Цель данного учебного пособия – освещение основных постулатов опыта зарубежной и отечественной флористики для будущих специалистов этой сферы. В пособии описываются специфические особенности существующих стилей и направлений во флористике, затрагиваются наиболее ключевые моменты технологий флористики. Отдельный раздел затрагивает задачи нынешнего времени, адресованные специалистам, занятым в сфере флористического бизнеса. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования по специальности 43.02.05 «Флористика», а также для работников организаций, выполняющих флористические работы, в том числе изготовление флористических изделий и флористическое оформление объектов различного назначения.
Профессиология – научно-прикладная дисциплина профессиознания, предметом которой являются проблемы взаимодействия человека с миром профессий, а ее смыслообразующим фактором выступает психологический контент. Важное место в учебном пособии занимает профессиология образования: отражены тенденции развития непрерывного образования, сопряжения профессиональных и образовательных стандартов, проектирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся. Особое внимание уделяется профессиологии личности: ее развитию и самоопределению в профессиональном образовательном пространстве, деструктивным тенденциям развития, формированию транспрофессионализма и прогнозированию профессионального будущего человека в современном постиндустриальном обществе. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано студентам высших учебных заведений, слушателям учреждений повышения квалификации, педагогам среднего профессионального образования, а также аспирантам и научным сотрудникам учреждений профессионально-педагогического образования.
Учебное пособие составлено по материалам известных отечественных и зарубежных руководств по неврологии, публикациям ведущих специалистов в области нейропсихологии и смежных дисциплин. Содержит опорную информацию по анатомии центральной нервной системы; основные принципы и теории, обеспечивающие понимание закономерностей работы мозга; психологические характеристики симптомов и синдромов, развивающихся при поражениях коры и подкорковых структур; краткое описание нейропсихологических проб и аппаратурных приемов, позволяющих идентифицировать топику очага поражения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов, специализирующихся в области клинической (медицинской) специальной психологии, логопедии, а также для слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации по этим специальностям.
Владимир Сергеевич Теодоронский
В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы ландшафтной организации открытых пространств в урбанизированной среде. Большое внимание уделяется особенностям формирования озелененных территорий на стадиях региональной планировки и генеральных планов городов, приводятся данные по созданию лесопарков и зон отдыха на межселенных территориях, парков различного функционального назначения (городских и районных, специального назначения и др.) непосредственно в городах и поселках. Значительное место в учебном пособии занимают вопросы благоустройства жилых комплексов, озеленения отдельных архитектурно-ландшафтных объектов городских общественных центров. Отдельно рассматривается вопрос порядка и организации проектирования архитектурно-ландшафтных объектов (стадийность, этапы, авторский надзор). Для студентов обучающихся по по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
В учебно-методическом пособии рассмотрено одно из направлений индустрии гостеприимства – гостиничная деятельность. Задания разработаны в целях проведения практических и семинарских занятий со студентами всех форм обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Практикум предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис». Задания разработаны для проведения практических и семинарских занятий со студентами всех форм обучения.
В учебном пособии рассмотрены развитие и современные концепции гостиничного менеджмента – системный, процессный и ситуационный подходы. Отражены особенности гостиничного менеджмента, связанные с организацией сетевого бизнеса, использованием франчайзинга и управляющих компаний. Приведены примеры из практики работы российских и зарубежных предприятий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандртов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по экономическим специальностям.
Учебное пособие раскрывает основной круг вопросов новой отрасли психологической науки – гендерной психологии. В его основу положен авторский лекционный курс, уже много лет читаемый студентам-психологам. Учебное пособие структурировано таким образом, чтобы учащиеся смогли овладеть важнейшими понятиями и положениями гендерного подхода, составляющего теоретико-методологическую базу гендерной психологии, ее предметом, а также навыками гендерного анализа социальной действительности и психики современного человека. Представлена проблематика, отражающая структуру гендерной психологии, дополненная изложением некоторых социально-психологических аспектов сексуальности человека. Теоретический материал проиллюстрирован различными примерами. В конце каждой главы приводятся вопросы и задания, позволяющие лучше осмыслить содержание. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Ориентировано на студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология» всех профилей, на преподавателей психологических факультетов, а также специалистов в области академической и практической психологии.
Валентина Георгиевна Каменская
Книга представляет собой учебное пособие по учебной дисциплине «Психология девиантного поведения и развития». Описывает виды аддиктивного поведения, механизмы его формирования, социальные и психологические факторы, способствующие его возникновению. Содержит новый теоретический и эмпирический материал, полученный на репрезентативных выборках учащихся основных ступеней образования. Для студентов, изучающих психологию, преподавателей, учителей школ и родителей, интересующихся проблемами аддикции.
Учебное пособие содержит весь необходимый объем знаний для работы с программной средой R, включая особенности интерфейса, применяемые операторы и функции, а также основы статического анализа полученных результатов. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Предназначено для использования студентами бакалавриата, обучающимися по направлениям подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика», 09.03.03 «Прикладная информатика», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 39.03.01 «Социология» и др., в ходе практических и семинарских занятий, самостоятельной и научно-исследовательской работы в качестве инновационного инструментария при изучении различных дисциплин математической и профессиональной направленности, в частности дисциплин «Компьютерный практикум» и «Анализ данных». Также будет полезным студентам магистратуры, аспирантам, преподавателям, всем, кто решил освоить инструментарий R.
Учебное пособие посвящено изучению проблем организации как одного из ведущих элементов экономики России. Изложена теория и практика менеджмента организации (система, стратегия, персонал, методы, эффективность), даны рекомендации по построению системы управления производственной, коммерческой и строительной организации. Предложены научно-практические основы разработки системы менеджмента организации. Рассмотрены вопросы стратегического управления организацией и эффективного управления персоналом. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначено для слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров (руководителей и специалистов). Будет полезно студентам, магистрам, обучающимся по управленческим и экономическим специальностям и желающим в сжатой и доступной форме изучить специальные дисциплины направления «Менеджмент».