Общество незабвенных творцов. Патрицио. Сурен Галстян

Бенедикт страдает от математики, хотя все остальные тоже, уроки делает больше для галочки. Госпожа Августина, как вы знаете, учится у меня по своей программе, но очень прилежно и внимательно, схватывает всё быстро и почти играючи. Если позволите, я считаю очень интересным опытом одновременное обучение её с остальными, но по разным программам, ведь это требует от учителя немалой гибкости и профессионализма. Сначала мне требование господ относительно общего обучения показалось странным, но потом я понял, что это поможет госпоже Августине быть ближе к своим братьям и сестре и не чувствовать себя отстранённой. Но извините, я разговорился.

      Катя. Нет-нет, нам очень приятны ваши речи. Скажите, а каков, по-вашему, Луи?

      Учитель. Господин Луи хорош во всём, кроме всё той же математики. Острый ум – черта всех ваших детей, и я говорю без лести, острый, однако ленивый; ленивы по-разному: Луи блещет тем, что он использует крупицу того гигантского потенциала, который ленятся использовать остальные. Мальчик хитёр: прикладывая минимум усилий, он добивается максимального результата среди остальных, так как ленится чуть меньше.

      Катя. Спасибо, меня вполне устраивает.

      Вика. А что насчёт моей дочурки?

      Учитель (слегка улыбнулся). Госпожа Люсия больше занята господином Вольфгангом, чем учёбой. (Дамы рассмеялись.) Но не волнуйтесь: я стараюсь успеть проверить наличие у неё знаний в те короткие промежутки времени, когда она оказывается мыслями с нами на уроке, но она вовсе не отстаёт от остальных.

      Вика. Ну благо хоть так. Оль, что делать будем?

      Оля. Вик, не волнуйся: они же дети.

      Учитель. Но я об одном хочу вас попросить: не надо сильно ругать детей из-за того, что я сказал, ведь они могут на меня обидеться, а я не хочу портить с ними отношения.

      Катя. Будьте уверены, что ваш авторитет в их глазах не упадёт.

      Учитель. Благодарю. (Входит Вольфганг.)

      Вольфганг. Сэр, я хотел извиниться за то, что мы заснули на уроке. Мы просим вас продолжить урок, если вы согласны.

      Учитель. Конечно, согласен. Дамы, прошу меня простить. Благодарю за кофе и приятную беседу, а теперь мне пора за работу.

      Оля. Мы вам также благодарны. (Учитель и Вольфганг уходят.) Не знаю как вы, но я хочу теперь поговорить с Генрихом и рассказать про сына, ведь ему тоже будет интересно.

      Вика. Я думаю мы все последуем твоему примеру. (Все идут к своим мужьям.)

      Сцена третья

      Комната Люсьена.

      Люсьен спит, заходит Катя.

      Катя (запрыгивает на него). Господин, не изволите ли проснуться?

      Люсьен (просыпается). Доброе утро, милая.

      Катя. Вы, граф, своей беззащитностью искушаете меня.

      Люсьен (обхватывает её бёдра). Где ж я беззащитен, графиня?

      Катя. Беззащитен тот, кто снизу. (Люсьен резко хватает её и бросает на кровать, ложась сверху.)

      Люсьен. Да, это верно. (Целует её, а она целует много раз в ответ, а затем он её выпускает, и они спокойно лежат в обнимку.)

      Катя. А вообще, я пришла поговорить.

      Люсьен. Говори.

      Катя.