Представляет собой комплекс учебных материалов, организованный в соответствии с конкретными задачами и условиями обучения и имеющий своей целью формирование у обучающихся навыков и умений в различных видах речевой деятельности. Целью учебного пособия является обучение чтению и пониманию неадаптированного текста по специальности на английском языке без словаря (или с ограниченным его использованием) для получения необходимой информации и ведению беседы по специальности. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», профессий «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования», «Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей».
Имеет целью помочь обучающимся овладеть лексическим и грамматическим минимумом для приобретения практических навыков правильного чтения, перевода и понимания клинической терминологии, медицинских выражений в латинском языке, корневых (начальных) и конечных терминоэлементов. В основу данной методической разработки положена программа курса ОП.01 Основы латинского языка с медицинской терминологией для неязыковых образовательных учреждений. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Акушерское дело», «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Фармация».
В сборнике рассматриваются основные проблемы развития современного законодательства. Для студентов, магистрантов и аспирантов.
Учебное пособие по выполнению расчетно-аналитической работы по дисциплине «Анализ данных» предназначены для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 38.03.01 «Экономика», профили «Финансы государственного сектора», «Учет, анализ и аудит» по очной и заочной формам обучения. В пособии излагаются требования к структуре и содержанию расчетно-аналитической работы, представлены рекомендации по написанию работы, приведены примеры решения типовых задач, дана теоретическая справка по тематике решаемых заданий.
В монографии рассмотрены актуальные вопросы глобализационных и интеграционных процессов в мировой экономике, перспективы их решения в рамках интеграционных объединений и современные формы международной интеграции. В качестве иллюстрации современных тенденций интеграции рассмотрен пример БРИКС – объединения стран Федеративной Республики Бразилии, Российской Федерации, Республики Индии, Китайской Народной Республики и (с декабря 2010 г.) Южно-Африканской Республики. Обозначены основные направления взаимодействия стран в рамках БРИКС, проанализированы экономические итоги минувшего десятилетия. Отдельные разделы монографии посвящены оценке места России в мировых интеграционных процессах. Представлены инфраструктурные предпосылки и перспективы межгосударственного взаимодействия. В заключительном параграфе монографии проанализирована эффективность международной интеграции в ситуациях глобальных угроз (пандемии COVID-19).
В коллективной монографии рассматриваются вопросы правового регулирования социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается ретроспектива этого вопроса, современное правовое состояние социальной защиты инвалидов, анализируется их правовой статус на базе существующего российского законодательства в сфере социальной защиты. Сквозь призму полномочий органов федеральной власти рассматриваются различные аспекты данной проблематики: медико-социальная экспертиза, реабилитация инвалидов, их социальная поддержка и социальное обслуживание, гарантии трудовых прав лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для преподавателей, аспирантов, студентов и практических работников, интересующихся проблематикой социальной защиты лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В монографии исследуются историко-экономические аспекты воспроизводства рабочей силы и обобщен понятийно-категориальный аппарат воспроизводства рабочей силы. Рассмотрены основные проблемы воспроизводства рабочей силы на отечественном рынке труда; влияние несовершенной конкуренции на отечественный рынок труда. Раскрыта диалектика влияния несовершенной конкуренции на воспроизводство рабочей силы.
В монографии исследуются социально-философские и гносеологические аспекты цивилизационного подхода. Анализируются философские основания моделирования исторического процесса, концепции цивилизации ХIХ – нач. ХХI вв., роль рационализма и мифотворчества в жизнедеятельности цивилизации, закономерности генезиса мышления, процессы рационализации и дерационализации культуры, природа архетипов культуры, становление рационализма в культурах Древнего Востока, понятия варварства и неоварварства и др. В поле зрения авторов цивилизация как этносоциокультурная общность и цивилизация как форма организации социума, сложившаяся в результате «неолитической революции», а также актуальные вопросы геополитики, философии истории, этнологии, этнопсихологии, биосемиотики, хронобиологии и др. Представляет интерес для аудитории широкого профиля. Для специалистов в социально-гуманитарных областях знания, студентов, изучающих курсы философии, социологии, истории культуры, аспирантов, готовящихся к сдаче экзаменов кандидатского минимума по истории и философии науки, для всех, интересующихся проблемами философии истории, гносеологии, истории культуры, геополитики, социального прогнозирования и др.
В монографии представлены разработанные автором педагогические подходы для решения проблем детско-юношеского футбола как формы физкультурно-оздоровительной деятельности и командного вида спорта. Проанализированы основные проблемы организации многолетнего тренировочного процесса, спортивной подготовки и соревновательной деятельности. Разработаны методики организации оздоровительных и спортивных тренировок по футболу для детей и подростков различного уровня подготовленности. Оценены перспективы оптимизации системы подготовки юных футболистов на основе педагогических технологий физического воспитания. Для студентов, детских тренеров, преподавателей вузов и специалистов по футболу.