Вячеслав Васильевич Нескоромных
На высоком научно-методическом уровне, достаточно полно освещены вопросы развития технических систем, теории решения изобретательских задач, освещены вопросы патентоведения. Оригинально изложены вопросы истории и перспектив развития буровой техники, алгоритм и методы решения изобретательских задач, даны авторские примеры развития технических систем в различных отраслях, таких как автомобилестроение, искусство, военное дело, геологоразведка, бурение. Предназначено для студентов, обучающихся по горно-геолоогическим специальностям, в частности специальности 130102 «Технология геологической разведки», специализация 130102.65.03 «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых», а также направлению подготовки 130500 «Нефтегазовое дело», профиль 130504 «Бурение нефтяных и газовых скважин» (ФГОС-2010). Может быть полезно бакалаврам, студентам, магистрантам и аспирантам технических специальностей горно-геологического профиля, преподавателям и исследователям.
Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей программой дисциплины «Проектирование машиностроительного производства» по направлению 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Предназначено для использования при проведении практических занятий, а также в процессе изучения теоретического курса, выполнения контрольных работ и соответствующих разделов дипломных проектов. Изложены методы и методики расчета цехов, участков и малых предприятий механосборочного производства современного машиностроения. Приведены справочные и нормативные данные, необходимые для проектирования. Рассмотрены компоновочные решения цехов, участков и малых предприятий и задачи модернизации современного механосборочного производства. Для студентов всех форм обучения, в том числе дистанционного, а также инженерно-технических работников технологических служб машиностроительных предприятий.
В пособии представлены наиболее важные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста: раскрыты особенности физического воспитания дошкольников, принципы и методы обучения их движениям, дана характеристика упражнений, рекомендованных для развития тех или иных физических способностей, описана организация физкультурно-оздоровительной работы. Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно как специалистам, так и всем, кто интересуется проблемами физической культуры.
Учебное пособие представляет собой полный курс, включающий в себя не только основные сведения по названной дисциплине, но и достаточно обширный и современный исторический материал, преломленный в практическом отношении к преподаванию в школе. Материал собран в пять частей и создан на основе современных сведений, знаний, инновационных подходов к методике преподавания психологии. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, психиатров, медицинских работников различного направления. Может быть полезно всем интересующимся методикой преподавания как составной и в то же время совершенно особой частью и психологии, и общей дидактики.
В пособии описаны общая методика комплексного палеонтолого-стратиграфического изучения разрезов отложений осадочных пород и техника сборов образцов на разные виды анализа, а также методика и техника проведения специальных полевых палеонтологических (таксономических, тафономических, палеоэкологических и палеоихнологических) наблюдений. Пособие предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по специальности «Палеонтология и стратиграфия»; оно будет также полезно для широкого круга естествоиспытателей: специалистов-палеонтологов, стратиграфов, геологов, техников-геологов; слушателей геологических, палеонтологических и краеведческих кружков; преподавателей географии и естествознания, а также может служить руководством для любителей-коллекционеров.
Изложены механические и физические свойства металлических и неметаллических материалов; рассмотрены области применения инструментальных материалов и их свойства. Приведены: режимы резания при выполнении токарных работ, строгания, долбления, фрезерования, резьбофрезерования и зубонарезания цилиндрических колес, в том числе под зубошлифование; шероховатость и точность при обработке на токарных, фрезерных, строгальных, долбежных и других станках; формообразование поверхностей пластическим деформированием при обработке на металлорежущих станках. Для студентов машиностроительных средних и высших учебных заведений, а также специалистов. Может быть полезно учащимся учреждений начального профессионального образования.
Изложены общие сведения о металлообрабатывающих станках, классификация металлообрабатывающих станков, основные критерии оценки работоспособности станка; описаны типовые детали и узлы (в том числе мехатронные); приведены проектные расчеты. Рассмотрены устройства и кинематические схемы универсальных и специализированных станков с ручным управлением, токарных автоматов и полуавтоматов, станков электрофизикохимической (ЭФХ) обработки, а также современных станков с числовым программным правлением (ЧПУ). Описаны многоцелевые станки для обработки корпусных заготовок и тел вращения горизонтальной и вертикальной компоновки с противошпинделем, устройства автоматической смены инструмента и автооператоры. Приведены основные сведения об эксплуатации металлообрабатывающих станков: транспортирование, установка на фундамент, испытания, ремонт и техническое обслуживание. Для студентов вузов машиностроительного профиля. Учебник может быть использован студентами среднего профессионального образования машиностроительных предприятий, а также полезен для практических работников.
В учебном пособии рассматривается мерчандайзинг как один из прогрессивных методов стимулирования продаж в торговле. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано в среднем профессиональном образовании по специальности «Коммерция», а также в программах бакалавриата вузов по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Торговое дело».
Приведены структура и содержание основных видов практик, рекомендации по оформлению документов по подготовке, проведению и оценке итогов практики. Представлена комплексная система непрерывной практической подготовки и трудоустройства студентов в пе риод обучения в вузе, даны подходы к оценке компетенций в процессе практической подготовки студентов. Учебное пособие разработано для оказания методической помощи студентам и преподавателям в подготовке и проведении основных видов практик бакалавров по направлениям «Менеджмент» и «Управление персоналом». Может быть использовано при составлении рабочих программ практик в структуре основных образовательных программ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 3-го поколения.
Настоящий учебник полностью отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Изучив материалы, студент будет знать условия и факторы возникновения и развития менеджмента; основные этапы развития менеджмента как науки и профессии; основы общей теории управления. Он будет уметь пользоваться методологическими основами менеджмента; формировать его инфраструктуру; моделировать управленческие ситуации и разрабатывать рациональные управленческие решения. Студенты овладеют навыками регулирования и контроля в системе менеджмента; научатся использовать факторы эффективности менеджмента; мотивировать работников в организации. Они научатся управлять отдельным индивидом и группой, использовать свои лидерские качества. Для студентов бакалавриата, магистрантов, слушателей системы послевузовского образования, а также аспирантов, докторантов и профессиональных менеджеров.