Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»География. 10-11 класс. Базовый уровень
Учебник является основной составляющей учебно-методического комплекта В.П. Максаковского.Содержание дает базовые знания о политической карте мира, географии мировых природных ресурсов и населения, о мировом хозяйстве, крупных регионах мира и глобальных проблемах человечества.Основной текст сопровождают блоки карт, графиков и фотоиллюстраций, статистические приложения. На формирование умений анализировать процессы и явления, происходящие в мире, самостоятельно получать необходимую информацию и работать с ней, решать проблемные и творческие задачи нацелен методический аппарат учебника, и, прежде всего, различные задания. Обновлены и актуализированы: данные по политико-административному устройству стран мира, картографические материалы и статестическая информация.
География. 10-11 класс. Базовый уровень
Учебник продолжает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по географии для 5-9 классов. Материал курса направлен на формирование у учащихся на базовом уровне представлений о политической карте мира, об особенностях населения и хозяйства отдельных стран, регионов и мира в целом. Избранный автором подход к построению курса даёт возможность комплексного рассмотрения окружающего мира как среды обитания человека, представляющей собой целостную, но дифференцированную природную систему, воздействующую на особенности жизни и хозяйственной деятельности людей. Это позволяет сформировать у учащихся способность видеть, понимать и оценивать сложные взаимосвязи между людьми, территорией и природной средой, понимать своё место в мире как части окружающей среды.
География. 10 класс. Углублённый уровень
Учебник соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования по географии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень учебников. Является частью УМК – победителя конкурса Национального фонда подготовки кадров (НФПК) по созданию инновационных учебно-методических комплексов. Курс социально-экономической географии мира рассматривается в учебнике на углублённом уровне (210 ч в 10 и 11 классах). Отдельные разделы могут изучаться как курсы по выбору.
География России. Хозяйство. Регионы. 9 класс
Учебник представляет собой вторую часть комплексного кура «География России». Учебный материал представлен компактно; разнообразные схемы и рисунки облегчают его понимание школьниками. В учебнике много картосхем и фотографий, способствующих формированию у учащихся образов изучаемых территорий. В методическом аппарате представлены задания разного уровня сложности, творческого и проблемного характера. Особая роль принадлежит вопросам мировоззренческого характера, связанным с современностью и личным опытом учащихся.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
География России. Природа. Население. 8 класс
Содержание курса построено в соответствии с главными идеями Федерального государственного образовательного стандарта (интеграция физико-географических и социально-экономических знаний, гуманизация и усиление социальных аспектов), с учетом принципов комплексности, экологизации и историзма.В учебнике рассматриваются географическое положение и формирование государственной территории России, ее природа и население. Учебный материал представлен компактно; для облегчения понимания текст проиллюстрирован разнообразными схемами и рисунками. Творческие и проблемные задания направлены на развитие школьников. Особая роль принадлежит вопросам мировоззренческого характера, связанным с современностью и личным опытом учащихся.Материал учебника даёт возможность углубленного изучения курса географии России.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Букварь. 1 класс. Часть 2
Букварь стал последним трудом замечательного детского психолога Д. Б. Эльконина. В Букваре, доработанном его учениками, усилены три идеи: учебной игры на переходе от игровой к учебной деятельности, учебной деятельности как развертывания системы учебных задач, нерепродуктивного характера сотрудничества учеников и учителя, совместно решающих учебные задачи. В новом издании букваря Д. Б. Эльконина существенно расширен объем текстов для детского чтения и методы обучения детей читательским действиям, лежащим в основе читательской компетентности. Научность содержания обучения письму и чтению помогает преодолеть мучительный для современной школы разрыв между читающими и нечитающими первоклассниками: основные закономерности русской письменности одинаково новы и неизвестны и тем, и другим.
Букварь. 1 класс. Часть 2
Букварь обеспечивает развитие учащихся, формирование у них фонетического слуха, орфографической зоркости, читательских и речевых умений. Он предполагает продуктивную работу как с детьми, только начинающими учиться читать, так и с теми, кто уже находится на том или ином этапе овладения техникой чтения.
Букварь. 1 класс. Часть 2
Рекомендовано к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.
Букварь. 1 класс. Часть 2
Учебник для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. Работа со второй частью «Букваря» направлена на формирование и развитие у первоклассников навыков чтения. В пособие включены тексты литературных произведений, доступные для изучения в послебукварный период. Основная задача на этом этапе – развитие речи и мышления учащихся, а также воспитание у них интереса и любви к самостоятельному чтению. Один раз в неделю проводится урок литературного слушания.
Букварь. 1 дополнительный класс. Часть 2
Линия УМК «Русский язык. Обучение грамоте (1доп.) (для глухих обучающихся)»Учебник предназначена для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал учебника направлен на формирование первых умений и навыков чтения и письма печатными буквами у глухих детей в тесной взаимосвязи с развитием речи как средством общения. В учебнике отражены требования к устной речи обучающихся (словарь, фразеология, грамматические формы, произношение) и к навыкам чтения. Задания учебника направлены на обучение детей воспроизводить графические образы слов и фраз путём составления из разрезной азбуки и письма печатными буквами с использованием дактильной формы речи как вспомогательного средства. Разнообразие заданий и форма организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Наглядный материал, относящийся к добукварному периоду обучения грамоте, сопровождается речевым материалом в виде табличек с напечатанными на них словами, которые должны восприниматься обучающимися глобально.