплинарным. Выполнение такого проекта позволяет учащемуся понять некоторые направления современных научных исследований и взаимосвязь между различными естественными науками. Возможны прямое сравнение результатов проекта с опубликованными фундаментальными исследованиями и обсуждение полученных отличий. В качестве первого примера учебного проекта рассмотрено определение частоты падения на Землю астероидов и крупных метеоритов (класса Тунгусского и Челябинского) по подсчету кратеров на поверхности Луны и Меркурия. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественно-научным специальностям: физике, астрономии, географии, геологии, почвоведению, биологии и др., – и студентов инженерно-технических специальностей очной и дистанционной форм обучения.
В монографии рассмотрена проблема утилизации полимерных отходов на примере получения полимерно-битумных вяжущих (ПБВ) для дорожного строительства с использованием крупнотоннажных отходов упаковки из полиэтилена высокого давления (низкой плотности). Разработан состав комплексного модификатора, в котором дорогой термоэластопласт частично заменен более дешевым полиэтиленом высокого давления или его отходами. Обоснована возможность получения полимерно-битумных вяжущих с использованием такого модификатора в более дешевых и надежных стандартных вертикальных смесительных аппаратах с лопастными мешалками, обеспечивающих снижение энергозатрат на диспергирование полимеров при получении ПБВ по сравнению с традиционно используемым оборудованием, укомплектованным коллоидными мельницами. Получены зависимости показателей качества композиционного ПБВ от содержания модифицирующих агентов и проверена их адекватность. Представлено математическое описание процесса получения ПБВ в смесительных аппаратах вертикального типа с лопастными мешалками, обеспечивающее возможность решения задач оптимизации конструктивного параметра (диаметр мешалки) и режимной переменной (частота вращения мешалок). Приведены примеры решения задач оптимизации состава ПБВ, конструктивного параметра и режимной переменной при проектировании более дешевых энергоэффективных смесителей. Для специалистов, научных работников, аспирантов и магистрантов, занимающихся исследованиями в области машиностроения, дорожного строительства и утилизации отходов полимеров.
В учебном пособии подробно представлены разделы: общее устройство системы электрооборудования танка, система электрического пуска двигателя и энергоснабжения потребителей, потребители электрической энергии, системы коллективной защиты от оружия массового поражения и противопожарное оборудование, вооружение, специальное оборудование танка, а также особенности устройства других образцов БТВТ. Учебное пособие написано в соответствии с учебной программой по дисциплине «Устройство танка». Данное пособие призвано оказать помощь преподавателям в подготовке к занятиям, а студентам – в самостоятельном изучении назначения, общего устройства, работы и проверки работоспособности приборов и систем электрооборудования и системы коллективной защиты, вооружения, специального оборудования танка и особенностей устройства других образцов БТВТ.
В учебном пособии рассмотрены практические работы по изучению общего устройства танка по техническому обслуживанию электрооборудования танка, системы коллективной защиты от оружия массового поражения, противопожарного оборудования, танковой пушки и пулеметов, автомата заряжания. Разработано в соответствии с квалификационными требованиями и программами подготовки офицеров запаса по дисциплинам «Устройство танка» и «Устройство базовых машин», а также по программам подготовки сержантов и солдат запаса по дисциплине «Специальная подготовка». Призвано оказать помощь преподавателям и слушателям военных кафедр в подготовке к практическим занятиям, а также офицерам танковых войск в системе командирской подготовки.
Материал изложен в виде заданий на учебные места. Рассмотрены практические работы по изучению общего устройства танка, техническому обслуживанию силовой установки, трансмиссии, ходовой части танка, а также представлен перечень инструментов и принадлежностей для выполнения работ технического обслуживания. Разработано в соответствии с квалификационными требованиями и программами подготовки офицеров запаса по дисциплинам «Устройство танка» и «Устройство базовых машин». Призвано оказать помощь преподавателям и слушателям военных кафедр в подготовке к практическим занятиям, а также офицерам танковых войск в системе командирской подготовки.