В учебном пособии рассмотрены основы алгоритмизации и программирования на языке Visual Basic for Applications (VBA), описано действие линейных, разветвляющихся и циклических структур. Большое внимание уделено программированию на основе функций и процедур, обработке одномерных и двумерных массивов, работе с файлами. Приведены примеры математической обработки данных, применения электронных таблиц для построения диаграмм. Кроме того, рассмотрены методы создания макросов, принципы разработки тестовых программ на основе различных элемен тов управления. В конце каждой главы имеется набор контрольных вопросов и заданий. Имеет прикладную направленность и соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначено для студентов средних профессиональных и высших учебных заведений, а также будет полезно школьникам при подготовке к Единому государственному экзамену по дисциплине «Информатика и ИКТ».
Целью учебника является формирование профессионально ориентированных компетенций в контексте английского языка, а также развитие и закрепление навыков делового общения. Учебник разработан на основе современных аутентичных материалов на английском языке и является профессионально ориентированным. Большое внимание уделено изучению финансово-экономической лексике и понятиям (в контексте изучения иностранного языка). Материалы настоящего учебника предназначены как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Для студентов 1-го и 2-го курсов дистанционной и очно-заочной форм обучения.
В пособии содержится теоретическая информация, которая необходима для осуществления научных исследований в области медицины. Представлены такие этапы исследований, как планирование, формирование выборки, формулировка статистических задач, статистическая обработка собранных данных и интерпретация полученных результатов. Практически все изложенные методы снабжены примерами их реализации в специализированных статистических программах и калькуляторах, а также приведены элементы ручного расчета различных статистических показателей. Для соискателей ученой степени, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся проблемами научных исследований в сфере медицины.
Автором предложено интересное сочетание актуальной проблемы прав человека и активных форм обучения в виде деловой деятельности. В книге детально рассматриваются организационно-содержательные и психолого-педагогические аспекты проведения деловых игр, а также содержатся интересные варианты возможных деловых позиций во время диалогов, дискуссий, ситуаций принятия решений. Для студентов вузов, обучающихся по УГС 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также специалистов в области детской психологии и педагогики.
В учебнике рассмотрены и проанализированы базы данных и СУБД, данные и ЭВМ, концепция баз данных, архитектура СУБД, инфологическая, даталогическая и физическая модели данных, типы даталогических моделей данных, представление данных с помощью модели «сущность – связь», диаграмма «сущность – связь», целостность данных. Представлен обзор нотаций, используемых при построении диаграмм «сущность – связь». Подробно описаны реляционные базы данных, операции с таблицами реляционных баз данных, правила порождения реляционных отношений из модели «сущность – связь». Представлены средства ускоренного доступа к данным, язык SQL, физическая организация СУБД, клиент-серверная архитектура, обработка распределенных данных и структура сервера базы данных. Сформулированы концептуальные основы понятия «знание», изложены понятия и определения знаний, баз знаний, модели представления знаний, приведены принципы построения систем, ориентированных на анализ данных – хранилища данных, модели данных, используемые при построении хранилищ данных. Рассмотрены вопросы по защите данных. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры всех специальностей, а также для аспирантов и слушателей институтов повышения квалификации.
Учебное пособие содержит рекомендации и требования, предъявляемые к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ бакалавров, основные вопросы организации их выполнения. Особое внимание уделено решению расчетно-аналитической или исследовательской задачи. Составлено на основании федерального законодательства в сфере высшего образования, требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации от 25.03.2003 № 1155. Предназначено для оказания методической помощи в процессе выполнения расчетно-аналитической части выпускной квалификационной работы (ВКР) студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», научным руководителям ВКР, рецензентам, членам аттестационных комиссий.
В учебном пособии рассмотрены общие закономерности развития внутренних пожаров, даны понятия их динамики. Изложены основы теплового баланса и газообмена на открытых и внутренних пожарах. Систематизированы примеры и задачи по расчету главных параметров пожара. В приложении приведены таблицы значений физических величин, наиболее часто используемых при решении задач. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Техносферная безопасность». Также оно может быть полезно при обучении студентов технических специальностей, специалистам МЧС России и служб пожарной охраны.
В учебнике на основе теоретического и практического опыта урегулирования современных социальных конфликтов рассматриваются вопросы и проблемы зарождения, протекания и разрешения противоречий между субъектами социальных отношений. Освещаются положения фундаментальных теорий возникновения социальных конфликтов, результаты анализа практической деятельности по их урегулированию, а также опыт ранее подготовленных учебных изданий по данной проблематике. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресован преподавателям, студентам, магистрантам, аспирантам и докторантам высших учебных заведений, а также может быть использован практикующими специалистами сферы информационной аналитики.
В данном курсе лекций раскрывается психологическое своеобразие этнических различий и межнациональных отношений, анализируются основные понятия и содержание этнопсихологии как науки. Особое внимание уделяется описанию национально-психологических характеристик большинства народов России и ведущих зарубежных государств, раскрывается и описывается влияние этнопсихологических особенностей людей на возникновение и развитие своеобразных форм межнационального взаимодействия между ними. Курс лекций предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей всех вузов, социологов, политологов, психологов, представителей миграционных служб, социальных работников и социальных педагогов, специалистов и руководителей, занимающихся регулированием межэтнических отношений в многонациональных коллективах, а также всех тех, кто интересуется проявлением этнической психологии в общественных отношениях.
Приведен полный текст Положения о порядке прохождения военной службы.