Учебник соответствуют примерной образовательной программе и базисному учебному плану по биологии, (в объеме 1 ч/нед.), требованиям ФГОС, а также авторской рабочей программе.Обучение по данному учебнику поможет ученикам:• узнать о роли биологии в формировании современной научной картины мира и её влияние на развитие технологий;• получить целостное представление о таких уровнях организации жизни, как организменный, популяционно-видовой, экосистемный и биосферный;• определить свои интересы и склонности в области биологии;• применить полученные теоретические знания по биологии на практике;• попробовать себя в исследовательской и проектной деятельности;• получить информацию о связанных с современной биологией профессиях и их месте на рынке труда;• задуматься об экологических последствиях антропогенной деятельности и о том, каким образом возможно предотвращения её негативного влияния на популяции, экосистемы и биосферу.
В электронную форму учебника 11 класса включены разделы: теория эволюции, развитие жизни на Земле, организмы и окружающая среда.Важную роль в учебнике играет методический аппарат, где представлены вопросы и задания разного уровня сложности. Проверить и закрепить пройденный материал можно используя блок «Думай, делай выводы, действуй». В рубрике «Проверь свои знания» размещены вопросы на воспроизведения учебного материла, содержащегося в параграфе.
Учебник 11 класса завершает известную линию УМК по биологии (базовый уровень) «Классический курс». В предлагаемом курсе биологии реализуется общая цель образования – формирование и развитие качеств личности, отвечающих потребностям современного общества. Содержание учебников построено на предметном материале, отвечающем современному научному уровню. Не входящий в программу базового уровня материал выделен как дополнительный. В начале параграфов перечислены понятия, подлежащие усвоению. Разносторонний и ёмкий методический аппарат стимулирует формирование познавательных потребностей учеников. Приведённые после параграфов вопросы и задания предусматривают самопроверку учащихся, а также актуализируют основные знания перед изучением нового материала.
Учебник является основной составляющей часть учебно-методического комплекса по биологии В.И. Сивоглазова, А.А. Плешакова . Соответствует федеральному государственному стандарту среднего общего образования, рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитана на преподавание предмета 3—5 часов в неделю. Знакомит учащихся с важнейшими закономерностями живого мира. Она дает представление о происхождении и развитии жизни на Земле, клеточной теории, размножении и развитии организмов, основах генетики и селекции. Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования. Адресована учащимся 10 класса и рассчитана на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю. Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник входит в учебно-методический ккомплекс И.Н. Пономаревой для 10 класса. Курс общей биологии, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в предшествующих классах. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации, начиная с высшего: биосферном, биогеоценотическом и популяционно-видовом. Изложение основ различных биологических наук осуществляется в интегрированном виде, что способствует обобщению ранее полученных знаний и пониманию биологического смысла общих закономерностей жизни. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Учебник 10 класса начинает известную линию УМК по биологии (базовый уровень) «Классический курс».Курс построен по принципу уровневой организации жизни. В этот Учебник включены разделы: клетка, размножение и развитие организмов, основы генетики и селекции. В предлагаемом курсе биологии реализуется общая цель образования – формирование и развитие качеств личности, отвечающих потребностям современного общества. Содержание построено на предметном материале, отвечающем современному научному уровню. Не входящий в программу базового уровня материал выделен как дополнительный. В начале параграфов перечислены понятия, подлежащие усвоению. Разносторонний и ёмкий методический аппарат стимулирует формирование познавательных потребностей учеников. Приведённые после параграфов вопросы и задания предусматривают самопроверку учащихся, а также актуализируют основные знания перед изучением нового материала.
Учебник является основной составляющей часть учебно-методического комплекса по биологии В.И. Сивоглазова, А.А. Плешакова. Соответствует федеральному государственному стандарту среднего общего образования, рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник для 10 класса полностью соответствует углубленному уровню содержания образования в старшей школе. Реализует естественнонаучный профиль и создан для медицинских классов, соответствует примерной образовательной программе и базисному учебному плану по биологии, требованиям ФГОС, а также авторской рабочей программе.Общий подход к структуре содержания отражает логику построения курса в соответствии с современными представлениями биологической науки об уровневой организации живой материи, на каждом из которых проявляются основные жизненные свойства. Разнообразие заданий, деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.Обучение по данной Учебник поможет ученикам:• узнать о роли биологии в формировании современной научной картины мира и её влияние на развитие медицины (рубрика «Шаги в медицину»);• получить целостное представление о таких уровнях организации жизни, как молекулярный, клеточный и организменный;• подготовиться к сдаче ЕГЭ (рубрика «Шаги к успеху»);• определить свои интересы и склонности в области биологии и медицины;• применить полученные теоретические знания по биологии на практике;• попробовать себя в исследовательской и проектной деятельности;• получить информацию о связанных с современной биологией и медициной профессиях и их месте на рынке труда;• задуматься об экологических последствиях антропогенной деятельности и о том, каким образом возможно предотвращения её негативного влияния на организмы.