Государственная кадровая политика и государственная служба. Лидия Вечер

логики;

      3) перехода количества в качество;

      4) нелинейного развития.

      2. Согласны ли вы с утверждением, что «формирование и развитие кадрового корпуса государственных органов – это многомерный и сложный процесс, причем характеристика количественных и качественных параметров кадров, уровня кадрового обеспечения аппарата по своему содержанию не во всем совпадает с характеристикой кадрового потенциала»?

      1) да;

      2) нет.

      3. При диагностике кадрового состава органов государственного управления целесообразно использование ряда научно-методических подходов:

      1) конкретно-исторический подход;

      2) системный подход;

      3) комплексный подход;

      4) дифференцированный подход;

      5) структурно-функциональный подход;

      6) институциональный подход.

      4. Приоритетным объектом государственного регулирования развития кадрового корпуса является:

      1) профессиональное образование;

      2) общеобразовательная подготовка;

      3) развитие личности.

      5. Структурными составляющими системы формирования кадрового потенциала страны являются:

      1) государственный законодательный и нормативно-правовой комплекс;

      2) система трудоустройства выпускников учебных заведений;

      3) механизмы государственного контроля качественного развития кадрового потенциала;

      4) эффективная система профессионализации;

      5) прогнозирование потребностей рынка труда;

      6) сфера профессионального образования страны;

      7) эффективные механизмы регулирования рынка труда.

      6. Успешное решение задач формирования и государственного регулирования развития кадрового потенциала основывается на следующих условиях:

      1) анализ и прогнозирование перспектив развития науки, техники, технологии, рынков труда;

      2) государственный заказ на подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров;

      3) обеспечение законности при реализации государственной политики занятости;

      4) демократизация форм и методов контроля за процессами развития системы формирования кадрового потенциала;

      5) предоставление достойных материальных и социальных гарантий, обеспечивающих высокий уровень жизни граждан, занятых в профессиональных видах деятельности.

      7. Многоуровневость понятия кадры означает следующее:

      1) состав кадров отражает структуру органов социального управления;

      2) состав кадров отражает иерархию работников внутри предприятий, учреждений и организаций (вертикальные отношения);

      3) совокупность обоих понятий.

      8. Признаком классификации кадров на рабочих, крестьян, интеллигенцию, предпринимателей является:

      1) социально-стратификационный признак;

      2) социально-демографический