В монографии осуществлена попытка выявления фактических целеполаганий сил, предавших неолиберальным концепциям монетаристского толка глобальное измерение. Обоснована необходимость определения Кыргызстаном внешнеполитических приоритетов в геополитическом и геоэкономическом противостоянии России и США не Евразийском пространстве. Рукопись может быть использована специалистами, докторантами, аспирантами и студентами, осуществляющими исследовательскую, учебную и преподавательскую деятельность в области политологии, экономики, истории, социологии, культурологии и т.д.
В пособии рассматривается развитие литературы тюркских народов России с древних времен (VI в.) и до наших дней. В книге представлены материалы для изучения как обзорных тем, целью которых является ознакомление студентов с литературным процессом того или иного периода, так и монографических, знакомящих студентов с творчеством наиболее крупных представителей национальных литератур: Г.Тукая, К.Иванова, М.Джалиля, К.Кулиева, М.Карима и др. Особенностью пособия является то, что литература тюркских народов России рассматривается в контексте общероссийского литературного процесса. Пособие адресовано студентам филологических факультетов педагогических университетов.
Сборник статей «Устойчивость политических систем: механизмы стабилизации и дестабилизации» подготовлен по итогам научно-практического семинара Департамента политологии Финуниверситета, прошедшего 29 мая 2017 г. Рекомендован преподавателям, аспирантам, студентам и всем, интересующимся политологическими проблемами в части стабилизации политических режимов.
В монографии представлены результаты исследования проблемы кадрового обеспечения социально – экономического развития страны в условиях цифровой трансформации с учетом формирования предпринимательских компетенций у выпускников школ и вузов. Перспективные программы и направления для формирования предпринимательских компетенций молодежи рассматриваются авторами на примере зарубежных стран, московского опыта и др.
Наталья Владимировна Геращенко
Практикум включает систему заданий, способствующих успешному освоению обучающимися основных разделов учебной дисциплины «Педагогика» на практических занятиях и в ходе выполнения самостоятельной работы. Учебное издание является дополнением к лекционному курсу и составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Рекомендован для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Педагогика», а также для преподавателей, осуществляющих учебный процесс по педагогическим дисциплинам.
Исследование посвящено развитию современной теории денег на экзотерическом (формально-функциональном) уровне для формирования современной концепции денег в целях совершенствования экономических, правовых и социальных основ их функционирования, поддержания внутренней и внешней устойчивости, совершенствования организации денежного и платежного оборота. В работе проведен анализ теорий денег представителей научных экономических школ прошлого с позиций современного исследователя, выявлены различные подходы к возможной трансформации в современных условиях традиционных функций денег. Представлен анализ феномена цифровых денег в контексте замещения фиатных денег их цифровыми аналогами с позиции формально-функционального подхода, исследована структура современного денежного оборота в контексте объектов денежного оборота, структурных элементов процесса и механизма. Представлено исследование организационных основ функционирования экзогенных и эндогенных денег и особенностей их регулирования в части экзогенного расширения денежной массы (связанного с деятельностью регулятора), эндогенного расширения денежной массы (связанного с кредитным каналом трансмиссионного механизма денежно-кредитной политики). Особое внимание уделено методологическому и теоретическому обоснованию на экзотерическом уровне роли денег в воспроизводственном процессе в концепции координации денежно-кредитной и финансовой политики России в интересах экономического роста. Проведен эконометрический анализ влияния монетарных факторов на характер взаимосвязи финансового развития и экономического роста
Представленная монография посвящена актуальной проблеме образовательного процесса в современном вузе. Трёхступенчатая система высшего образования требует изменения содержательной и технологической составляющей процесса обучения бакалавров, магистров, аспирантов. Совершенствованию их профессиональной подготовки способствует применение инновационных педагогических технологий при изучении различных дисциплин. Данная задача отвечает требованиям ФГОСов высшего профессионального образования в условиях вузов по использованию интерактивных форм проведения различных занятий. Применение инновационных педагогических технологий, в том числе интерактивных технологий способствует актуализации имеющихся знаний, умений и навыков студентов и формирования системы компетенций. В монографии использованы концепции раскрывающие сущность педагогических инноваций, концептуальные положения по применению интерактивных и информационных технологий. Раскрыто понятие интерактивная технология как вид инновационных педагогических технологий. Данная технология способствует многоаспектному воздействию на сознание студентов, развивает их познавательный интерес, поддерживает активное участие в образовательном процессе. Кроме того, данная технология повышает эффективность и качество выполнения различных видов учебной деятельности, даёт возможность получения обратной связи. Технология в значительной степени развивает творческую активность обучающихся. В монографии уделено внимание таким технологиям как case-study, технологии критического мышления, ролевая игра, проектная деятельность, дистанционное обучение. Значительное место уделено раскрытию технологии модульно-рейтингового обучения студентов. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, магистрантов, бакалавров современного вуза, а также педагогическим работникам различных образовательных учреждений.
Монография «Пространственные аппараты с мешалкой и смесители» посвящена конкретному исследованию оригинальных новых групп способов перемешивания (семь изобретений): внутрицикловые, внешнецикловые, комбинированные и импульсные, которые существенно интенсифицируют процесс перемешивания как в существующих, так и во вновь проектируемых устройствах. В работе на мировом уровне новизны раскрываются высокие многофункциональные возможности и эффективность пространственных аппаратов с мешалкой (11 изобретений) и смесителей (25 изобретений). Показано несколько групп новых способов перемешивания и реализация их особыми пространственными устройствами (всего 43 изобретения). Кроме этого, в монографии приведены другие многофункциональные устройства, используемые в восьми разделах техники, защищенные 104 изобретениями. Таким образом, в данной монографии отмечены 166 устройств на уровне изобретений, имеющие только вращательные шарниры. Из истории развития техники известны две группы механизмов: плоские и пространственные механизмы с набором кинематических пар: поступательных, вращательных, шаровых, шаровых с пальцем. Создалась третья группа пространственных механизмов и устройств только с вращательными шарнирами, имеющие многофункциональные назначения и самые разнообразные применение в технике, относящиеся к новому научному направлению, обладающие мировой новизной и приоритетом отечественных ученых, основоположниках этого направления. Пока за рубежом не могут изготовить ни модели, ни производственные изделия этой группы устройств. Монография может использоваться, например: – в качестве научно-исследовательской работы по перемешивающим устройствам, – в качестве тематик для направлений исследований (Адъюнктура, Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет), – в качестве научно-технического справочника для конструкторов, изобретателей и рационализаторов. Книга рассчитана на студентов технических вузов, будет полезна научным, конструкторским и проектным организациям, а также аспирантам, преподавателям, изобретателям и рационализаторам
Обсуждаются вопросы, связанные с аспектами оптимизации использования резервов промышленных отечественных предприятий на основе методологии их мобилизации. Анализируя и уточняя данные, авторы расширяют определение категории резервов, детализируя их отличия от запасов и ресурсов. Вместе с тем, предлагается качественно новое понятие, единая программа мобилизации резервов (ЕПМр) промышленного предприятия в качестве основы обеспечения их устойчивого долгосрочного развития на основе самооценки всеми структурными единицами предприятия по ряду признаков для их выявления и мобилизации в целях комплексного построения системы управления резервами в стратегической перспективе, и оцениваются результаты этой программы.
В монографии представлены результаты исследования социально – общественной категории доверия к бухгалтерской (финансовой) отчётности со стороны заинтересованных пользователей, в том числе посредством повышения уровня квалификации бухгалтеров и аудиторов. Монография предназначена для учёных, практикующих специалистов и аудиторов, студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, интересующихся актуальными проблемами аудита бухгалтерской (финансовой) отчётности. Монография написана в рамках подтемы 3 «Научное обеспечение национальной безопасности России» общеуниверситетской комплексной темы «Формирование условий долгосрочного устойчивого развития России: теория и практика». Монография рекомендована для использования в учебном процессе подготовки магистров в рамках магистерских программ