Основы ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Владимир Петров

2.4. Указка – 4-й уровень

      Желательно, чтобы можно было пользоваться указкой на расстоянии 3-20 м. Такая указка должны быть очень прочной и легкой, что не может обеспечить механическая указка. Необходимо переходить к принципиально другому способу указывания.

      Решение. Использовать луч лазера. Лазерный луч получают с помощью лазерного диода.

      Найдена новая задача. Указывать с больших расстояний.

      Найдено новое решение. Использован не обычный лазер, а лазерный диод.

      Создана новая конструкция. Такой конструкции не существовало раньше.

      Стадии А, Г и Д пройдены на 4 уровне.

      Другая возможность – виртуальная указка (отсутствующая указка). Указка должна исчезнуть, а возможность указывать остается.

      Решение. Используются возможности компьютера. Например, указывать можно с помощью курсора мышки. Такая указка может указывать на любом расстоянии. Расстояние зависит только от возможностей передачи изображения. Могут использоваться Интернет, спутники, средства космической передачи

      и т. д.

      Найдена новая задача. Указывать с больших расстояний.

      Найдено новое решение. Использован компьютер и его возможности (например, мышка). Стадии А и Г пройдены на 4 уровне.

      Пример 2.5. Лазер и компьютер

      Лазер и компьютер – это примеры пионерских решений.

      Лазер был изобретен на основе открытий.

      2.3. Функции ТРИЗ

      Основные функции ТРИЗ:

      1. Решение творческих и изобретательских задач любой сложности и направленности без значительного перебора вариантов.

      2. Прогнозирование развития технических систем (ТС) и получение перспективных решений (в том числе и принципиально новых).

      3. Развитие творческих качеств человека (творческого воображения и мышления, качеств творческой личности, развитие творческих коллективов).

      ТРИЗ позволяет:

      – выявить и устранить «узкие места»;

      – снизить себестоимость изделий и технологий;

      – повысить потребительские качества изделий;

      – выявить и устранить причины брака и аварийных ситуаций и т. д.

      2.4. Структура ТРИЗ

      Основные разделы ТРИЗ:

      1. Законы развития технических систем (глава 4) [64].

      2. Информационный фонд ТРИЗ (глава 7) [45].

      3. Вепольный анализ (структурный вещественно-полевой анализ) технических систем (глава 5) [46].

      4. Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ) (глава 6) [44].

      5. Метод выявления и прогнозирования аварийных ситуаций и нежелательных явлений («диверсионный анализ») [36].

      6. Методы системного анализа и синтеза (глава 3).

      7. Функционально-стоимостный анализ (ФСА).

      8. Методы развития творческого воображения (РТВ) (п. 8.1) [39—42].

      9. Теория развития творческой личности (ТРТЛ) (п. 8.2) [38].

      10. Теория развития творческих коллективов (ТРТК)