Пробел-2000
Все книги издательства Пробел-2000О теории аффектов в вокальном исполнительстве эпохи барокко
В данном учебно-методическом пособии рассматривается значение теории аффекта в вокальном исполнительстве эпохи барокко. Издание предназначено студентам вокальных факультетов, музыкантам-профессионалам, а также читателям, интересующимся вокальным искусством эпохи барокко.
..из коллекции Марка Пекарского…
Эта книга – о людях, которые творили и творят музыку, об их общении, об их пути, в котором все безгранично одиноки, но при этом едва ли справились бы без помощи друг друга. Эта книга – о любви, которая помогла преодолеть все преграды – как общеизвестные, о которых теперь даже в учебниках пишут, так и прочие, о которых предпочитают умалчивать даже энциклопедии. Эта книга, в конце концов, и просто о коллекции… Но тоже не совсем просто, потому что коллекция инструментов стала поводом для создания коллекции произведений для Ансамбля ударных, и сам процесс создания в результате породил ещё и коллекцию историй – страшных, смешных, трогательных, поучительных, да и просто выдуманных. Вот пожалуй, о чём можно тут прочитать.
Здоровьесбережение и экологическое воспитание как главное направление реализации национальной стратегии действий в интересах детей России на 2012–2017 г.г.
Научно-практический семинар на базе Центра образования «Школа здоровья „Самсон“ школы-лаборатории кафедры гигиены детей и подростков педиатрического факультета Первого Московского Государственного Медицинского Университета им. И. М. Сеченова.
12 транскрипций джазовых стандартов и авторских композиций для трубы
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, средних и высших учебных заведений, в которых осуществляется учебный процесс по подготовке музыкантов эстрадных и джазовых оркестров и ансамблей. Включает в себя музыкально-тематический и технический импровизационный материал: джазовые стандарты и соло-импровизации звезд мирового джаза.
Социальное партнёрство: педагогическая поддержка субъектов образования. Материалы III Международной научно-практической конференции (г. Москва, 23-24 апреля 2015 г.)
В сборнике представлены материалы III Международной научно-практической конференции. Главные темы статей – осмысление новых реалий современной жизни в приложении к проблемам воспитания, педагогическая поддержка и социальное партнерство в контексте социокультурной реабилитации и адаптации детей-сирот, помощь приемной семье в воспитании ребенка, работа педагога в «живой ситуации» взаимодействия с ребенком. Издание содержит материалы исследований ученых, приводятся описания методических приемов, иллюстрированных «живыми кейсами» из практики педагогов – участников конференции. Сборник адресован ученым, педагогам, родителям, работникам системы дополнительного образования, управленцам и специалистам органов опеки и попечительства, всем, кто заинтересован в создании образовательной среды, поддерживающей развитие самостоятельности приемных детей, воспитанников и выпускников сиротских учреждений, детей и подростков.
Лицеслов. Вторая Тетрадь
В стихах московского поэта Владимира Швейского гражданская смелость и лирическая исповедальность – синонимы: и то, и другое выражено в его стихах с необычайной поэтической силой, порой предельно напряженной, но вместе с тем ясной и честной. «Ваши стихи помогают жить!» – воскликнул однажды один из его читателей. А жить в современной России приходится в условиях настоящего кризиса, прежде всего духовного. И поэт не уходит от самых острых вопросов, тревожащих его современников – наоборот, будучи верующим человеком, он обращается за их разрешением к Богу и к собеседнику, к такому же образу Божию, как и он сам. И речь его при этом тревожна, но тверда. Это и есть его ответ всем вызовам современному, да и вневременному человеку: тревога и твердость. Это именно то, что должно быть и будет услышано честным и думающим читателем.
Лицеслов. Первая Тетрадь
В стихах московского поэта Владимира Швейского гражданская смелость и лирическая исповедальность – синонимы: и то, и другое выражено в его стихах с необычайной поэтической силой, порой предельно напряженной, но вместе с тем ясной и честной. «Ваши стихи помогают жить!» – воскликнул однажды один из его читателей. А жить в современной России приходится в условиях настоящего кризиса, прежде всего духовного. И поэт не уходит от самых острых вопросов, тревожащих его современников – наоборот, будучи верующим человеком, он обращается за их разрешением к Богу и к собеседнику, к такому же образу Божию, как и он сам. И речь его при этом тревожна, но тверда. Это и есть его ответ всем вызовам современному, да и вневременному человеку: тревога и твердость. Это именно то, что должно быть и будет услышано честным и думающим читателем.
Переложения камерно-инструментальной и симфонической музыки для баяна
В данную работу вошли переложения камерно-инструментальной и симфонической музыки для баяна отечественных и зарубежных композиторов: С. Майкапара, Ф. Листа, Д. Кабалевского, Н. Римского-Корсакова, А. Аренского, Ф. Шуберта, К. Черни, К. Сен-Санса, А. Даргомыжского. В предисловии автор пишет о создании переложений для баяна. В методических комментариях даны рекомендации по решению художественных задач, а также по преодолению технических сложностей. Предназначено для музыкантов-профессионалов, студентов музыкальных учебных заведений.
Формирование юного баяниста-аккордеониста (в помощь преподавателям ДМШ, ССУЗов)
В настоящей работе поднимаются вопросы, влияющие на формирование юного исполнителя на баянс-аккордсонс: сольное и ансамблевое музицирование, технология игры, проблема выбора репертуара и контекстуальности разучиваемых произведений. Автор пособия совмещает концертную и педагогическую деятельность, что позволяет всесторонне подойти к рассмотрению заявленной темы. Предназначено для преподавателей ДМШ, ССУЗов.
Пластика и танец. Программа обучения пластике и танцу для студентов и актерских факультетов творческих учебных заведений
Авторская программа “Пластика и танец” Л.В. Семашко утверждена ученым советом Государственной классической академии им. Маймонида и рекомендована для обучения студентов факультета Мировой музыкальной культуры как факультатив равный курсу физической культуры. Программа содержит поурочный план, рассчитанный на два года обучения по 36 двухчасовых уроков. Представленное вашему вниманию методическое пособие является результатом достаточно длительного опыта как педагогической, так и сценической деятельности автора.