КноРус

Все книги издательства КноРус


    Практическое руководство по созданию психологических программ. (Бакалавриат, Магистратура). Учебно-методическое пособие.

    Елена Николаевна Киселева

    Представленное учебно-методическое пособие по составлению психологических программ предназначено для подготовки студентов по направлению «Психология» (37.03.01, 37.04.01) и составлено в соответствии с учебной программой по подготовке бакалавров и магистров, согласно федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. В пособии представлены основные условия, принципы, нормы и правила, применимые в рамках составления психологических, тренинговых и коучинговых программ. В данном учебно-методическом пособии представлены программы психологической поддержки, включающие в себя методы, направленные на гармонизацию психического функционирования человека, затрагивающие различные сферы жизни и категории людей.

    Business and management: international economic organisations. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.

    Татьяна Владимировна Салынская

    Учебное пособие адресовано студентам 3 курсов, которые обучаются по направлению подготовки бакалавров «Менеджмент» и «Экономика» различных форм обучения, а также других направлений подготовки в качестве основного или дополнительного учебного материала. Оно может быть использовано в курсе изучения английского языка в магистратуре и аспирантуре, а также научными работниками, занимающимися вопросами самообразования. Тексты и текстовый материал пособия рассматривают вопросы развития международных организаций таких как БРИКС, ШОС и др.В пособии соблюдены преемственность вузовских курсов обучения иностранному языку, соотношение видов речевой деятельности по этапам обучения, реализовано требование профессионально ориентированного обучения.

    Микроэкономика. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.

    Татьяна Александровна Борисовская

    В данном учебном пособии глубоко и в доступной форме освещены основные проблемы микроэкономики в условиях цифровой экономики. Во введении в микроэкономику рассматриваются генезис и основные этапы развития экономической науки, ее предмет и методы изучения, базовые понятия, общие проблемы экономической жизни общества, основы рыночной организации хозяйства. В разделе «Микроэкономика» систематически представлена названная дисциплина. Помимо традиционных тем микроэкономики рассмотрены также темы, касающиеся проблем практического применения теории эластичности спроса, внешних эффектов рынка, теории общественного выбора. Предназначено для студентов бакалавриата и магистрантов высших учебных заведений всех форм обучения по направлениям «Экономика» и "Менеджмент"…

    Практикум по мировой экономике и международному бизнесу. (Бакалавриат). Учебное пособие.

    Самал Мураденовна Смагулова

    В данном учебном пособии отражены основные тематические разделы, изучаемые в рамках дисциплин, реализуемых на образовательных программах «Мировая экономика» и «Международный менеджмент» в Государственном университете управления. Учебное пособие содержит вопросы и задания для самопроверки, темы рефератов, тестовые задания и терминологический словарь. Учебное пособие «Практикум по мировой экономике и международному бизнесу» подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент», а также преподавателей высших учебных заведений.

    Тренинги в организации. (Бакалавриат). Учебное пособие.

    Юлия Романовна Правкина

    В данном пособии рассматриваются особенности профессионального обучения персонала современной организации с помощью тренингов, описываются исторические предпосылки появления и развития тренингового обучения, определяется место и роль тренингового обучения в развитии современного бизнеса, обозначаются функции тренингового метода как универсального управленческого инструмента, приводится поэтапная технология подготовки и проведения тренингового обучения в организации. Учебное пособие составлено на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат), утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2015 года № 1461, а также ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 "Управление персоналом" (уровень бакалавриат), утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 года № 955. Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат) на очной и заочной формах обучения. Учебное пособие может быть использовано при освоении дисциплин «Тренинги в организации» и «Технологии профессионального тренинга», предусмотренных учебным планом для направления подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат) очной и заочной формы обучения. Может быть использовано преподавателями.

    Организация перевозок и управление на транспорте (по видам). (СПО). Учебное пособие.

    Татьяна Ивановна Гарбуза

    Дана общая характеристика транспортного комплекса России, включая транспортные коридоры, рассмотрена его роль в экономике страны. Выявлены особенности, сферы деятельности и технологии всех видов транспорта, в том числе городского. Приведены показатели работы транспорта, финансовые аспекты его деятельности, показано влияние рыночной экономики на современное состояние транспорта. Уделено внимание логистическим подходам, рискам и прогрессивным формам организации транспортного процесса. Освещены вопросы управления транспортом и перспективы его развития. Затронуты вопросы безопасности и экологии на транспорте. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования профильных колледжей и вузов.

    Гайд по испанским глаголам. Изъявительное наклонение. (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.

    Лусине Степановна Демирчян

    Учебное пособие Демирчян Лусине Степановны предназначено для студентов, начинающих изучать испанский язык. Пособие посвящено образованию и употреблению времен системы индикатива испанского языка, а также условного и повелительного наклонений. Учебное пособие может быть использовано студентами как языковых, так и неязыковых ВУЗов, обучающихся по программам бакалавриата и специалитета.

    Управление хозяйственной деятельностью организации. (Бакалавриат). Учебное пособие.

    Рустам Мерзеферович Устаев

    Учебное пособие представлено в виде лабораторных заданий, Содержатся методическое обеспечение по каждой теме – цель и задачи, требования к содержанию и оформлению отчета по каждой работе, список рекомендуемой литературы, перечень контрольных вопросов для самопроверки к каждой теме. Ориентировано на закрепление полученных теоретических знаний по дисциплине, а также указания по выполнению контрольной работы. Предназначено для бакалавров направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент», слушателей системы повышения квалификации, а также для всех заинтересованных в изучении вопросов управления хозяйственной деятельностью предприятия как методологической основы обоснования управленческих решений. Ключевые слова: экономика предприятия, система управления на предприятии,

    Экономическая безопасность бизнеса. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.

    Павел Михайлович Гуреев

    В учебном пособии приведены основные положения, связанные с анализом текущего состояния и оценкой экономической безопасности предприятия, а также практические рекомендации по обеспечению соблюдения важнейших принципов экономической безопасности. Учебное пособие предназначено для бакалавров и магистров высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Инноватика» и «Менеджмент» и всех, интересующихся проблемами экономической безопасности компаний.

    Проектная деятельность в коррекционном детском саду. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.

    Гульнур Хасановна Хасанова

    В пособии представлены разработанные проекты с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), актуальность выбранных тем, этапы работы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для каждого проекта сформулированы задачи, описаны формы работы и средства реализации по развитию познавательных, речевых, социально – коммуникативных, художественно – эстетических и физических умений у детей с различными отклонениями в развитии. Пособие предназначено педагогам коррекционных дошкольных образовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических колледжей и высших учебных заведений (ВУЗов).