Дмитрий Быков проведет курс занятий по зарубежной литературе для школьников по расширенной школьной программе. Курс рекомендуется для учащихся старшей школы в режиме прямых онлайн-трансляций. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе – это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор «Прямой речи».
Дмитрий Быков проведет курс занятий по зарубежной литературе для школьников по расширенной школьной программе. Курс рекомендуется для учащихся старшей школы в режиме прямых онлайн-трансляций. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
Дмитрий Быков проведет курс занятий по зарубежной литературе для школьников по расширенной школьной программе. Курс рекомендуется для учащихся старшей школы в режиме прямых онлайн-трансляций. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
Главная проблема в восприятии «Героя нашего времени» в том, что для нас это произведение оторвалось от контекста. По крайней мере, от двух контекстов, которые очень важны. Во-первых, это проза Марлинского, с которой Лермонтов полемизирует и над которой он откровенно насмехается (повести типа «Фрегат надежды»). Надо сказать, что Марлинский – самый популярный писатель этой эпохи, гораздо популярнее Лермонтова. Ну а второй контекст – это то, что Лермонтов всю жизнь равнялся на Гете и подражал именно ему. И ключевой роман эпохи романтизма – это «Страдания юного Вертера». «Герой нашего времени» – это точная, тонкая и язвительная в мелочах пародия на «Страдания юного Вертера», и Вертер даже присутствует в этом романе. Только зовут его Вернер. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
Маяковский, считалось многими, остался в своей эпохе, потому что слишком ей принадлежал. Я попытаюсь доказать, что опыт Маяковского для нашего времени особенно значим, и, может быть, именно Маяковский сегодня если не самый востребованный, то в некоторых отношениях самый актуальный поэт. Не говоря уже о том, что его приемы, его «Окна РОСТА», его столкновение поэзии с жизнью и растворение в жизни – это самые что ни на есть модернистские практики. Ну и последние стихи Маяковского, его поэтические завещания, содержат в себе много принципов, которые нам сегодняшним очень пригодятся. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор «Прямой речи».
Дмитрий Быков продолжает курс занятий по литературе для школьников по расширенной школьной программе. Курс рекомендуется для учащихся средней и старшей школы в режиме прямых онлайн-трансляций. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
Великий критик Святополк Мирский, говорил, что если бы перед ним поставили выбор: оставить ли в вечности всю русскую литературу или одну поэму «Двенадцать» , он бы, по крайней мере, глубоко задумался. Поэма «Двенадцать» действительно венчает собой все темы в русской литературе. Это действительно отчет а втором пришествии Христа. И последующая история России показала, что именно 1918-й год был концом света. А то, что мы переживаем сейчас лишь его слабые отзвуки. Ключевая поэма Блока, может быть, понималась по-настоящему только теми читателями, которые бродили по пустому Петрограду. Может быть, и в сегодняшней пустой Москве она как-то более понятна. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
Любовь и природа – вот те темы, в которых, как считается, Тургенев достиг наибольшего мастерства. Про природу и спорить не будем. Он мастер такой, говорил Толстой, что руки опускаются писать после него. А вот любовная тема у него истрактована очень своеобразно. Конфликт сильной женщины и слабого мужчины, который, как правило, приводит к смерти героини и к выживанию героя, – довольно печальная история. Только единственное исключение – это история Базарова, где героиня как раз выжила, но нет никаких сомнений, что если бы это писал поздний Тургенев, выжил бы Базаров. По мысли Тургенева, сильная женщина – главная героиня русского социума. Он видит ее и в Савиной, и в Виардо, и особенно во Вревской, которая была любимой его героиней. Почему он любит таких женщин? Почему слабый мужчина для него, тем не менее, протагонист? Это самая печальная тема во всем тургеневском творчестве, ее обычно замалчивают. Вот на ней-то мы и сосредоточимся. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель русского языка и литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор «Прямой речи».
Мы собирались с детьми, говоря о главных темах Пушкина, поговорить о «Маленьких трагедиях», но все наше время съел «Медный всадник». Это естественно, тут и одного урока мало, и целой жизни. Но, тем не менее, «Маленькие трагедии» – тема, которая осталась недоосвещенной, о которой хочется поговорить. Может быть, именно потому, что пушкинский театр – это все-таки высшее проявление его гения. Почему именно трагедия стала высшим пушкинским жанром? Каков единый скрытый сюжет для этих четырех пьес и почему их следовало бы ставить как единый спектакль? И что Пушкин, собственно, хотел сказать? И почему он обратился к ним именно в период холерного карантина? Все это вместе мы разберем в детской и одновременно очень взрослой лекции о «Маленьких трагедиях». Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.
Революция 1905 года и ее отражение в литературе того времени, в литературе современников кажется мне самым интересным, что вообще было в Серебряном веке. Это и Савенков, и Горький, и Мережковский, и Розанов, и Шестов, и Андреев, и Вересаев. Наши уроки ЛИТЕРАТУРЫ – это не совсем уроки ПО школьной программе, это, скорее, путешествие НАД школьной программой. На этих занятиях мы попытаемся проследить те закономерности, которые управляют литературой. А литература, в свою очередь, тайно управляет миром. Самое интересное – это то, как время пишет через писателя. Как эпоха диктует человеку те или иные сюжетные ходы. В анализе этого и заключается наш курс уроков. Ваш учитель литературы – Дмитрий Быков, писатель, поэт, школьный учитель в школах «Золотое сечение» и «Интеллектуал», экс-профессор МГИМО, приглашенный профессор Принстонского университета, постоянный лектор “Прямой речи”.