Раскрываются основные понятия информационных систем, этапы их оценки, выбора и внедрения. Информационные ресурсы рассматриваются в качестве важнейшей части инфраструктуры предприятия, инфокоммуникационные технологии излагаются с позиций лица, принимающего решение. Особое внимание уделено практическим аспектам применения известных программных продуктов для решения экономических задач. Раскрываются способы и примеры оперативной и аналитической обработки информации на основе распространенных информационных технологий. Содержание пособия соответствует учебным программам дисциплин бакалавриата «Информационные системы в экономике», «Информационные технологии в менеджменте», «Информационные системы управления производственной компанией» и «Системы поддержки принятия решений», разработанных в соответствии с ФГОС ВО последнего поколения Минобрнауки России. Возможно его использование в процессе преподавания бизнес-информатики. Третий раздел предназначен для обучения магистров. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, а также специалистов при формировании решений на основе современных интеллектуальных информационных технологий.
Александр Валентинович Андрейчиков
В учебнике рассмотрены методы искусственного интеллекта и их применение для решения задач из различных предметных областей. Описаны методы приобретения, представления и обработки знаний в интеллектуальных системах, а также технологии проектирования и реализации интеллектуальных систем. Особое внимание уделено вопросам применения интеллектуальных систем для выбора коллективных решений, проектирования сложных систем (объектов), анализа и прогнозирования деятельности предприятия. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по группам направлений подготовки магистратуры «Управление в технических системах», «Компьютерные и информационные науки», «Информатика и вычислительная техника», «Техника и технологии наземного транспорта», «Техника и технологии строительства», «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии», «Авиационная и ракетно-космическая техника», «Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта», а также по направлениям подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств», «Мехатроника и робототехника».
Рассмотрены ключевые вопросы инновационной деятельности, выделены основные функции, задачи, современные методы управления инновациями. Анализируется роль инноваций в социально-экономическом развитии страны. Уделено достаточное внимание проблематике инновационных стратегий, разработке и реализации инновационных проектов и программ. Проведен анализ и оценка методов расчета эффективности инновационной деятельности. Рассмотрены вопросы практической реализации отдельных видов инноваций. Учебное пособие ориентировано на подготовку бакалавров и магистров по экономическим и управленческим специализациям. Оно может быть также использовано в системе послевузовского и дополнительного профессионального образования в указанных специализациях.
Изложены основные положения и содержание экономического анализа в процессе осуществления инвестиционной деятельности предприятиями и организациями. Раскрыты понятие и содержание инвестиций и инвестиционной деятельности, рассмотрены основной инструментарий экономических расчетов и обоснований при проведении инвестиционного анализа, методы анализа инвестиционного рынка, формы и методы определения, расчета и анализа экономической эффективности инвестиционных проектов, источники финансового обеспечения инвестиций и оценка их стоимости, управление портфелем инвестиций, содержание бизнес-планов инвестиционных проектов, методы и формы государственного регулирования инвестиционной деятельности и правовая защита инвестиций. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также для широкого круга специалистов, работающих в области инвестиционной деятельности.
Учебное пособие дает возможность студентам высших учебных заведений, обучающихся по магистерской программе, овладеть принципами и методами принятия эффективных стратегических маркетинговых решений. В учебном пособии обобщены и систематизированы методики обоснования маркетинговых решений на основе оценки инвестиционных приоритетов. Предложены авторские методики определения инвестиционных приоритетов в маркетинге. Предложена концепция инвестиционной деятельности в маркетинге. Определены цели, задачи и принципы управления инвестиционными рисками в маркетинге. Рассмотрены показатели эффективности инвестиций в маркетинг и оценка влияния данных показателей на финансовые результаты деятельности предприятия. Учебное пособие дает возможность слушателям понять принципы формирования инвестиционных приоритетов в маркетинге, отработать навыки определения инвестиционных приоритетов в процессе разработки бизнес стратегии предприятия, усвоить приемы нейтрализации рисков, связанных с маркетинговой деятельностью предприятия. Учебное пособие будет интересно обучающимся по программам МВА, магистрам, аспирантам, преподавателям дисциплин по маркетингу, стратегическому менеджменту, экономических дисциплин, широкому кругу практических работников, руководителям российских компаний, специалистам по маркетингу, менеджерам любого уровня, руководителям финансовых служб.
В данном пособии инвестиционный проект рассматривается как инструмент обоснования экономической сущности, структуры и практических действий осуществления капитальных вложений, а также как комплекс мероприятий по достижению поставленных целей. Авторы анализируют инвестиции преимущественно реального сектора экономики, включающего производственные предприятия и производственную инфраструктуру. Реальный инвестиционный проект, характеризуемый неделимостью и нетиражируемостью, единичен и уникален в своей реализации, так как предполагает удачное использование сложившейся или перспективной рыночной конъюнктуры, «выводя из игры» конкурентов. Учебное пособие будет интересно как студентам старших курсов экономических направлений, так и всем желающим приобрести знания в сфере инвестиционного проектирования.
В учебно-методическом пособии собраны игры, упражнения и занятия с малышами. Это результат многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста (1—3 года), в том числе с психофизическими отклонениями. В процессе игры ребенок усвоит правильные формы поведения, научится взаимодействовать со сверстниками в различных ситуациях. Игры способствуют формированию положительных личностных качеств. Для родителей, педагогов-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций и студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.02.00 «Образование и педагогические науки».
В учебном пособии охарактеризованы сущность земельных правоотношений, их элементы и место в системе правоотношений, основания и порядок их возникновения и прекращения. Подробно рассмотрены особенности земельных участков как объектов этих правоотношений (понятие, образование, оборотоспособность, порядок их государственного учета и регистрации прав на них). Раскрыты формирование современной системы земельных прав и обязанности, возложенные на правообладателей земельных участков. Особое внимание уделено таким проблемным вопросам, как основания и порядок изъятия земельных участков под публичные нужды, а также участков, которые используются ненадлежащим образом, и иным видам ответственности за земельные правонарушения. Освещены предусмотренные законодательством способы защиты земельных прав и практика разрешения споров, возникающих по поводу участков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов колледжей, обучающихся по специальности 21.02.04 «Землеустройство».
В учебном пособии освещаются основные вопросы журналистики и редактирования, включенные в рабочую программу учебной дисциплины «Журналистика и редактирование». Пособие состоит из трех глав. В первой представлена история становления и развития российской журналистики, освещаются место и роль средств массовой информации в современном обществе, понятийный аппарат и вопросы размещения рекламы в СМИ, а также приведена характеристика видов и жанров журналистской деятельности. Во второй главе дана характеристика литературного редактирования как учебной дисциплины и основные понятия, рассматривается общая методика работы над текстом, правила и приемы редактирования, виды и процесс правки. В третьей главе («Практикуме») приведены тексты для исправления стиля и задания, которые помогут студентам на практике познакомиться с методикой анализа и редактирования текста, а также с требованиями, предъявляемыми к фактическому материалу. Для студентов, обучающихся по специальности 43.03.01 «Сервис», специализация «Референтский сервис».
В учебном пособии раскрывается право на доступ к цифровой информации с учетом новейшего законодательства, разбираются и уточняются основные понятия в сфере информации и цифровых технологий, рассматривается порядок дистанционного и автоматизированного доступа к различным видам информации, анализируется судебная и нормативная практика в сфере использования цифровой информации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», юристов и администраторов, блогеров и журналистов, преподавателей и научных работников, архивистов и библиотекарей, а также для самого широкого круга любознательных пользователей цифровой информации.