Совсем чуть-чуть счастливой жизни. Стас Канин

Пашкину тетрадку, на каждой странице которой были наклеены фотографии с голыми женщинами. Смотреть на всё это было стыдно, но одновременно с этим страшно интересно.

      Именно Пашка познакомил своего нового малолетнего друга с Юрой, инвалидом, живущим по соседству, общения с которым до этого избегали все. Казалось, что мальчик, не умеющий ходить, может заразить чем-то или научить чему-то плохому. Поэтому он всегда был один, сидел по вечерам перед домом и смотрел как детвора гоняет мяч или играет в хоккей. Пока был совсем маленький, мама таскала его на плечах, а потом возила в школу в инвалидной коляске, и ей приходилось дежурить там весь учебный день, чтобы перевозить мальчика из класса в класс, потому что одноклассники отказывались это делать, брезговали, наверное. И только с появлением Пашки всё изменилось – двор Юры стал центром притяжения. Здесь в беседке, овитой вкуснейшим виноградом, играли в карты и лото, клеили воздушных змеев и мастерили бомбочки, и пацаны записывались в очередь, чтобы отвезти утром Юру в школу. А когда его отец получил для сына «инвалидку», маленькую такую машинку со съёмной крышей, счастью не было предела. Он носился по посёлку, поднимая клубы пыли, а следом, улюлюкая, бежала толпа пацанов, и Юра позволял каждому из них немного порулить.

      А ещё оказалось, что он обалденно рисовал, даже лучше чем Пашка. Больше всего любил делать копии с картин старых художников, и основным источником репродукций был журнал «Огонёк». В каждом номере на развороте находилась шикарная цветная вкладка. Вот их то он и извлекала из журналов. Если кто-то хоть немного что-то знаете об этом, то вспомнит, что на большинстве этих картин, начиная с эпохи Возрождения, было очень много обнажённой натуры.

      И Мишке тоже захотелось научиться рисовать. Из рассказов отца он узнал, что тот умел в молодости держать карандаш в руках и с закрытыми глазами рисовал профили Ленина и Сталина, значит и у сына должен быть ген, отвечающий за талант художника. Правда, получилось так, что первыми объектами при обучении стали не яблочки или кувшины с цветочками, а вполне реалистичные Вакханки, Венеры и Данаи. Ожидания быстро оправдались – у Мишки стало получаться, чем он и поспешил воспользоваться, доказывая свои таланты одноклассникам.

      – А ну ка… А ну ка… Что это у нас? – схватив охальника за ухо, произнесла Раиса Кузьминична, которая уже несколько минут тихо стояла за спиной юного художника и наблюдала за тем как тот выводил плавные контуры женской фигуры на листе, вырванном из тетради по математике.

      И когда всё улеглось, и о проступке Мишки все забыли, он обнаружил в школьном гараже, куда сваливалась вся собранная школьниками макулатура, настоящий кландайк. Среди гор всевозможного бумажного хлама валялось несколько сотен перевязанных верёвкой журналов «Огонёк». Папка, которую он собирался подарить Юре на день рождения, пухла на глазах, пока Мишку не схватила за руку завуч. Она распотрошила папку с репродукциями и, увидев содержимое, покрылась красными