Языкознание
Различные книги в жанре ЯзыкознаниеБольшое интервью Сергея Николаевича
Творческий коллектив программы «Собрание слов»
В студии программы – «Собрание слов» журналист, литератор, главный редактор журнала «Сноб», телеведущий, автор книги «Театральные люди» Сергей Николае́вич. С ним поговорили о его новой книге, о том, чем привлекает театр, о современных театральных трендах и не только.
Зачем музею театр, а театру – музей?
Творческий коллектив программы «Собрание слов»
В гостях «Собрания слов» Феклы Толстой – театровед, театральный критик, арт-менеджер, кандидат искусствоведения, доцент школы-студии МХАТ и ГИТИС Павел Руднев. Поводом встречи послужил театральный фестиваль «Толстой», который пройдет с 4 по 6 июля в музее «Ясная Поляна». С нашим гостем ответим на вопрос: зачем музею театр, а театру – музей?
О графике Джакомо Кваренги и частных коллекциях
Творческий коллектив программы «Собрание слов»
В гостях у Феклы Толстой – архитектор Сергей Чобан, с ним мы поговорим о графике Джакомо Кваренги и частных коллекциях. Поводом нашей встречи стала выставка «Джакомо Кваренги – архитектор императорского двора», открывшаяся в московском музее Тропинина 18 мая и которая продлится до 18 августа. О работах мастера и не только поговорим в эфире.
Большое интервью Юрия Стоянова
Творческий коллектив программы «Собрание слов»
У нас в гостях – народный артист России Юрий Стоянов. Узнаем у него, как он с Ильей Олейниковым получили звание минуя звания Заслуженных артистов, а также о новом шоу «100янов»
Большое интервью Владимира Качана
Творческий коллектив программы «Собрание слов»
В гостях шоу «Собрание слов» – актёр, музыкант, писатель, народный артист России Владимир Качан. О новых и старых поколения актеров, о ностальгии и литературе поговорили в эфире.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 47
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Беглые гласные, глаголы и глагольные формы, морфологические признаки, словообразование…Звучит скучно, но если сдобрить интересными примерами и вопросами – то лучше в разы! ТРИЗ-педагог, преподаватель курсов «Техника чтения» и «Природная грамотность» Школы развития «Маяк» Алена Матвеева как раз захватила такие задачи!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 48. Словари и корни слов
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
21 февраля отмечается Международный день родного языка. Только на территории России около 130 языков нуждается в защите, потому что количество носителей стремительно сокращается. Вместе с нашими юными радиослушателями разобрали некоторые олимпиадные задачки по русскому языку на тему – словари. А помогал нам председатель методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, доктор филологических наук Андрей Григорьев.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 49
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Сколько звонких согласных в скороговорке: «Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла»? Существует ли глагол «ошеломели»? Что означает слово «докучать»? Какого языка не существует: немецкого, французского, турецкого, грецкого или итальянского? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой и нашими самыми юными радиослушателями мы провели очень интересную и познавательную Олимпиаду по русскому языку.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 50
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Что обозначает слово «обвидеть»? Какой смысл скрывается за фразеологизмами «дело шито белыми нитками» и «игра не стоит свеч»? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой узнали. И это лишь 1/10 всех новых фраз, которые мы сумели обдумать и запомнить!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 51
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
– Как зовут очень одарённых людей? Про таких говорят: как будто только что родился. Простодушный, неопытный. – Падеж «генетив» – как называется его русский эквивалент? – В России – пятый пункт в советской анкете, а сейчас эти данные вообще не указывают в паспорте. Что это? Задавал вопросы Андрей Владимирович Григорьев, председатель методической комиссии и жюри всероссийской олимпиады школьников по русскому языку.