Драматическое действие – модель естественного прогресса общения. Л. Н. Иванская

а значит и на зрителя. Основным, определяющим моментом здесь будет наличие или отсутствие образов представления у коммуникатора. Чем более яркие образы представлений предшествуют речи коммуникатора, тем более богатые будут созданы образы представлений у реципиента и тем более сильное эмоциональное воздействие окажет на него речь коммуникатора. Но никогда не возникнет у реципиента ярких образов представления, если их нет у коммуникатора.

      Кроме проблемы наличия образов представления при моделировании внутренней фазы процессы общения на сцене возникают и другие проблемы:

      1. Место образов представления в структуре моделируемого процесса.

      2. Яркость образов представления.

      3. Методы обучения актера правильному формированию ярких образов представления.

      § 10. Место образов представления в структуре моделируемого процесса общения

      Как уже отмечалось: образ представления всегда первичен, а слово – вторично. Это общий закон. Но при создании спектакля часто бывают случаи, когда теоретически режиссер признает необходимость создания образов представления актером на произносимые слова. Но нарушение может возникнуть и в том, где будут находится эти образы представления. Не редки случаи, когда слова опережают рождение образов представления. Такое наличие образов представления не ведет к созданию правильной модели естественного процесса общения и рождает фальшь в моделируемом процессе общения. Эту закономерность подмечает в своих работах Г. В. Кристи.

      § 11. Яркость образов представления

      Очень часто в практике актерской и режиссерской работы говорится о яркости образа. Необходимо попытаться понять этот термин с научных позиций. Как уже говорилось, Б. Ф. Ломов отмечает несколько фаз развития процесса восприятия объекта, а значит и становления образа представления, который формируется в момент восприятия информации. При анализе экспериментальных исследований психологов можно видеть, что чем более высоких фазах своего развития находится созданный образ представления, тем дольше он сохраняется в памяти и тем более сильное эмоциональное воздействие он создаст.

      Однако, большая яркость образов представления не может быть достигнута без умения детально видеть (воспринимать) окружающий мир. Отсюда видно, что в процессе воссоздания общения на сцене должны быть ярко и детально представлены все звенья данного процесса у коммуникатора, что приведет к созданию ярких образов представления у партнера по сцене и будет иметь сильное воздействие на зрителя.

      § 12. Значение работ К. С. Станиславского и его исследователей в области этих проблем

      К. С. Станиславский и его последователи в практике своей работы не только указали на необходимость наличия образов представления у актера при создании спектакля, но им удалось подметить некоторые очень