В учебном пособии рассмотрены вопросы технологии, механизации и автоматизации процессов в животноводстве; изложены основы современной технологии производства продукции животноводства; дано краткое описание конструкций и принципов работы используемого в животноводстве оборудования. Весь материал оформлен в виде отдельных лабораторных работ, распределенных в соответствии с программой курса. В каждой лабораторной работе рассмотрены отдельные группы машин и оборудования в соответствии с их классификацией и технологическим назначением; представлены методики расчета параметров, необходимых для определения оптимального комплектования поточно-технологических линий; освещены вопросы эксплуатации оборудования и технико-экономической эффективности. Каждая лабораторная работа включает цель, содержание, отчетность и контрольные вопросы. Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 35.03.06 «Агроинженерия».
В учебном пособии дана в систематизированном виде база знаний по основополагающему в менеджменте процессу выработки управленческого решения. Особое внимание обращено на обеспечение его качества путем использования сетевого моделирования, современных подходов к оценке экономической эффективности вариантов управленческих решений с учетом их экономической безопасности. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата и магистратуры 38.03.02 и 38.04.02 «Менеджмент», а также будет полезно аспирантам, преподавателям и практикующим менеджерам.
В учебном пособии систематизированы современные методы подбора состава модифицированных бетонов с химическими добавками, производимыми в России, и рассмотрены цели и разновидности процессов, вызываемых химическими добавками в обычных тяжелых и легких бетонах. Методы подбора составов направлены на повышение марок бетона по прочности, морозостойкости, на экономию цементов за счет наполнителей и энергии с помощью сокращения режимов тепловой обработки бетона. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство».
Учебное пособие охватывает основные темы химической термодинамики и растворов. Каждый раздел включает в себя краткие теоретические сведения, необходимые для решения задач, подробно разобраны примеры решения задач и предложено не менее 20 вариантов заданий по каждой теме для самостоятельной работы. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и предназначено для индивидуальной работы студентов при выполнении самостоятельных и курсовых работ по физической химии. Преподаватели физической химии могут использовать данное пособие для обеспечения групп студентов не менее 20 человек равными по сложности вариантами индивидуальных заданий. Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлению «Материаловедение и технологии материалов» (22.03.01 и 22.04.01), может быть полезно при подготовке студентов и аспирантов других направлений при изучении разделов химической термодинамики.
Раскрываются структура научного знания и основные методы научного познания на каждом из его уровней: методы чувственного познания в науке, методы эмпирического и теоретического познания, методы метатеоретического познания, включая методы философского основания научных теорий. Для студентов высших учебных заведений и аспирантов, изучающих дисциплины «Философия», «Философия и методология науки», «История и философия науки».
В учебном пособии к курсам «Экологический мониторинг, надзор и контроль за обеспечением экологической безопасности», «Экологический мониторинг» и «Мониторинг среды обитания» рассматриваются методы, применяемые в экологическом мониторинге для анализа почв, воздушной и водной среды. Даны необходимые студентам теоретические основы методов экологического мониторинга. Для лучшего усвоения теоретического материала в работе представлены методики для проведения экологического мониторинга различными методами. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», 19.00.00 «Промышленная экология и биотехнологии» и 20.03.01 «Техносферная безопасность»; будет полезно специалистам, занимающимся проблемами охраны окружающей среды.
В учебном пособии рассматриваются некоторые методы и алгоритмы обработки данных, последовательность решения задач обработки и анализа данных для создания модели поведения объекта с учетом всех компонент его математической модели. Описываются виды технологических методов использования программно-аппаратных средств для решения задач в этой области. Рассматриваются алгоритмы распределений, регрессий временных рядов, их преобразование с целью получения математических моделей и прогноза поведения информационно-экономических систем (объектов). Второе издание дополнено материалами, которые востребованы исследователями в части корректного использования алгоритмов кластеризации. Приводятся элементы классификации алгоритмов с определением их возможностей, достоинств и недостатков. Представляются процедуры обоснования и проверки адекватности результатов кластерного анализа, проводятся сравнение и оценка различных методов кластеризации, даются сведения о визуализации многомерных данных и примеры практического применения алгоритмов кластеризации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов экономических специальностей, специалистов, аспирантов.
Современное предприятие нефтегазовой отрасли можно отнести к классу проектно-ориентированных компаний, для которых управление проектами представляет наибольший интерес. В учебном пособии рассмотрена деятельность предприятий топливно-энергетического комплекса, занимающихся геологоразведочными работами, добычей, транспортировкой, переработкой и реализацией углеводородов, которые управляются на основе соответствующих проектов. Основные процессы предприятия нефтегазовой отрасли, занятого поисками, разведкой и добычей углеводородов, определяются жизненным циклом освоения ресурсов месторождений углеводородов, который может быть представлен как серия проектов, направленных на реализацию отдельных стадий, этапов и других более мелких элементов этого цикла. В настоящее время компании активно внедряют практику проектного управления в свои бизнес-процессы, в связи с чем рассматриваются особенности проектного управления, прочно вошедшего в жизнь многих компаний нефтегазовой отрасли. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов-дипломников, специализирующихся по профилю «Геология нефти и газа» направления 21.05.02 «Прикладная геология», и магистрантов по направлениям подготовки 21.04.01 «Нефтегазовое дело» программы подготовки 21.04.01.32 «Технология освоения ресурсов углеводородов», 21.04.01.34 «Моделирование нефтегазовых геосистем и осадочных бассейнов», 21.04.01.31 «Геолого-промысловое моделирование и мониторинг месторождений нефти и газа».
В пособии дано полное и систематическое изложение области качественных исследований. Подробно описаны качественные методы и методологические основания их применения в психологии. Особое внимание уделено современным методам и техникам качественного анализа данных. Пособие является основным учебником к авторскому спецкурсу, однако в нем также содержится необходимая информация по ряду разделов таких дисциплин, как «Экспериментальная психология», «Общепсихологический практикум», «Методологические основы психологии» (бакалавриат), «Качественные и количественные методы исследований в психологии», «Планирование теоретико-эмпирических исследований» (магистратура). Адресовано студентам, обучающимся по психологическим специальностям, аспирантам, преподавателям психологии, а также более широкому кругу читателей, интересующихся качественными методами для решения задач психологической практики.
Валентина Иосифовна Бесшапошникова
Представлены основные положения о науке как одном из видов творческой деятельности человека. Даны методологические основы научного познания, теоретических и экспериментальных исследований, инноваций и инновационных проектов. Рассмотрена методология выбора научного направления и этапов научно-исследовательской работы, оформления результатов научной работы, передачи информации и внедрения научных исследований и инновационных проектов. Может служить методическим руководством для выполнения научных работ магистрантов, аспирантов, соискателей ученой степени и преподавателей. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология» и 29.04.02 «Технологии и проектирование текстильных изделий».