В сборнике представлены материалы V Международной научно-практической конференции. Ключевые точки содержания – педагогическая поддержка и социальное партнерство. В данной тематике рассматриваются вопросы, связанные с синергией традиционного и инновационного в образовании, форм и способов распространения инноваций, включение философии и практики педподдержки в подготовку и переподготовку специалистов, работающих с сиротами. Особый акцент сделан на развитии субъектности как ребенка, так и педагога, специалиста. Издание содержит материалы исследований ученых и обобщение оригинального опыта педагогов-практиков – участников конференции. Сборник адресован ученым, педагогам, родителям, работникам системы дополнительного образования, управленцам и специалистам органов опеки и попечительства, всем, кто заинтересован в создании образовательной среды, поддерживающей развитие самостоятельности приемных детей, воспитанников и выпускников сиротских учреждений, детей и подростков.
Эта книга посвящена памяти Александра Комиссарова (1946–2016) и рассказывает о замечательном творческом человеке редкого обаяния – друге, учителе, спутнике жизни. Книга иллюстрирована графическими работами художника, а также фотографиями, которые вкупе с воспоминаниями передают атмосферу времени 50-х – нулевых годов и, без сомнения, свидетельствуют не только о ней, но и о личности Саши Комиссарова.
«Сборник составлен по итогам XII межвузовской научно-практической конференции „Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории, методологии и методики“, которая состоялась 1 – 3 ноября 2016 года. Статьи сборника, отражающие тематическое и содержательное разнообразие конференции, сгруппированы в три раздела: I. Вопросы теории и методологии II. Музыка в контексте эпохи III. Музыкальное образование: тенденции и подходы.»
В сборнике представлены статьи молодых исследователей о музыкальном искусстве, его современном состоянии, интертекстуальности, экспериментаторской направленности. Для специалистов и всех интересующихся проблемами музыкального искусства.
Настоящий сборник включает в себе статьи участников Всероссийских научно-практических конференций «Проблемы и перспективы развития народно-певческого исполнительства и образования в России», которые проходили в апреле 2015–2017 годов в Российской академии музыки имени Гнесиных. В представленных публикациях рассматриваются различные вопросы истории развития и методики народно-певческого образования и исполнительства. Среди авторов материалов ведущие деятели народно-певческого искусства и образования различных вузов России. Сборник предназначен для преподавателей, студентов и аспирантов музыкальных вузов и училищ в области народно-певческого искусства.
Книга посвящена образованию детей с самыми тяжелыми и множественными нарушениями развития, которые даже в развернутой интегративной системе Нидерландов не могут посещать школу, а только дневные реабилитационные центры. Автор обобщила более чем тридцатилетний опыт работы с такими детьми. Очень небольшое место уделяется теории, никаких специальных терминов автор не употребляет, а если вводит их, то очень ясно объясняет их значение. Большая часть книги состоит из конкретных примеров программ, как групповых, так и индивидуальных, для детей разных возрастов и особенностей. Большое место уделяется обучению сотрудников, приведены конкретные примеры пошаговых упражнений. В Приложении даны детальные примеры различных занятий с текстами стихов и песен. Книга предназначена для специалистов любого профиля, работающих с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития, и не требует предварительного специального образования.
Третий выпуск первого тома исследования П. С. Рейфмана (1923–2012) посвящен роли цензуры в культурной жизни России 1855–1917 гг. В основу книги лег спецкурс, прочитанный профессором Рейфманом в 2001–2003 гг. в Тартуском университете (Эстония). В центре внимания автора – не столько история цензурного ведомства, сколько история взаимоотношений власти и общества, увиденная сквозь призму запретов, налагаемых правительством на общественную жизнь. Для настоящего издания были проведены научная и библиографическая редактуры текста, составлены именной указатель, указатель периодических изданий и список литературы. Книга будет полезна историкам, филологам, культурологам, а также всем, кого интересует история России.
Томас Венцлова родился в Литве в 1937 году, с 1977 живет в основном в Америке. Поэт и гражданин в полном смысле слова, он один из самых знаменитых литовцев 20 века. Незамутненный взгляд, беспристрастная заинтересованность, широта и свобода мысли делают его поэзию и публицистику важной частью нашего общего исторического опыта. В книгу вошли не только стихи на двух языках – литовские оригиналы и русские переводы, – но и материалы к биографии: воспоминания, письма, интервью.
Представлены результаты исследований по актуальным вопросам технологий модификации поверхности, включая оптимизацию свойств покрытий и тонких пленок на основе теории оптимального управления, создание метаматериалов и метапокрытий, методы импульсного лазерного осаждения, а также проблемы межфазного взаимодействия в литейном производстве. Для инженерно-технических и научных работников, занятых в сфере разработки и создания новых материалов и покрытий, преподавателей высших учебных заведений, аспирантов и студентов.