Звукопроизношение. Игры и упражнения. Анна Юрьевна Щедрина

по ней ходим, а машины по ней ездят (по дороге);

         Тарелка, чашка, вилка, ложка, кастрюля, чайник – это всё … (посуда);

         После дождя на небе появляется цветная (радуга);

         Клубника, малина, смородина, крыжовник – это всё… (ягоды);

         Можно рисовать фломастерами, ручками, красками, а еще …(карандашами);

         Кофта, штаны, рубашка, юбка-это всё … (одежда);

         Косолапый зверь, который спит в берлоге (медведь).

      5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

         Картинки: дом, дуб, дорога, ягода, ведро, медведь.

         Слова:

         Дом – дома;

         Дуб – дубы;

         Дорога – дороги;

         Ягода – ягоды;

         Ведро – вёдра;

         Медведь – медведи.

         6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением дома.

         Оборудование: разрезная картинка с изображением дома.

         7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Д).

         Тема: звук (Д')

         1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Д').

         Слова: дикарь, дядя, дом, дети, темнота, тетя, дела, стирка.

         2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Д').

         Слова:

         Дядя, тетя, дети;

         Тесто, диван, девочка;

         Дикий, диета, дрова.

         3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

         Словосочетания:

         Ди-ди-ди – ты один в лес не ходи;

         Де-де-де – а иначе быть беде!

         В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением дерева, уточните, в каком месте слова, находится звук (Д').

         4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: дятел, дерево, лебедь, дельфин.

         Загадки:

         Какая птица стучит по дереву, чтобы найти гусениц и жучков, которые вредят дереву? (дятел);

         Чего много растет в лесу? (деревьев);

         Белые грациозные птицы, живущие в озере или пруду (лебеди);

         Это животные живут в море, говорят, они не раз спасали людей из опасностей (дельфин).

         Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

         Картинки: дятел, дельфин, дерево, лебедь, гвоздика.

         Слова:

         Дятел – дятлы;

         Дельфин – дельфины;

         Дерево – деревья;

         Лебедь – лебеди;

         Гвоздика – гвоздики.

         6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением дельфина.

         Оборудование: разрезная картинка с изображением дельфина.