Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста. Коллектив авторов

ответы респондентов 2009 – 2011 гг., на вопрос: «Если бы Вам пришлось вновь выбирать, Вы стали бы поступать в ОГУ по этой специальности?», становится очевидным тот факт, что большинство выпускников удовлетворены сделанным выбором и вновь повторили бы его. Лишь небольшая доля выпускников неосознанно подошла к выбору вуза и будущей профессии (2009 г. – 2,4 %, 2010 г. – 2,9 %, 2011 г. – 4,0 %). Есть и такие, которые по окончании вуза стали сомневаться в необходимости получения высшего образования (2009 г. – 0,5 %, 2010 г. – 0,5 %, 2011 г. – 0,7 %).

      Таблица 1.3 – Если бы Вам пришлось выбирать, Вы стали бы поступать в ОГУ по этой специальности? (% от числа ответивших в группе)

      Выбор специальности среди выпускников с различным средним баллом свидетельствует о том, что полностью довольны сделанным выбором респонденты с высоким средним баллом. Предпочли сменить вуз, специальность или вообще не стали бы получать высшее образование больше выпускников с низким средним баллом.

      1.1.4 Востребованность полученной специальности на рынке труда

      Рисунок 1.7

      Что касается оценки уровня востребованности полученной специальности на рынке труда Оренбургской области необходимо отметить, что 52,4 % выпускников полагают, что приобретенная ими специальность востребована на рынке труда, 18,0 % опрошенных так не считают. Затруднились оценить востребованность специальности 28,1 % респондентов.

      Анализируя ответы респондентов по факультетам, следует отметить, что выпускники с факультетов электроэнергетического (ЭЭФ) – 83,0 %, аэрокосмического института (АКИ) – 70,1 %, информационных технологий (ФИТ) – 66,3 % и архитектурно-строительного (АСФ) – 63,2 % реально оценивают состояние рынка труда Оренбургской области, так как их специальности являются самыми востребованными. Считают полученную профессию не востребованной на рынке труда респонденты с химико-биологического факультета (ХБФ) – 55,8 %, факультета филологии (ФФ) – 47,3 % и факультета гуманитарных и социальных наук (ФГСН) – 31,3 %.

      Рисунок 1.8

      Анализ ответов выпускников 2009 – 2011 гг. показал, что доля выпускников, считающих, что полученная ими специальность востребована на рынке труда, остается на протяжении трех лет практически неизменной. Число же выпускников, имеющих противоположное мнение, увеличилось в 2011 г. по сравнению с 2010 г. на 4,0 % (за счет сокращения доли выпускников, затруднившихся с ответом).

      1.2 Оценка уровня полученного образования, перспективы обучения

      1.2.1 Оценка организации учебного процесса

      Рисунок 1.9

      Организацию учебного процесса в целом положительно оценили 83,1 % респондентов («отлично» – 24,3 %, «хорошо» – 58,8 %). 13,3 % опрошенных дали оценку «удовлетворительно», а 1,3 % – «неудовлетворительно». Факультеты транспортный (ТФ), прикладной биотехнологии и инженерии (ФПБИ), юридический (ЮФ), аэрокосмический институт (АКИ) не получили ни одной «неудовлетворительной» оценки. Затруднилось оценить учебный процесс 0,8 % выпускников.

      Таблица