Все-все-все сказочные истории. Эдуард Успенский

шины забыл! – закричал Бурундуковый Боря.

      – Ещё гори́н! – подпрыгнул на задней парте тушканчик.

      – Какой такой «горин»?

      – Который в моторе горит. Без него машина не уедет.

      – Нет, дорогие интернатники, это мы с вами никуда не уедем, если так будем предложение разбирать на части. Как мы уже выяснили, в этом предложении есть действователь – «грузовик» и действо, то есть действие, – «едет». В моей людовецкой школе действователь называют подлежащим, а действование – сказуемым. А что можно сказать о слове «синий»? Какой это член предложения?

      – Синий, – сказал Мохнурка.

      «Сам ты синий!» – чуть-чуть не закричала Люся. Потому что с появлением этой темноты из печки жизнь в классе явно осложнилась.

      – Это определение. Это слово определяет, какой грузовик. Описывает его. Рассказывает о нем. Характеризует его. Понятно? – спросила она у красавицы ласки с первой парты.

      – Понятно, – ответила ласка.

      – Значит, как называется этот член предложения?

      – Характеризователь.

      – Допустим… Есть ещё характеризователи в предложении?

      – Есть, – ответила ласка. – Слово «дачный».

      – Правильно. А больше нет?

      – Больше нет.

      – Нет, есть! – возразил Мохнурка.

      – Да? – удивилась Люся. – Какие же?

      – Там дрова берёзовые. Я сам видел.

      – Что ты там видел, не имеет значения. Имеет значение то, что написано на доске. А на доске нет такого характеризователя – «берёзовые».

      Потом Люся задумалась и спросила:

      – Каких характеризователей ещё нет на доске? Пусть, кто знает, скажет.

      – А можно про дрова? – спросил Сева.

      – Конечно, можно.

      – Они невкусные.

      – Почему?

      – Потому что берёзовые. Если бы осиновые, были бы вкуснее.

      – Я не пробовала ни осиновых, ни берёзовых, – сказала Люся. – Но я тебе верю. Ещё что мы можем сказать о грузовике и о посёлке? Вот вы скажите, – обратилась она к Биби-Моки. – Хотя бы про шофёра. Что мы можем про него сказать?

      – Что он холостой.

      – Почему? – удивилась Люся.

      – Потому что он дрова возит.

      Люся так удивилась, что не знала, что и сказать.

      – А что? Она права, – вмешался Цоки-Цокин пап. – У нас на дрова всегда молодёжь бросают. И на уголь. И на снег. А солидные водители возят дорогие товары. Я, например, хендрики вожу.

      Люся поняла, что она скоро запутается в хендриках, дровах и холостых грузовиках. Она сказала:

      – Всё. У нас хватит характеризователей. Теперь мы вставим их в предложение. Вот что получится:

      СИНИЙ И СИЛЬНЫЙ ГРУЗОВИК С МОЛОДЫМ

      ХОЛОСТЫМ ШОФЁРОМ ЕДЕТ

      ПО ДАЧНОМУ ПОСЁЛКУ

      С БЕРЁЗОВЫМИ НЕВКУСНЫМИ ДРОВАМИ.

      Прогудел начинальник.

      В кабинете директора белочкин пап подошёл к Люсе:

      – Я просто восхищён вами. Вы так хорошо всё объясняете. – Он повернулся к диру: – Оказывается, предложения состоят из дров. А солидные люди возят хендрики.

      – Кстати о хендриках, – сказал дир Люсе, – вы сегодня