Организационное поведение (практикум). В. К. Воробьев

роман» аналогично «овца – стадо» (указать номер аналогичного образца: «глава – роман» – 1).

Тест

      Образец:

      1 Овца – стадо.

      2 Малина – ягода.

      3 Море – океан.

      4 Свет – темнота.

      5 Отравление – смерть.

      6 Враг – неприятель.

      Материал:

      1 Испуг – бегство.

      2 Физика – наука.

      3 Правильно – верно.

      4 Грядка – огород.

      5 Похвала – брань.

      6 Пара – два.

      7 Слово – фраза.

      8 Бодрость – вялость.

      9 Свобода – независимость.

      10 Месть – поджог.

      11 Десять – число.

      12 Праздность – безделье.

      13 Глава – роман.

      14 Покой – движение.

      15 Бережливость – скупость.

      16 Прохлада – мороз.

      17 Обман – недоверие.

      18 Пение – искусство.

      19 Капля – дождь.

      20 Радость – печаль.

      2) Методика определения типа мышления в модификации Г.В.Резапкиной.

      Диагностика типа мышления респондента.

      Шкалы: типы мышления – предметно-действенное, абстрактносимволическое, словесно-логическое, наглядно-образное, креативность (творческое).

      Инструкция к тесту.

      У каждого человека преобладает определенный тип мышления. Данный опросник поможет вам определить тип своего мышления. Если вы согласны с высказыванием, в бланке поставьте плюс, если нет – минус.

Тест

      1 Мне легче что-либо сделать самому, чем объяснить другому.

      2 Мне интересно было бы составлять компьютерные программы.

      3 Я люблю читать книги.

      4 Мне нравится живопись, скульптура, архитектура.

      5 Даже в отлаженном деле я стараюсь что-то улучшить.

      6 Я лучше понимаю, если мне объясняют на предметах или рисунках.

      7 Я люблю играть в шахматы.

      8 Я легко излагаю свои мысли как в устной, так и в письменной форме.

      9 Когда я читаю книгу, я зрительно представляю себе ее героев.

      10 Я предпочитаю самостоятельно планировать свою работу.

      11 Мне нравится все делать своими руками.

      12 В детстве я создавал (а) свой шифр для переписки с друзьями.

      13 Я придаю большое значение сказанному слову.

      14 Знакомые мелодии часто вызывают у меня воспоминания.

      15 Разнообразные увлечения делают жизнь человека богаче и ярче.

      16 При решении задачи мне легче идти методом проб и ошибок.

      17 Мне интересно разбираться в природе физических явлений.

      18 Мне интересна работа ведущего теле-радиопрограмм, журналиста.

      19 Мне легко представить предмет или животное, которых нет в природе.

      20 Мне больше нравится процесс деятельности, чем сам результат.

      21 Мне нравилось в детстве собирать конструктор из деталей.

      22 Я предпочитаю точные науки (математику, физику).

      23 Меня восхищает точность и глубина некоторых стихотворений.

      24 Знакомый запах вызывает в моей памяти прошлые события.

      25 Мне трудно подчинять свою жизнь определенной системе.

      26 Когда я