125 развивающих игр для детей от 1 до 3 лет. Джеки Силберг

руки.)

      Тук-тук, тук-тук. (Продолжайте стучать.)

      Ванька-встанька тут как тут. (Высвобождайте большой палеи.)

      • Повторите стихотворение еще раз, побуждая ребенка повторять движения за вами.

Результаты научных исследований

      Несложные физические упражнения, укрепляющие мышцы. одновременно стимулируют и мозг. Ученые твердо зафиксировали позитивное воздействие упражнений для пальцев и рук на мозг.

      15. Хорошие звуки и плохие звуки

      • Маленькие дети могут пугаться некоторых звуков, но вы можете помочь своему ребенку привыкнуть к ним и убедиться, что эти звуки «хорошие».

      • Послушайте, как тикают часы, и попробуйте воспроизвести этот звук.

      • Походите с ребенком по комнатам, прислушиваясь к разным звукам – к радио, рокоту холодильника, гудению обогревателя.

      • Звуки можно создавать искусственно, открывая и закрывая двери и окна, выдвигая и задвигая ящики.

Результаты научных исследований

      То, как мозг развивается в первые два года жизни, существенно влияет на эмоциональную сферу человека.

      От пятнадцати до восемнадцати месяцев

      16. Проговариваем названия

      • Эта игра развивает мышление ребенка.

      • Когда годовалые лети учатся говорить, они любят повторять свое имя по многу раз. Порой они и других люлей называют своим именем, поскольку еще не знают, что имя и человек – не одно и то же.

      • Чтобы помочь ребенку понять, что разные люди и разные предметы имеют разные имена и названия, возьмите руку ребенка в свою, коснитесь ею какого-нибудь предмета, например стола, и скажите: «… (имя ребенка) трогает стол».

      • Повторите то же самое, касаясь других предметов, а также частей тела ребенка.

      • Проделайте то же с людьми, которых ребенок знает.

Результаты научных исследований

      Исследования показывают, что сенсорное и вербальное общение с заботливыми взрослыми способствует развитию умственных способностей ребенка

      17. Первая стройка

      • Из использованных молочных пакетов сделайте кубики, склеив края скотчем.

      • Предложите малышу разукрасить кубики карандашами или фломастерами.

      • Поиграйте с ребенком в «стройку». Хвалите его каждый раз, когда ему удается положить один кубик на другой.

      • Иногда детям больше нравится бурить постройки.

      • Большим плюсом таких кубиков является то, что по мере изнашивания их можно выбрасывать.

      • Украшение и составление кубиков один на один способствует развитию мелкой моторики.

Результаты научных исследований

      Хотя физическая основа мелких и крупных движений одинакова, развиваются они по отдельности. Поэтому, если все время уделять формированию только крупных движений, мелкая моторика останется без должного развития.

      18. Повторяй за мной

      • Побуждая ребенка подражать различным