Культура речи. Стилистика. Елена Юрьевна Махницкая

жги, ляг(-те), приляг(-те), испеки, запряги, извлеки, потолки, беги. Формы с чередованием типа бежи, ляжь(-те) являются просторечными.

      Упражнения

      Упражнение 4. Определите, в каких предложениях формы повелительного наклонения образованы неверно. Исправьте эти и другие речевые ошибки.

      1. Будь добр, сядь на свое место. 2. Ну и долаживайте моим родителям, все равно мне ничего не будет. 3. Не трожь мою тетрадь, тебе что, своей мало? 4. А ну вылезайте оттуда подобру-поздорову. 5. «Не морщь лоб! Выпрямь спину! Не ешь руками! Не вылизывай тарелку» – и так целый день! Как вам это нравится?! 6. – Едьте прямо, а потом налево. 7. – Об этом и думать не моги! 8. Съездите пока в деревню. 9. Езжайте, милые, все будет в порядке. 10. Не опоздай на урок! И. Выкрой, тетушка, мне платье. 12. Полакомьтесь, детушки, конфетками. 13. Доченька, напои птицу. 14. Уведомь меня заранее о своем приезде. 15. Выручи меня, дружок, еще раз.

      § 4. Формы настоящего и простого будущего времени

      Трудности в образовании некоторых личных форм времени связаны с наличием вариантов: современного и устаревшего, нормативного и просторечного, а также семантическими и стилистическими разграничениями.

      • Частичное или полное различение по значениям характерно для ряда глаголов:

      • При образовании глаголов 3-го лица ед.ч. следует помнить, что:

      I. В группе глаголов с основой на – т результаты чередования зависят от происхождения глагола:

      а) у исконно русских mi// ч:

      молотить – молочу

      воротить – ворочу

      б) у старославянских т// щ:

      благовестить – благовещу

      предотвратить – предотвращу

      II. У глаголов с основой на – с происходит чередование с // ш: колесить – колешу, бесить (-ся) – бешу (-сь), бесить – башу, обезопасить – обезопашу, трусить – трушу, ваксить – вакшу, форсить – форшу, пылесосить – пылесошу.

      III. Глаголы с основой на – з имеют регулярное чередование з // ж: вонзить – вонжу, пронзить – пронжу, лебезить – лебежу, тузить – тужу, сглазить – сглажу, лазить – лажу.

      • Глаголы, которые обозначают процессы, протекающие в животном и растительном мире, а также неживой природе, не образуют формы 1–2 лица ед.ч. и мн.ч.: сквозить, ржаветь, телиться, отпочковаться и др. В художественной литературе употребляется в качестве олицетворений[10], риторическом обращении и т. п.

      Упражнения

      Упражнение 5. Оцените варианты личных форм глаголов, найдите ошибки.

      1. Мучаешься, мучаешься, а пятерку на экзамене все равно не получишь. 2. Когда бабушка выходит во двор за почтой, котенок орет, мяучит. 3. В такую пору только волк рыщет. 4. Полицаи рыскали вокруг станицы день и ночь. 5. Подарки от тебя сыпятся как из рога изобилия. 6. Сынок, да не хныкай ты, пожалуйста! Сколько можно! 7. У тебя тут не диссертация, а докторская, а ты хнычешь, что она никуда не годится. 8. И ветер белой бородой полощет. 9. Ты, слышь, собери

10

Олицетворение см. на с. 241, риторическое обращение см. на с. 258.