Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»Биология. Линейный курс. 7 класс. Многообразие растений. Бактерии. Грибы
Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.
Биология. Линейный курс. 5 класс. Введение в биологию
Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.
Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 11 класс. Часть 2
Учебник подготовлена в соответствии с ФГОС и ПООП СОО. Изложение теоретического материала сопровождается подробным рассмотрением большого числа примеров, практические задания представлены на трёх уровнях сложности. В конце каждой главы приводятся основные факты, вопросы и тест для самопроверки, дополнительные задачи и исторические сведения.
Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 11 класс. Часть 1
Учебник подготовлена в соответствии с ФГОС и ПООП СОО. Изложение теоретического материала сопровождается подробным рассмотрением большого числа примеров, практические задания представлены на трёх уровнях сложности. В конце каждой главы приводятся основные факты, вопросы и тест для самопроверки, дополнительные задачи и исторические сведения.
История. Всеобщая история. Новейшая история. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Базовый уровень
Учебник создана в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В ней освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1945 г. по начало ХХI в. Содержание Учебник нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX – начале XXI в.
География. 9 класс. География России. Хозяйство и географические районы
Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 9 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А. Климановой и А.П. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.
История России. 9 класс. XIX – начало XX века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 9 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России 1801-1914 годов. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Введение Глава I. Российская империя в эпоху Александра I. 1801–1825 годы. § 1. Внутренняя и внешняя политика в 1801–1811 гг. § 2. Героический 1812-й § 3. Россия после войны с Наполеоном § 4. Общественное движение. Восстание декабристов Глава I. Итоги Глава II. Россия в годы правления Николая I. 1825–1855 гг. § 5. Охранительный курс во внутренней политике § 6. Внешняя политика. Крымская война § 7. Общественно-политическая жизнь 1830-х – 1840-х гг. Глава II. Итоги Глава III. Социально-экономическое развитие и духовная жизнь 1 пол. XIX в. § 8. Экономика: начало промышленного переворота § 9. Многонациональное государство § 10. Повседневная жизнь § 11. Образование и наука § 12. Периодическая печать и художественная культура Глава III. Итоги Глава IV. Российская империя в царствование Александра II. 1855–1881 гг. § 13–14. Великие реформы. 1860-е – 1870-е гг. § 15. Внешняя политика § 16. Общественно-политическая жизнь 1860–1880 гг. Глава IV. Итоги Глава V. Россия в период правления Александра III. 1881–1894 гг. § 17. Внутренняя политика § 18. Внешняя политика § 19. Общественное движение Глава V. Итоги Глава VI. Социально-экономическое развитие и духовная жизнь в пореформенный период. § 20. Экономика: завершение промышленного переворота § 21. Национальная и религиозная политика § 22. Изменения в повседневной жизни § 23. Развитие образования и науки § 24. Периодическая печать и художественная культура Глава VI. Итоги Глава VII. Российская империя при Николае II. 1894–1914 гг. § 25. На рубеже веков § 26. Экономическое развитие: город и деревня § 27. Нарастание социальных противоречий § 28. Причины и начало Первой российской революции § 29. Наивысший подъём революции. Складывание многопартийности § 30. Завершающий период революции. Первая и Вторая Государственная дума § 31. Общество и власть после Первой российской революции § 32–33. Образование, наука, культура Глава VII. Итоги Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
История России. 8 класс. Конец XVII-XVIII века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 8 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России XVIII столетия. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Введение Глава I. Рождение Российской империи. § 1. Борьба за власть в конце XVII века § 2. Начало преобразований § 3. Северная война от Нарвы до Полтавы § 4. Северная война от Полтавы до Ништадтского мира § 5. Реформы в области государственного управления § 6. Церковная и военная реформы. Социально-экономические преобразования § 7. Общество и государство. Тяготы реформ § 8. Преображённая Россия Глава I. Итоги Глава II. Россия в 1725–1762 гг § 10. Царствование Анны Иоанновны § 11. Елизавета Петровна и её окружение § 12. Внутренняя политика Елизаветы Петровны § 13. Внешняя политика России в 1741–1762 гг Глава II. Итоги Глава III. Российская империя при Екатерине II и Павле I § 15. Уложенная комиссия § 16. Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва § 17. Государственные реформы в 1705–1796 гг § 18. Внешняя политика России на южном направлении § 19. Европейское направление внешней политики России во второй половине XVIII века § 20. Внутренняя политика Павла I § 21. Внешняя политика России на рубеже веков § 22. Российское общество во второй половине XVIII века § 23. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века § 24. Образование и наука § 25. Развитие общественной мысли и литературы § 26. Архитектура. Живопись и скульптура. Театр § 27. Быт россиян в XVIII веке Глава III. Итоги Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
История России. 7 класс. XVI – конец XVII века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 7 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России XVI-XVII веков. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Введение Глава I. Россия в XVI веке. § 1. Правление Василия III § 2. Российское государство и общество в первой трети XVI века § 3. Борьба за власть в 1530–1540-е годы § 4. Начало правления Ивана IV § 5–6. Реформы Избранной рады § 7. Внешняя политика Ивана IV § 8. Опричнина § 9. Россия в конце правления Ивана IV § 10. Россия при царе Фёдоре Ивановиче § 11. Развитие культуры в XVI веке Глава I. Итоги Глава II. Смута в России. § 12. Кризис власти на рубеже XVI–XVII веков § 13. Начало Смуты. Самозванец на престоле § 14. Разгар Смуты. Власть и народ § 15. Окончание Смуты. Новая династия Глава II. Итоги Глава III. Россия при первых Романовых. § 16. Социально-экономическое развитие России в XVII веке § 17. Сословия в XVII веке: верхи общества § 18. Сословия в XVII веке: низы общества § 19. Государственное устройство России в XVII веке § 20. Внутренняя политика царя Алексея Михайловича § 21. Начало формирования абсолютной монархии § 22. Церковный раскол § 23. Социальное противостояние в XVII веке § 24–25. Внешняя политика России в XVII веке § 26. Освоение Сибири и Дальнего Востока § 27. Внутренняя политика царя Фёдора Алексеевича § 28. Культура России в семнадцатом веке § 29. Мир человека XVII века © АО «Издательство „Просвещение“, 2022
История России. 6 класс. С древнейших времен до начала XVI века (Аудиоучебник)
Аудиоверсия учебника «История России. 6 класс». Текст учебника озвучен профессиональными актерами и дикторами и включает дополнительную информацию по изучаемой теме. В ходе прослушивания учащиеся познакомятся с ключевыми вопросами истории России с древнейших времён до начала ХVI в. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Почему изучать предмет в аудиоформате удобно: 1. Развивает навык восприятия информации на слух 2. Формирует грамотную произносительную сторону речи 3. Снижает нагрузку на зрение 4. Развивает память, помогает создавать образы, развивает воображение 5. Экономит время на повторение учебного материала Трек 1. Введение Трек 2. Глава I. Народы и государства на территории современной России в древности. § 1. Древние люди на территории нашей страны Трек 3. § 2. Языковые семьи и первые государства Трек 4. § 3. Великое переселение народов и его последствия Трек 5. § 4. Жизнь восточных славян Трек 6. Глава I. Итоги Трек 7. Глава II. Государство Русь во второй половине IX – начале XII века Трек 8. § 6. Наследники Рюрика Трек 9. § 7. Князь Владимир и Крещение Руси Трек 10. § 8. Расцвет государства Русь при Ярославе Мудром Трек 11. § 9. Дети и внуки Ярослава Мудрого Трек 12. § 10. Общество государства Русь Трек 13. § 11. Образ жизни и духовный мир населения Руси Трек 14. § 12. Культура Руси Трек 15. Глава II. Итоги Трек 16. Глава III. Русские земли в середине XII – начале XIII века. § 13. Распад государства Русь Трек 17. § 14. Владимиро-Суздальское княжество Трек 18. § 15. Новгородская боярская республика Трек 19. § 16. Культура русских земель Трек 20. Глава III. Итоги Трек 21. Глава IV. Русские земли в середине XIII–XIV века. § 17. Создание Монгольской империи Трек 22. § 18. Походы Батыя Трек 23. § 19. Александр Невский и отражение натиска с запада Трек 24. § 20. Золотая Орда и русские земли Трек 25. § 21. Борьба Москвы и Твери Трек 26. § 22. Великое княжество Литовское и Русское Трек 27. § 23. Дмитрий Донской и победа на Куликовом поле Трек 28. § 24. Упадок и возрождение русской культуры Трек 29. Глава IV. Итоги Трек 30. Глава V. Создание Российского государства. § 25. Распад Орды и война за московский престол Трек 31. § 26. Иван III – основатель Российского государства Трек 32. § 27. Система управления в едином государстве Трек 33. § 28. Городские и сельские жители Трек 34. § 29. Русская православная церковь Трек 35. § 30. Достижения российской культуры Трек 36. Глава V. Итоги Трек 37. Заключение © АО «Издательство „Просвещение“, 2022