ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАОбщие основы педагогики. Практикум
Пособие разработано с целью, чтобы студенты смогли изучить не только теоретические основы общих основ педагогики, но также попробовали применить полученные знания в практической деятельности. В нем представлены содержание практических занятий, практические задания и ситуации для их решения, контрольные задания. Для студентов первого курса, обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология образования».
Essentials of Textual Stylistics = Основы стилистики текста. Учебное пособие
Основная задача книги – научить сознательно подходить к художественному тексту как целому, рассматривая его в единстве формы и идейного содержания. Все аспекты современной стилистики текста, изучаемые отечественными и зарубежными учеными, нашли отражение в данной книге. Перечень вопросов, рассматриваемых в книге, включает основные положения стилистики декодирования, принципы выдвижения художественного текста, проблему стилистической нормы и отклонений от нормы. Теоретический материал пособия иллюстрирован примерами из произведений оригинальной художественной литературы. Пособие основано на положениях стилистики декодирования, разработанной в трудах профессора И. В. Арнольд. Каждый раздел книги содержит контрольные задания, помогающие студентам лучше овладеть методикой декодирования текста и умением читать с глубоким проникновением в текст произведения. Задания снабжены комментариями и указаниями по их выполнению. Каждый раздел книги сопровождается итоговыми тестами для самопроверки и ключами к ним. Учебное пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров 050100 «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Иностранные языки»), 031100 «Лингвистика», 032700 «Филология» (профиль подготовки «Зарубежная филология»).
О науке по-русски. Учебное пособие
Цель пособия – формирование коммуникативных навыков и умений, необходимых для общения в учебно-профессиональной сфере. Представленные в пособии учебные материалы созданы на основе текстов научно-популярного характера и содержат типовые для научной речи синтаксические конструкции и терминологическую лексику, которые входят в освоение такой дисциплины, как «Русский язык в профессиональной деятельности магистра». Пособие содержит словарь лексики уроков, переведённой на английский и китайский языки. Учебное пособие разработано для поддержки курса, который читается на кафедре русского языка Инженерной академии Российского университета дружбы народов и предназначено для иностранных студентов, будущих магистров, которые овладевают русским языком в объёме первого сертификационного уровня.
Большой фразеологический словарь старославянского языка
Книга представляет собой очередной том первого в истории лексикографии «Большого фразеологического словаря старославянского языка». В ней с опорой на данные всех известных современной науке памятников общеславянского литературного языка Средневековья описано около 500 сверхсловных языковых единиц. Каждая из них охарактеризована с лингвокультурологических позиций. В словарные статьи, расположенные в алфавитном порядке, включены данные об условиях происхождения устойчивого словесного комплекса (УСК), его семантике, грамматических свойствах и месте в языковой системе (через синонимические,антонимические и гиперогипонимические отношения), о сферах и специфике его функционирования. Завершается анализ каждого УСК примерами из рукописных текстов X–XI вв. и (там, где это возможно) сведениями о его дальнейшей судьбе. Книга адресована студентам-филологам, преподавателям историко-лингвистических дисциплин, специалистам в области славянской филологии, а также всем, кого интересует история славян и их первый литературный язык.
Экономический перевод . Учебное пособие по переводу экономических текстов с английского на русский и с русского на английский = ECONOMIC TRANSLATION. English-Russian, Russian-English Translation
Учебное пособие состоит из двух разделов, содержащих тексты по истории политэкономической мысли и теории экономики на английском и русском языках. Каждый текст сопровождается вопросами на понимание; заданием на ознакомление с ключевой терминологией, фразами и краткими высказываниями; заданием на перевод текста с листа; в случае англоязычных текстов – заданием на обратный перевод текста с русского языка на язык оригинала (английский). Для студентов вузов, изучающих перевод и переводоведение, а также экономику с элементами предметно-языкового интегрированного обучения, то есть преподавания ряда учебных предметов (модулей или блоков) на иностранном языке. Адресатами также может быть широкий круг лиц, обучающихся переводческой, лингвистической, экономической специальностям.
История русской литературы XIX века в идеях. Учебное пособие
В книге концептуально излагается история русской литературы XIX века от Пушкина до Бунина. Автор обращается к таким вершинным произведениям, как «Евгений Онегин», «Мертвые души», «Война и мир», «Братья Карамазовы» и др., и устанавливает преемственность и связь между ними, что позволяет по-новому осветить традиционные проблемы творчества великих художников. Основное внимание уделяется проблеме целостного мировоззрения русских классиков. Показано, как эта проблема была поставлена Пушкиным, как ее пытался разрешить Гоголь и как она была решена в религиозно-философских романах Толстого и Достоевского. Для студентов, преподавателей вузов, учителей, в также для широкого круга читателей, интересующихся русской литературой.
Переводческая персонология. Портреты российских переводчиков
Монография посвящена разработке портретов выдающихся российских переводчиков научных и художественных текстов, принадлежащих разным эпохам и поколениям. Создание портретов переводчиков может стать основой переводческой персонологии как новой зарождающейся дисциплины, возникшей на стыке переводоведения, теории языковой личности, критики перевода, лингвоперсонологии и др. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей иностранных языков и перевода, исследователей в области теоретической, прикладной и сравнительно-сопоставительной лингвистики.
Экокогнитивный подход к языку и коммуникации. На примере кейса синхронных переводчиков
Монография посвящена проблеме выработки методологии для изучения профессиональной коммуникации в контексте распределенной во времени и пространстве когнитивно-коммуникативной среды. В работе обсуждается соотношение средств вербальной, паравербальной и невербальной коммуникации синхронных переводчиков, на их примере систематизируется представление о специфике процесса принятия профессиональных решений в ходе развертывания диалогической интеракции в мультимодальном контексте. Рассчитана на всех интересующихся проблемами теории коммуникации, психолингвистики, когнитивной лингвистики, мульти- модальной лингвистики, теории и практики перевода, лингвосемиотики, теории диалогической речи, речеведения, компьютерной лингвистики.
Медиалингвистика в современной научной парадигме
Коллективная монография посвящена новейшей области филологии – медиалингвистике. Медийный поворот, произошедший с развитием медиа, оказал сильное воздействие на гуманитарную науку. В книге раскрыта роль медиалингвистики в современной научной парадигме. Намечены актуальные тенденции в развитии прагматики, семиотики, риторики, стилистики, дискурсологии и других научных дисциплин, связанные с возрастающим влиянием медиалингвистики на смежные с ней области знания. Авторами книги являются известные ученые-лингвисты из разных стран – России, Австрии. Монография будет полезна в изучении вузовских курсов медиалингвистики, медиастилистики, стилистики, риторики, лингвопрагматики, дискурсологии, лингвокультурологии, лингвоаксиологии и др. Издание адресовано специалистам-филологам, преподавателям, аспирантам, студентам высших учебных заведений.
Информационная война. Формы ведения и методы лингвистического анализа
Предлагаемая монография посвящена исследованию механизмов и способов выявления информационного воздействия в контексте информационной войны в пространстве современной массовой коммуникации. Структурно работа состоит из трех глав, планомерно раскрывающих как теоретические аспекты, так и фактические примеры методов информационного воздействия и подходов к его изучению с позиций современной когнитивной лингвистики и теории дискурса. Книга предназначена для людей, профессионально интересующихся проблемами информационно-психологической безопасности: лингвистов, журналистов, общественных деятелей, работников образования, однако также будет полезна и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами речевого воздействия и манипулирования.