Честное слово (сборник). Леонид Пантелеев

говорит:

      – Нету метёлки.

      – Как это нету?

      – Очень просто: нету.

      – Куда же она девалась?

      Молчит. Носом сопит. Значит, дело неладно.

      Я говорю:

      – Съела?

      – Да, – говорит. – Съела.

      Я так на стул и упал. Я даже рассердиться позабыл.

      Я говорю:

      – Чудовище! Да как же это ты умудрилась метёлку слопать?

      Она говорит:

      – Я, честное слово, даже сама не знаю. Как-то незаметно, по одному прутику…

      – Ну, что же, – я говорю, – мне теперь делать? Железную метёлку для тебя, что ли, заказывать?

      – Нет, – говорит.

      – Что «нет»?

      – Нет, – говорит, – я и железную съем.

      Тогда я подумал немного и говорю:

      – Ладно. Я знаю, что я с тобой сделаю. С завтрашнего дня я буду тебя в чемодан прятать. Ты чемодан-то, надеюсь, не съешь?

      – Нет, – говорит, – не съем. Он пыльный. Вымойте его – тогда съем.

      – Ну нет, – говорю. – Спасибо. Не надо. Уж лучше пускай он пыльный стоит.

      И на другой день я посадил Феньку в маленький кожаный чемодан. Она ничего – не плакала, не пищала. Только попросила, чтобы я просверлил несколько дырочек для воздуха.

      Я взял ножницы и сделал три дырки. И с тех пор Фенька так там и живёт, у меня в чемодане.

      Конечно, выросла немножко за это время: была с большой палец, теперь – с указательный. Но живётся ей неплохо. Даже уютно. Теперь я и окошечко там сделал, в её домике. Спит она на маленьком диванчике. Обедает за маленьким столиком. И даже маленький-маленький – вот такой – телевизорчик там стоит.

      Так что вы её не жалейте, Феньку. А лучше приходите ко мне как-нибудь в гости, и я вас непременно с ней познакомлю.

      1938–1967

      Карусели

      Один раз мы с Машей сидели у меня в комнате и занимались каждый своим делом. Она готовила уроки, а я писал рассказ. И вот написал я две или три странички, устал немножко, потянулся и несколько раз зевнул. И Маша мне сказала:

      – Ой, папа! Ты же не так делаешь!..

      Я, конечно, удивился:

      – То есть что я не так делаю? Зеваю не так?

      – Нет, зеваешь ты правильно, а вот потягиваешься не так.

      – Как это не так?

      – Да. Вот именно, не так.

      И она мне показала. Это, наверно, вы все знаете. Это все школьники и дошколята знают. Во время занятий воспитательница объявляет маленькую передышку, ребята встают и хором читают такие стихи:

      Ветер дует нам в лицо.

      Закачалось деревцо.

      – Ветер, тише, тише, тише!

      Деревцо растёт всё вы-ы-ыше!

      И при этом все руками показывают, как ветер дует в лицо, как дерево качается и как оно потом растёт всё выше и выше, до самого неба.

      Мне это, сказать по правде, понравилось. И с тех пор всякий раз, когда нам с Машей приходилось работать вместе, мы каждые полчаса проделывали с ней это упражнение – качались, вытягивались и дули себе в лицо. Но потом нам надоело играть в одно и то же. И мы придумали немножко похожую, но другую игру. Попробуйте, может быть, кое-кому из вас тоже понравится?

      Станьте лицом к своему соседу.