Украденный ребенок, или Как вернуть себе себя. Светлана Владимировна Ерещенко

Всмотритесь. Представьте, что он трансформируется в два объекта: ответственность и чувство вины.

      5. Ответственность поместите на одну ладонь, чувство вины – на другую.

      6. Медленно разводите руки в стороны, пока между ними не образуется комфортная для вас дистанция. Какого размера объекты? Что тяжелее?

      7. Теперь можно выбрать: сохранить чувство вины или выкинуть за ненадобностью. Ведь у вас остается совесть – чувство ответственности за случившееся. В которое можно всмотреться и поисследовать: как, когда и где могу компенсировать то, что сделал.

      8. Как себя теперь чувствуете? Как изменилась внутренняя позиция по отношению к случившемуся и своей роли в этом?

      И конечно же, основное направление работы над собой для совладания с чувством вины – возвращение внутреннего ребенка и повышение самооценки и самоценности. Даже если взрослые не помогли в детстве, а напротив, принижали и угнетали.

      Два слова о детях: не прививайте им чувство вины, не вините дотошно – этот след так трудно вывести!

      И еще.

      Всякий раз, когда включаете бормашину для сверления себя чувством вины, задайтесь вопросом: «Я это делаю, чтобы быть счастливым или быть хорошим?»

      И выключите ее!

      Глава 8. Ненавидим – значит, не видим

      Тайное ощущение собственной вины мы всегда предусмотрительно прикрываем ненавистью, которая облегчает приписывание вины другому.

      Г. Зиммель

      Как часто вместо того, чтобы посмотреть правде в глаза и признаться себе, что боимся, переживаем, испытываем душевную боль, мы выбираем ненависть к другому человеку и остаемся в этом состоянии надолго.

      Раня гневом, агрессией себя и того, кто дал повод.

      Что именно побуждает оставаться в сильной эмоции раздражения вместо того, чтобы попытаться понять другого?

      Что удерживает в роли обвинителя? Зачем нам быть злыми?

      Причины могут быть различными.

      Вместе с внутренним ребенком мы утрачиваем те ресурсы и способности, которые облегчают контакт с людьми, проясняют мотивы поведения других и помогают в урегулировании конфликтов.

      Помогают прощать.

      Относиться к другим как умеет маленький ребенок, чью душу быстро покидают гнев и обида. И восстанавливается мир.

      Внутри малыша и в отношениях с близкими.

      Для поддержания гомеостаза в семье важно расширять варианты реагирования на перемены и уделять внимание не только тому, что происходит с другим, но и своему психологическому состоянию.

      Как то, что я чувствую, думаю и делаю, влияет на семью? Что могу сделать еще для общего счастья и благополучия?

      Я о бережном отношении к хрупкому внутреннему и незащищенному внешнему пространствам человека, который разделил с вами жизнь, имеет силы, приязнь и смелость идти рядом.

      И первый шаг к этому – разрешить себе и другому быть собой и жить не так, как хочется мне, а так, как хочется всем: в любви и согласии.

      Чем же