Семья в приоритете. Как создать крепкую и счастливую семью. Виктория Боярина

Читать онлайн.
Название Семья в приоритете. Как создать крепкую и счастливую семью
Автор произведения Виктория Боярина
Жанр Дом и Семья: прочее
Серия
Издательство Дом и Семья: прочее
Год выпуска 0
isbn 9785005603722



Скачать книгу

комфортно, с кем устанавливается хороший ресурсный баланс. В общении ресурс – это возможность, которую один партнер предоставляет другому для удовлетворения его потребностей. В отношениях каждый черпает ресурс попеременно.

      Любовь – самое сложное чувство. Оно формируется под влиянием огромного числа гормональных процессов, а также клише, переживаний и образов из нашего жизненного опыта, который мы приносим с собой в отношения.

      Первое, самое сильное, переживание в любви связано с родителями. На отношения с ними почти всегда опирается первое восприятие партнера – при встрече мы неосознанно пытаемся пережить состояние, похожее на то, что испытывали в родительской семье. Причем как хорошее, так и плохое, порой даже тяжелое (вот почему, например, дети алкоголиков склонны неосознанно выбирать пьющих супругов).

      Когда в любви партнеру хорошо только при условии, что другой находится рядом, – это созависимые, детско-родительские отношения.

      В детско-родительских, созависимых отношениях:

      – отыгрываются детско-родительские сценарии, чтобы удовлетворить неудовлетворенные детские потребности и тем самым завершить отношения со значимыми в детстве фигурами: мамой, папой, бабушкой, учительницей и т. д.;

      – один из супругов чаще всего находится в родительской функции, берет главенство и несет ответственность за них (зачастую это мужчина, которому дают обязательства и ожидают, а порой и требуют от него безусловной любви для себя, безоговорочного принятия без благодарности, как само собой разумеющееся);

      – претензии и ожидания превосходят оказываемую любовь и поддержку;

      – нет осознания того, что происходит в отношениях, обдумывания, развития партнеров;

      – отсутствует экологичная коммуникация;

      – есть четко прописанные правила внешнего мира;

      – партнеры опираются на шаблоны поведения, не подвергая их сомнению, и существующие стереотипы, навязанные социумом, родителями, школой и т. д.;

      – каждый смотрит на другого через призму либо своих ожиданий, либо своей «карты любви», либо переносит на отношения детско-родительские компенсации, становясь трансляторами отношений своих родителей.

      В детско-родительских отношениях, как правило:

      – ответственность перекладывается на одного из партнеров (например, женщина заботится о детях, а мужчина приносит в семью деньги и принципиально не участвует в воспитательном процессе);

      – существуют четкие разграничения (каждый имеет свою ограниченную форму взаимодействия с партнером);

      – партнеры проецируют друг на друга детско-родительские отношения, перенося опыт из родительской семьи в свою;

      – есть проблемы в сексе (ведь дети с родителями не спят!);

      – присутствуют контроль, оценка и общение на уровне «ты должен/я должна».

      В детско-родительских отношениях фраза «Я тебя люблю»