Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов. В. И. Шкатулла

основы потребительского права) и научиться прагматично строить свои отношения с продавцами;

      – двенадцатый шаг – научиться использовать силу судов для защиты своих прав, свобод и законных интересов, изучить гражданский процессуальный, уголовный процессуальный, арбитражный процессуальный кодексы, административное судопроизводство, посетить судебные процессы для приобретения опыта защиты прав в суде;

      – тринадцатый шаг – знать своих трех депутатов: федерального, в субъекте РФ, муниципального, изучить статус депутата;

      – четырнадцатый шаг – изучать и совершенствовать свои знания права, создать и поддерживать свою юридическую библиотеку;

      – пятнадцатый шаг – постоянно заниматься самообразованием, повышать свой профессионализм до 100 %;

      – шестнадцатый шаг – научиться измерять свой профессионализм по стобалльной шкале;

      – семнадцатый шаг – построить дом, а не только квартиру в многоквартирном доме;

      – восемнадцатый шаг – посадить сад;

      – девятнадцатый шаг – создать семью и воспитать детей;

      – двадцатый шаг – постоянно повышать свою общую компетенцию;

      – двадцать первый шаг – освоить роль хозяина своего дома, муниципального образования, субъекта РФ, всей Федерации;

      – двадцать второй шаг — создать свой сайт;

      – двадцать третий шаг — открыть интернет-магазин и т. д.

      Вопросы и темы для самостоятельного изучения

      1. Создать правовую библиотеку правового обеспечения вашей будущей профессиональной деятельности.

      2. Формы права.

      3. Место российского права в системе мирового права.

      4. Структура нормы права.

      5. Механизм правового регулирования.

      6. Приемы толкования нормы права.

      7. Проанализируйте Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Назовите все нормы, содержащиеся в статьях закона.

      8. Каковы особенности нормы права в разных отраслях права?

      Глава 2

      Основы теории государства

      В результате изучения главы 2 студенты должны:

      знать: понятие государства, теории государства, механизм государства, угрозы государству и способы их устранения, понятие гражданина, функции государства, цели и задачи государства, разделение властей в государстве, особенности Российского государства, способы повышения эффективности государства;

      уметь: различать политические режимы государства, оперировать категориями правового государства, проводить мониторинг состояния государства;

      владеть: современными теориями государства, методикой определения конкурентности государства;

      приобрести компетенции: государствоведа, гражданина, патриота, члена гражданского общества, члена муниципальной общины.

      § 1. Понятие государства

      Государство – это