Неверноподданный в Старом Свете. Владимир Владмели

она могла очень редко, потому что кроме поликлиники работала ещё на «Скорой», но если была дома, то обязательно принимала участие в разговоре. Для них это стало почти такой же традицией, как семейный обед.

      Драка в школе

      В самом конце последней четверти в классе появился новый ученик – Володя Рощин. Он быстро подружился с Лёней Сметаниным, и они стали называть друг друга Лёнчик и Вовчик. Оба были второгодниками, гораздо здоровее своих одноклассников и вели себя как хозяева. Девушек они не трогали, но ребят задирали при каждом удобном случае. Главной их мишенью стал Боря. Он не отвечал на их обидные реплики и старался избегать встреч с ними, но они хотели продемонстрировать свою силу, и однажды Рощин преградил ему путь.

      – Я слышал, что ты сечёшь в математике, – сказал он.

      – Секу, – ответил Боря.

      – И домашнее задание, небось, сделал?

      – Сделал.

      – Дай списать.

      Боря, наверное, и дал бы, если бы Рощин попросил его другим тоном, но теперь, когда на них смотрели одноклассники, он отрицательно покачал головой.

      – Чего головой мотаешь?!

      – Сам делай.

      – Что? – сказал Вовчик и схватил его за ухо. В этот момент вошёл преподаватель, и Рощин нехотя отпустил свою жертву, но с этого дня жизнь Бори стала невыносимой. Другие ученики были рады, что задирают не их, и делали вид, что не замечают Бориных мучений. Вовчик же не упускал ни одной возможности ущипнуть Борю, дёрнуть его за волосы или пнуть локтем в бок. Иногда то же самое проделывал Лёнчик. Они не торопились к своей жертве, зная, что она от них никуда не уйдёт. Не на этой перемене, так на следующей, не в школе, так после уроков, не сегодня, так завтра, но свою порцию он всё равно получит.

      Боря стал бояться перемен, старался выйти из класса вместе с преподавателем, а потом вместе с другим преподавателем войти. Он прятался от своих мучителей, но это не помогало. Отец видел, что Боря изменился, и несколько раз пытался поговорить с ним, но сын отмалчивался. Наконец, уже после окончания учебного года, улучшив момент, Яков Семёнович запер Борю и сказал:

      – Я тебя никуда не выпущу, пока ты всё мне не расскажешь.

      И Боря рассказал.

      – Что ты думаешь делать? – спросил отец.

      – Переведи меня в другую школу, – попросил Боря.

      – Там может оказаться другой Рощин.

      – Тогда поговори с его матерью.

      – Чем она занимается?

      – Работает на заводе.

      – А отец у него есть?

      – Нет, он умер.

      – Откуда ты знаешь?

      – Я однажды слышал, как он сказал это своему дружку. Он хвастал, что после смерти отца он стал главой семьи, и мать его во всём слушает.

      – Понятно.

      – Что мне делать?

      – Нанести ему два точных удара: один ногой по яйцам, а второй в голову. Бить надо изо всей силы, чтобы он уже не встал. И если ты быстро уложишь Рощина, то его приятель не успеет вмешаться.

      – А потом?

      – Потом то же самое проделаешь со Сметаниным.

      – Я не умею, я никогда не дрался.

      – Научись,